合肥有雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎,怎么選擇一個(gè)好的合肥雅思培訓(xùn)學(xué)校呢?從這幾個(gè)方面先了解下吧。制定備考規(guī)劃,精讀與泛讀相結(jié)合,報(bào)班和自學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),怎么選擇好的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),提高備考效率的工具,考雅思難嗎。
不管你是自學(xué)還是報(bào)班,自己心里保持一個(gè)節(jié)奏都是及其必要的,我能想到最科學(xué)的保持節(jié)奏的辦法就是利用好備考規(guī)劃。它能幫到我們的地方實(shí)在很多,比如:避免半途而廢;實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的量化;直觀地把握復(fù)習(xí)進(jìn)度;進(jìn)行自我反饋,改進(jìn)復(fù)習(xí)狀態(tài);不斷調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)材料,提高效率等。雖然將英語融入生活的點(diǎn)滴,寓學(xué)于樂很重要,但我們也應(yīng)該明白這是一場考試,在有絕對的把握前要避免“佛系”隨便讀讀隨便練練的心態(tài),否則時(shí)間逼近才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入狀態(tài)太難。
精讀的文章需要涵蓋不同的*話題和文體,不以單純做對題為導(dǎo)向,而是著重于*詞匯、以輸入為主。泛讀則是以訓(xùn)練速度、聯(lián)系上下文猜詞、尋找定位詞、整理同義替換、對段落中心句和文章整體間架結(jié)構(gòu)的把握等為主,不必要精讀全文。在有了一定基礎(chǔ)后可以將精讀和泛讀相結(jié)合。
世上安得雙全法,自學(xué)雅思這件事也是有自身的優(yōu)缺點(diǎn)的。它的優(yōu)點(diǎn)就在于:一是備考的經(jīng)濟(jì)成本相對較低,可以省下一筆報(bào)班的費(fèi)用。二是學(xué)習(xí)時(shí)間靈活,能對自己的時(shí)間有所把控。但是在優(yōu)點(diǎn)之外,自學(xué)的缺點(diǎn)也是很明顯的,那就是時(shí)間成本比較高。對于從未接觸過雅思考試的烤鴨們,在備考過程中容易遇到不知道考點(diǎn)在哪、不知道用什么適合自己的復(fù)習(xí)材料,不知道怎么做練習(xí)等問題。因此,在備考過程中需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去自己摸索,備考效率較低。
雖然價(jià)格并不是決定你上完課之后,能不能考到目標(biāo)分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵性因素,但也是每個(gè)烤鴨都實(shí)實(shí)在在關(guān)心的問題。選擇怎樣的課程,最重要的一點(diǎn),還是要看老師,因?yàn)闆Q定你能不能一次脫坑的自始至終都是要靠老師,而不是那些機(jī)構(gòu)的名氣。試聽課這個(gè)東西確實(shí)是很好很實(shí)用的幫你快速找到好老師的方法,但是我想說的是,現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)有一個(gè)套路,讓你看的試聽課都是*的老師,但是*給你上課的老師可能并不是那個(gè)老師。
我們在手機(jī)和電腦上能夠使用的各種免費(fèi)、付費(fèi)的英漢雙解&英英字典不下二十種,但我建議大家*英英字典,最主要的原因是能夠更加深刻且準(zhǔn)確的理解但詞的意思,特別是在不同語境下的應(yīng)用。我在批改學(xué)生作文的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)碰到學(xué)生寫一些讓人摸不著頭腦句子,這種時(shí)候往往只需要將這些句子按照單詞順序進(jìn)行字面上的直譯就會(huì)有“豁然開朗”的感覺。
很多同學(xué),特別是一些英語基礎(chǔ)比較好的同學(xué),都曾經(jīng)嘗試著自學(xué)雅思:做了幾套真題、背了幾個(gè)單詞,就直接去考雅思了。但這其實(shí)就相當(dāng)于半裸考,要知道,雅思和我們*里考的四六級還是有很大區(qū)別的,后者更注重單詞詞匯的積累和語法的運(yùn)用,而前者則更注重信息的獲取和表達(dá),并且兩者無論是在出題規(guī)律,還是題目類型上,都存在著極大的差異。所以如果不是特別缺錢,大家還是應(yīng)該去找合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課,如果覺得線下課程太貴,也可以嘗試網(wǎng)課,費(fèi)用相對會(huì)低一點(diǎn),時(shí)間也更為靈活。
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