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1.孤獨癥的康復療法是什么

應用制約學習,來改善與減少孤獨癥的癥狀與不適應行為,或者形成適應行為與日常生活自理及專業(yè)技能。目前國內(nèi)幾乎所有孤獨癥康復機構都采取這種方法為孩子進行治療與康復訓練。最常見的藝術治療方法是繪畫治療,借助繪畫及其創(chuàng)造性的自由表現(xiàn)活動,將孩子潛意識內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來,從繪畫過程中獲得抒解與滿足,在達到孤獨癥治療效果的同時,還提升了孩子的精細動作能力。

2.孤獨癥的注意力訓練方法

孤獨癥兒童的訓練其實包括很多方面,其中對于注意力的訓練也是康復訓練的內(nèi)容。目前對于孤獨癥兒童的康復訓練主要有應用行為分析法和心智解讀兩種方法。其中涉及到注意力訓練里比較適用的是應用行為分析法,應用行為分析法的理論實際上就是操作條件反射,也就是說所有人都可以通過有目的的行為來獲取所需要的東西,得到的東西就是對行為的獎賞,并會強化鞏固這個行為。對注意力的訓練實際上就是在這個理論支持下進行的,與注意力訓練同時進行的還可以包括生活自理能力訓練、語言交流能力訓練、模仿訓練、運動能力訓練等。具體的操作方法建議去專業(yè)的機構在專業(yè)的老師指導下完成。

3.選擇自閉癥機構要看師資

不論是合法資質(zhì)的機構還是邊緣機構,都有師資短缺的問題。由于自閉癥患兒不斷增多,專業(yè)師資人才跟不上,許多機構因而降低了招聘老師的要求,招聘老師以幼師或高中畢業(yè)為主,通過短暫培訓后讓老師自己摸索和成長,家長可以查詢機構的招聘信息,以了解機構是否合理。

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