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高中學化學報輔導班,比較好的一點就是老師能隨時隨刻注意到學生,掌握學生的學習情況,真正做到有針對性地進行輔導。雖然說講課的進度會趕的比較快,但是學習的效率也會特別好,這種學習效率要比自己自主學習或?qū)W校里面學習要好很多。
其實補習化學有沒有用,主要是看學生的學習效果,補習并不是對所有的同學都是有用 的,有些同學在補習的時候,自己就會感覺到補習沒有用,但是有一-些同學,在補習之 后,明顯的感覺到成績進步了,這就是有用的,在給孩子的補習的時候,要問一下孩子 自己的意見,看看孩子想不想補課。
高一的化學比較基礎(chǔ),側(cè)重于記憶,內(nèi)容主要包括氧化還原反應、堿金屬、元素周期律 等內(nèi)容。但從高二開始,同學們會學習化學平衡、電離和水解平衡、溶解平衡、有機物 等。學習這些內(nèi)容時,不僅需要記憶大量的知識點,還需要理清解題思路,提升計算能 力。
報高中化學輔導班首先*先要找到一個好老師,因為大家都知道,選擇大于努力,化學知識比較繁雜,記憶性的知識比較多,光化學元素都要一百多重, 物質(zhì)的種類就多不勝數(shù),要想在高中化學一-對一補課中取得好成績,首當其沖就要選一位知識淵博,思維清晰,講課流利清楚的好老師。
高一化學不難,重點在于記憶,金屬元素和非金屬元素的性質(zhì),這些東西沒有過多的理解,背下來就能拿高分,*難一些的是氧化還原反應及其計算,包括后面的電化學都是氧化還原反應,這塊需要下功夫理解清楚,這樣學習起來才不會困難。
化學元素知識點內(nèi)容比較多,但是在考試中高頻率出現(xiàn)的往往就是那么幾個??键c。尤其是有經(jīng)驗的老師,上課過程中一定會強調(diào)重要的知識點,所以這樣一來學習元素化學的時候上課效率就很重要了,因為老師上課特別強調(diào)的,往往就是考試常出的。
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