上海少兒劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)(學(xué)英語(yǔ)和母語(yǔ)都可以同時(shí)進(jìn)行)

上海少兒劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)，最近很多朋友在咨詢上海少兒英語(yǔ)培訓(xùn)，通過(guò)報(bào)不報(bào)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班看情況，把英語(yǔ)變成孩子的第二語(yǔ)言，少兒英語(yǔ)5歲就開(kāi)始，學(xué)英語(yǔ)和母語(yǔ)都可以同時(shí)進(jìn)行，給少兒?jiǎn)⒚墒裁磿r(shí)候合適，越早學(xué)習(xí)會(huì)效果顯著，少兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言就是用來(lái)說(shuō)的給各位伙伴講解一下。

1.報(bào)不報(bào)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班看情況

對(duì)于是否報(bào)英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)？當(dāng)然各執(zhí)己見(jiàn)，其實(shí)我認(rèn)為還是要根據(jù)父母和孩子的情況共同決定，如果家長(zhǎng)的英語(yǔ)水平特別高，像英語(yǔ)老師或者其他什么，你就可以親自教你的孩子。但如果你是一個(gè)上班族或是自身英語(yǔ)水平不高，陪孩子的時(shí)間并不是很多，那么你可能就需要為孩子選擇英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，可以得到專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

2.把英語(yǔ)變成孩子的第二語(yǔ)言

孩子3-6歲相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常合適的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候我們孩子對(duì)語(yǔ)言的接受能力會(huì)很強(qiáng)，進(jìn)行合適的英語(yǔ)啟蒙教育，會(huì)起到事半功倍的效果，同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子的語(yǔ)言興趣，把英語(yǔ)變成孩子的第二語(yǔ)言。像美聯(lián)英語(yǔ)教育就是一個(gè)不錯(cuò)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

上海少兒劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)

3.少兒英語(yǔ)5歲就開(kāi)始

孩子學(xué)英語(yǔ)，把握好這一個(gè)時(shí)期非常重要，在國(guó)外很多父母都會(huì)在孩子小的時(shí)候，有時(shí)候是*生送去國(guó)外生活幾年，就是這個(gè)道理。五歲以后。這個(gè)時(shí)候在他的腦海里已經(jīng)形成了對(duì)母語(yǔ)的基本認(rèn)識(shí)，所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)不會(huì)錯(cuò)亂，以免以后說(shuō)一個(gè)中文句子夾幾個(gè)英文單詞。

4.學(xué)英語(yǔ)和母語(yǔ)都可以同時(shí)進(jìn)行

學(xué)英文和學(xué)母語(yǔ)是一個(gè)理，我們要讓孩子在有英語(yǔ)的環(huán)境中浸泡式的學(xué)習(xí)，小孩子的模仿能力是極強(qiáng)的，父母?jìng)兦f(wàn)不能扣出單詞和句型來(lái)逼著他去學(xué)，這樣就容易揠苗助長(zhǎng)。長(zhǎng)期沉浸在枯燥無(wú)味的單詞和句型的學(xué)習(xí)中，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒

5.給少兒?jiǎn)⒚墒裁磿r(shí)候合適

三歲的時(shí)候給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙，會(huì)更合適一些，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子的預(yù)感比較好，而且很擅長(zhǎng)模仿，你要是給他一些啟蒙教學(xué)的教材，自己都可以做好一些學(xué)習(xí)的事情。家長(zhǎng)為孩子做英語(yǔ)啟蒙的時(shí)候，千萬(wàn)不要用力過(guò)猛，要自然而然的做一些簡(jiǎn)單的啟蒙，比如播放一些啟蒙視頻，教孩子唱英語(yǔ)兒歌，一開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母，學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，一些簡(jiǎn)單的常見(jiàn)的詞匯。

6.越早學(xué)習(xí)會(huì)效果顯著

孩子接觸語(yǔ)言的時(shí)間越早，頻率越高，效果就會(huì)越明顯。每個(gè)孩子去針對(duì)性學(xué)習(xí)班的時(shí)間畢竟有限，所以孩子早期的語(yǔ)言學(xué)習(xí)與父母的努力是密不可分的。如果英語(yǔ)非常好的*父母一方能夠做到用中英文育兒，英語(yǔ)甚至有可能成為孩子的第二母語(yǔ)，那當(dāng)孩子能熟練使用雙語(yǔ)之后，開(kāi)啟第三種語(yǔ)言學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)就比較容易選擇了。

7.少兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言就是用來(lái)說(shuō)的

語(yǔ)言本來(lái)就是我們生活的工具，同時(shí)也代表著文化，如果把語(yǔ)言生硬地當(dāng)語(yǔ)言來(lái)學(xué)，背單詞學(xué)語(yǔ)法，做選擇題應(yīng)試可以，但是這完全失去了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的樂(lè)趣與真諦，同時(shí)隨學(xué)隨忘。所以家長(zhǎng)需要給孩子找一些輔導(dǎo)書(shū)籍和或者視頻供孩子觀看，耳目依然慢慢也就會(huì)了

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