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1.社交障礙的兒童有什么引導方法

將孩子帶入與其智力能力范圍相當?shù)暮⒆尤?。所謂智力相當,是指測試出來的孩子的智力年齡,而不是生理年齡。有些孩子雖然有五六歲了,但是智力可能還在兩三歲,所以應該判斷孩子的智力年齡再引入相應孩子圈內(nèi)。讓孩子在旁邊觀察。大人觀察孩子的表現(xiàn),如果孩子感興趣,且有意愿進入,那么家長可以引導孩子一起參與進去,同時輔助孩子完成相關的任務,讓孩子獲得成就感。

2.孤獨癥的康復訓練有哪些

*、藝術(shù)康復訓練法藝術(shù)康復訓練法即一般所謂的繪畫治療。其目的是借繪畫及創(chuàng)造性的自由表現(xiàn)活動,將潛意識那壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來并且從繪畫過程中獲得抒解與滿足,而達到診斷與治療的效果第二、行為康復訓練法行為康復訓練法,是自閉癥教育治療中最常被采用且有效的方法,應用個體自發(fā)性的反應行為,來改善與去除自閉癥與不適應行為或者形成適應行為與日常生活自理以及專業(yè)技能。

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3.自閉癥的治療方法

自閉癥治療方法,首先是行為和溝通治療:雖然孩子們并沒有擺脫他們的 ASD 癥狀,但他們可以更好地學習或生活。其次是教育療法:自閉癥兒童往往對高度結(jié)構(gòu)化的教育項目反應良好。成功的計劃通常包括專家組和各種活動,以提高社交技能、溝通和行為,接受密集的、個性化的行為干預,學齡前兒童通常表現(xiàn)出良好的結(jié)果。然后是家庭治療:父母和其他家庭成員可以學習如何與孩子玩耍和互動,促進社交溝通技巧,管理問題行為模式,并教授日常生活技能和溝通技巧。*是藥物治療:沒有藥物可以改善 ASD 的核心癥狀,但某些藥物可以幫助控制其癥狀。

4.兒童自閉癥的危害是什么

兒童自閉癥是一種起病于嬰幼兒時期的心理發(fā)育障礙性疾病,以缺乏社會交往、語言交流和游戲興趣,重復刻板動作,強迫保持生活環(huán)境和方式為特征,比較嚴重的孤獨癥會直接導致兒童失去語言和社會交往能力,嚴重影響兒童身心健康發(fā)展,也給家庭帶來了極大的經(jīng)濟和心理負擔。

5.自閉癥會影響兒童語言功能

正常兒童2 ~ 3歲是學習習頭語言的*時期,因為這時兒童神經(jīng)系統(tǒng)的完善、認知水平的發(fā)展開始進人一個新的發(fā)展期,即開始突破非交流性言語,也稱為自我中心言語。而這個時期恰恰是孤獨癥兒童的發(fā)病期,如果這個時期的兒童已經(jīng)具備了仿說的能力,會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)大量的鸚鵡學舌、答非所問以及錄音回放等語言現(xiàn)象。

6.自閉癥的費用是多少

自閉癥的治療以康復訓練和教育為主。迄今為止在很多城市,公立醫(yī)院都沒有康復訓練的場地和設施,有的是私人承辦的工作室或機構(gòu),費用相對較貴,一般家庭可能很難承受長期康復訓練和教育的費用。除了康復訓練和教育的費用,一些患者合并激越、攻擊等行為則需要借助藥物,如利培酮、阿立哌唑等控制癥狀,一般一個月100-200元即可。

7.選擇自閉癥機構(gòu)要看師資

不論是合法資質(zhì)的機構(gòu)還是邊緣機構(gòu),都有師資短缺的問題。由于自閉癥患兒不斷增多,專業(yè)師資人才跟不上,許多機構(gòu)因而降低了招聘老師的要求,招聘老師以幼師或高中畢業(yè)為主,通過短暫培訓后讓老師自己摸索和成長,家長可以查詢機構(gòu)的招聘信息,以了解機構(gòu)是否合理。

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