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1.少兒越早接觸外語越好

隨著*中*教育的改革與發(fā)展,公立教育體系已經(jīng)從**開設(shè)英語課,民辦教育體系從幼兒園就有英語教育了,另外還有眾多的學(xué)前英語教育機構(gòu),這足以說明,英語教育越來越受到*和社會的重視,如果我們會說普通話,那我們社會活動范圍可以擴(kuò)大到國內(nèi),這就是區(qū)別。

2.少兒是學(xué)習(xí)語言的時間

根據(jù)相關(guān)研究發(fā)現(xiàn),少兒在三歲時候就是語言的關(guān)鍵期,這時候的孩子模仿能力強,最容易接受聽到的語言。能逼真的模仿聽到的語調(diào),發(fā)音,不受語法以及母語的干擾。并且三歲左右孩子機械記憶能力強,恰巧學(xué)習(xí)一門語言正是需要機械記憶來提供幫助的

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3.少兒英語5歲就開始

孩子學(xué)英語,把握好這一個時期非常重要,在國外很多父母都會在孩子小的時候,有時候是*生送去國外生活幾年,就是這個道理。五歲以后。這個時候在他的腦海里已經(jīng)形成了對母語的基本認(rèn)識,所以學(xué)起英語來不會錯亂,以免以后說一個中文句子夾幾個英文單詞。

4.少兒學(xué)習(xí)語言的黃金周期

少兒學(xué)習(xí)語言的黃金周期大概會持續(xù)4年時間左右,到了6歲之后,孩子的*語言基本就已經(jīng)完成了習(xí)得,而學(xué)習(xí)外語的能力就會明顯的下降。這個年齡段的孩子開始上*后,也必須學(xué)習(xí)其他科目,分散到英語上的時間與精力也會大打折扣,而且對于大多數(shù)既無法獲得足夠英語輸入,又需要在多人數(shù)的課堂中學(xué),這時候再去補上2歲時候的”課“,其實已經(jīng)有一點遲了

5.少兒學(xué)習(xí)語言口語也很重要

口語確實是很重要的一個方面,如果他不能保證自己的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),一定要運用專業(yè)工具,或是多征求他人的建議和經(jīng)驗,來逐步增加孩子英語詞匯量,減少不良口譯帶來的負(fù)面影響。如此以來,一旦孩子習(xí)慣英語的存在,并對英語產(chǎn)生興趣,那么他就擁有了真正學(xué)好英語的基石,在工具之外,樂趣才是引導(dǎo)學(xué)習(xí)的王道。

6.給少兒啟蒙什么時候合適

三歲的時候給孩子進(jìn)行英語啟蒙,會更合適一些,因為這個時候孩子的預(yù)感比較好,而且很擅長模仿,你要是給他一些啟蒙教學(xué)的教材,自己都可以做好一些學(xué)習(xí)的事情。家長為孩子做英語啟蒙的時候,千萬不要用力過猛,要自然而然的做一些簡單的啟蒙,比如播放一些啟蒙視頻,教孩子唱英語兒歌,一開始學(xué)習(xí)英語字母,學(xué)會了在學(xué)習(xí)英語單詞,一些簡單的常見的詞匯。

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