合肥哪個日語學(xué)習(xí)班好(日語敬語還有必要學(xué)嗎)

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學(xué)日語對未來有什么用

對日語感興趣的話就學(xué)習(xí)吧。不要考慮有什么用。如果總是鋪好后能用的東西的話，我們就準(zhǔn)備死了。在自己的*里，聽到家人在讀日文的一二三四，印象深刻。我不知道有一天我坐在東京*的講堂里。不知道什么時候開門，新世界在等你。

日語可不可以自學(xué)

不管是日語平假名、片假名，還是漢字，都源于當(dāng)年遣唐使來到長安時對*文化的學(xué)習(xí)與變遷。在日語里，很多常用詞匯，和*人的語言習(xí)慣沒有什么區(qū)別，所以即使是一個完全不懂日語的*人，也可以從日本報紙上猜到大致的意思。就所有外語而言，單純從時間的投入和語言的掌握程度來看，學(xué)習(xí)日語的投入回報比絕對是數(shù)一數(shù)二。

日語敬語還有必要學(xué)嗎

沒有必要因為敬語而失去學(xué)習(xí)日語的自信。其實敬語不需要你掌握那么深刻，張嘴就來。其他非口頭語，比如發(fā)郵件，只要在暫時的網(wǎng)上查一下就可以了，日本人也是這樣做的。你是外國人，沒有日本人會因為你沒有用完美的敬詞而生氣。與敬語無關(guān)，學(xué)習(xí)日語基本上能表達意思的程度，通過很多電視劇綜藝節(jié)目潛意識地學(xué)習(xí)就可以了。

日語培訓(xùn)

學(xué)習(xí)日語的難度有多大

其實我剛開始學(xué)日語的時候，心里很痛苦。英語、德語、法語都是相似的語系，也是相似的文字組合成單詞的方法，其語法也有很多相似之處。但而，日語是一個全新的語言系統(tǒng)，寫作方法完全不同。說起來像中文，正確地寫起來像中文的草書，但是單詞的意思大多不同，發(fā)音也完全不同。但是，其五十音的讀法和發(fā)音大多像西班牙語。

日語學(xué)習(xí)遇到瓶頸了怎么辦

如果說翻譯時能在助詞上耽擱時間，主要兩個原因：1 對日語句子的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成并不清晰。2 助詞用法嚴(yán)重混亂。猜在學(xué)習(xí)過程中，相較于理解知識達到學(xué)會，更像是背下知識后強行扣在固定結(jié)構(gòu)里的。如何破這個局呢？我覺得你要化繁為簡。1 找到日語和中文表述的共通點和差異點，對比理解學(xué)習(xí)。2 語法之間是有關(guān)聯(lián)的，并不是100條語法背100次，可能分六七個類別，瞬間就解決了。3 并不是語法都會了表達就對了，放下書本，看看日劇，日式思維很重要。比如說話說一半，曖昧表達。4 沒事寫寫作文，會暴露很多問題，語法組合、固定搭配、表達準(zhǔn)確、長句短句斷句。

日語的基本構(gòu)成

許多小伙伴非常喜歡日本文化，想學(xué)。為了看喜歡的動畫片或者自由行。無論你想學(xué)日語的原因是什么，你都需要先了解最基本的知識、日語的起源和組成。日本在古代只有民族語言，沒有文字。在我國隋唐時期，漢文化傳入日本。為了使日本文化煥然一新，在日本出現(xiàn)了盛極的天平文化。文字也從那時起傳入日本，最初以漢字為語言的表示符號。日語是語速快的語言，這種記憶方法非常復(fù)雜。之后，日本人根據(jù)漢字簡化了現(xiàn)在的假名。

無竹令人俗，無肉使人瘦，不俗又不瘦，竹筍燜豬肉。這首出自蘇東坡的打油詩都能體現(xiàn)出他比你會享受日語培訓(xùn)，生于21世紀(jì)的你才藝比不上人家日語培訓(xùn)還比不上人家嗎？關(guān)注小編的學(xué)日語對未來有什么用，日語可不可以自學(xué)，日語敬語還有必要學(xué)嗎，學(xué)習(xí)日語的難度有多大，日語學(xué)習(xí)遇到瓶頸了怎么辦，日語的基本構(gòu)成讓你從此告別饑餓，做回自己。

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