溫州cad培訓(xùn)教育(教育管理信息中心是干什么的)

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1.什么叫CAXC項(xiàng)目

CAXCX項(xiàng)目是“*計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)認(rèn)證”項(xiàng)目的簡稱。此項(xiàng)目的宗旨是提高廣大院校師生和各類工程技術(shù)人員的職業(yè)技能，它通過專業(yè)、系統(tǒng) 的技能課程培訓(xùn)、認(rèn)證從而幫助學(xué)生掌握就業(yè)必備的知識和技能。這個(gè)項(xiàng)目主要面向*各大類中專院校、職業(yè)技術(shù)類院校師生以及希望就職與CAD、CAM等相關(guān)行業(yè)的社會人員。

2.教育管理信息中心是干什么的

教育部教育管理信息中是指在分析各種認(rèn)證的基礎(chǔ)上結(jié)合國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展情況，以企業(yè)的實(shí)際需求作為出發(fā)點(diǎn)，注重學(xué)習(xí)者的技能訓(xùn)練從而改變了傳統(tǒng)的認(rèn)證模式。為了規(guī)范流程，教育部制定了實(shí)施規(guī)程，確定了專門機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員對整個(gè)過程進(jìn)行控制，因此保證CAXC項(xiàng)目的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

3.CAD系統(tǒng)的外圍設(shè)備

除了計(jì)算機(jī)主機(jī)和一般的外圍設(shè)備之外，圖形輸入輸出設(shè)備也是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)主要使用的。交互圖形系統(tǒng)對于CAD來說特別重要。把平面上點(diǎn)的坐標(biāo)送入計(jì)算機(jī)是圖形輸入設(shè)備的一般作用。常見的輸入設(shè)備有：鍵盤、光筆、觸摸屏、操縱桿、跟蹤器、鼠標(biāo)器以及圖形輸入板等等。

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4.軟件的作用

交互性圖形顯示軟件主要用于圖形顯示的開窗、剪輯及觀看，還有圖形的變換和修改以及相應(yīng)的人機(jī)交互。CAD應(yīng)用軟件的作用是提供幾何造型、特征計(jì)算及繪圖等功能，從而完成機(jī)械、廣告、建筑、電氣個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的各種專門設(shè)計(jì)。數(shù)據(jù)管理軟件的作用是用于存儲、檢索和處理大量數(shù)據(jù)，其中包括文字和圖形信息。

5.CAD有哪些基本技術(shù)

CAD中主要包括的基本技術(shù)有交互技術(shù)、圖形變換技術(shù)、曲面造型和實(shí)體造型技術(shù)等。人們利用交互式系統(tǒng)可以邊構(gòu)思邊打樣邊修改，它能夠很直觀的顯示出每一步的操作。圖形變換的作用是把用戶坐標(biāo)和圖形輸出設(shè)備的坐標(biāo)聯(lián)系起來其次對圖形作進(jìn)行平移旋轉(zhuǎn)縮放等從而最終實(shí)現(xiàn)圖形的變換。

6.CAD系統(tǒng)的用戶界面

CAD系統(tǒng)是一種交互式軟件包，用戶通過界面與圖形軟件包進(jìn)行對話。用戶可以通過多種多樣的途徑從而實(shí)現(xiàn)和CAD軟件包對話。除了采用鍵盤輸入、屏幕菜單、鼠標(biāo)及數(shù)字化儀器這四種基本輸入之外還可以采用高級用戶界面從而實(shí)現(xiàn)與圖形軟件包對話。

7.功能鍵的具體作用

鍵盤上的F1指獲取幫助，F(xiàn)2指實(shí)現(xiàn)作圖窗和文本窗口的切換，F(xiàn)3指控制是否事先對象自動捕捉，F(xiàn)4指數(shù)字化儀控制，F(xiàn)5指等軸測平面切換，F(xiàn)6指控制狀態(tài)行上坐標(biāo)的顯示方式，F(xiàn)7指柵格顯示模式控制，F(xiàn)8指正交模式控制，F(xiàn)9指柵格捕捉模式控制，F(xiàn)10指極軸模式控制，F(xiàn)11指對象追蹤式控制。

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