上海托業(yè)什么培訓(xùn)班好(托福獨(dú)立寫(xiě)作技巧)

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托福培訓(xùn)班哪個(gè)好

如何選擇一個(gè)好的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)我在這里給大家總結(jié)了下面幾點(diǎn)，大家可以拿來(lái)參照下：1.從培訓(xùn)班的背景了深入料及該機(jī)構(gòu)的綜合培訓(xùn)實(shí)力怎么樣。2.從培訓(xùn)班師資力量來(lái)看看機(jī)構(gòu)的綜合實(shí)力如何。3. 在參加托?？谡Z(yǔ)培訓(xùn)班之前我們必須清楚教材的框架以及設(shè)置是否適合自己。4.若是有一定的條件可以參加一些托福口語(yǔ)培訓(xùn)班的定時(shí)公開(kāi)課程后者一些體驗(yàn)課

培訓(xùn)班托福哪家好

為了讓孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也開(kāi)始注重孩子的教育問(wèn)題，都想讓自己的孩子在國(guó)外留學(xué)。而托?？荚嚲湍転楹⒆咏鉀Q出國(guó)留學(xué)的問(wèn)題，很多考生會(huì)考慮報(bào)一個(gè)托福培訓(xùn)班沖刺，尤其是在線的托福培訓(xùn)班沖刺更受考生們的喜愛(ài)。

上海托業(yè)什么培訓(xùn)班好

托福培訓(xùn)哪里好

很多要留學(xué)的朋友都會(huì)先選選擇托福雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好呢，給大家分享一下，當(dāng)初有一個(gè)朋友也是為了考托福，也是絞盡腦汁了。他每天早上一分鐘BBC新聞?dòng)⒄Z(yǔ)聽(tīng)力，反復(fù)聽(tīng)，聽(tīng)懂每個(gè)單詞為止，就是為了磨耳朵，達(dá)到耳濡目染的效果。首先選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)肯定要多比較兩家然后看學(xué)習(xí)老師實(shí)力，選擇好在進(jìn)行報(bào)名學(xué)習(xí)。

托?？荚囋趺纯?/strong>

托?？荚嚥煌谝酝覀兘佑|的英語(yǔ)考試，在托?？荚嚾齻€(gè)半小時(shí)內(nèi)，我們首先就是需要去作答寫(xiě)作考試，其次才是去進(jìn)行其他三項(xiàng)考試，其他三部分考試都是采用多項(xiàng)選擇題，聽(tīng)力題目，就不用了多說(shuō)了，就是去考驗(yàn)我們的聽(tīng)力能力，其他的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和書(shū)面表達(dá)及詞匯與閱讀理解，那就是在考察我們的英語(yǔ)知識(shí)積累了，沒(méi)有什么捷徑可走，認(rèn)真審題作答即可。

托福綜合寫(xiě)作是什么

托福綜合寫(xiě)作任務(wù)會(huì)用到聽(tīng)力，閱讀和寫(xiě)作三個(gè)方面的技巧。最開(kāi)始考生有三分鐘的時(shí)間閱讀一段短文，然后你會(huì)聽(tīng)一個(gè)大約兩分鐘長(zhǎng)的音頻，討論與短文同一主題的內(nèi)容。 閱讀和聽(tīng)力結(jié)束后，考生有20分鐘的時(shí)間來(lái)整合這兩部分的信息，完成作文，這部分不要求考生提出自己的討論在寫(xiě)作期間，考生可以再次查看短文，但無(wú)法再聽(tīng)到音頻內(nèi)容，所以建議在聽(tīng)音頻時(shí)做筆記。音頻的內(nèi)容一定對(duì)應(yīng)短文內(nèi)容，所以要注意抓取短文中幾個(gè)分段的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會(huì)在音頻中出現(xiàn)，與之相關(guān)的就是應(yīng)該做筆記的部分。

托福獨(dú)立寫(xiě)作技巧

看到題目的時(shí)候不要驚慌。有時(shí)候確實(shí)會(huì)遇到自己完全不感興趣、毫無(wú)想法的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候就選你覺(jué)得更好論證的一方來(lái)寫(xiě)，在快速構(gòu)思的時(shí)候，看自己能夠?yàn)槟囊粋€(gè)論點(diǎn)*發(fā)展出完整的分論點(diǎn)，就下筆選擇哪個(gè)。建議文章結(jié)構(gòu)采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方式，在開(kāi)頭點(diǎn)明自己對(duì)題目的觀點(diǎn)，之后全文的發(fā)展都是由這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)的，那么考官也希望自己在讀文章的時(shí)候有一個(gè)明確的出發(fā)點(diǎn)，所以在開(kāi)頭點(diǎn)明立場(chǎng)會(huì)顯得文章結(jié)構(gòu)更為清晰。

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