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1.童謠開始英語(yǔ)啟蒙

童謠是每個(gè)*來(lái)說(shuō)都是很多的,特別是*來(lái)說(shuō)是童謠更非常多的,幼兒是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)言的?3-5歲的小孩子來(lái)說(shuō),對(duì)聲音還是很敏感的,通過(guò)聲音來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)音個(gè)文字,歌曲還有很重要就是記憶的問題,歌曲在我們腦海中是不容易被忘記的,選擇聽是很重要的,歌曲也是很好的英語(yǔ)教學(xué)材料。

2.怎么讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

很多家長(zhǎng)朋友會(huì)頭疼,都是我想讓他學(xué),哪里會(huì)主動(dòng)學(xué)啊。我們可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分開教學(xué),通過(guò)英語(yǔ)豐富的色彩、游戲化學(xué)習(xí)的多種方式,去吸引孩子們的注意力,增加孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓孩子們感覺是在玩不是在學(xué)習(xí),這樣的授課方式就是在快樂、有趣的游戲中不知不覺的學(xué)習(xí),一旦孩子們認(rèn)為學(xué)習(xí)就是玩游戲的時(shí)候,并且充滿樂趣,便會(huì)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。

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3.少兒英語(yǔ)練習(xí)

小孩子在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的過(guò)程中,一定要給孩子營(yíng)造出好的學(xué)習(xí)環(huán)境,好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能讓孩子快速的學(xué)習(xí),這樣才能快速有效的學(xué)習(xí),孩子在學(xué)完英語(yǔ)后家長(zhǎng)也要不斷的讓孩子多說(shuō)多練習(xí),不然學(xué)習(xí)了不敢說(shuō)說(shuō)的少那樣的話效果就不會(huì)明顯。

要相信自己潛意識(shí)做出的選擇,當(dāng)你每次都這樣做選擇那么恭喜你你的選擇困難癥也被我治愈了,言歸正傳以上發(fā)言僅代表我個(gè)人意見,主要看上面所講的童謠開始英語(yǔ)啟蒙,怎么讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),少兒英語(yǔ)練習(xí)可以理解多少。廣州少兒純英語(yǔ)培訓(xùn)

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