精選河北‖石家莊哪家感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名好(自閉癥選擇康復(fù)訓(xùn)練有用嗎)

精選河北‖石家莊哪家感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名好，對(duì)于一些在咨詢自閉癥的朋友，我在這里整理了些專業(yè)信息，自閉癥是如何造成的呢，治療自閉癥行為的方法，社交障礙的癥狀有哪些表現(xiàn)，特殊兒童的體覺訓(xùn)練有哪些，自閉癥選擇康復(fù)訓(xùn)練有用嗎，語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練方法，發(fā)育遲緩的訓(xùn)練方法，大家可以一起看一下。

1.自閉癥是如何造成的呢

1.遺傳因素：自閉癥的造成與遺傳可能有關(guān)，但目前并未發(fā)現(xiàn)特定的與之相關(guān)的基因。 2.母孕期因素：在妊娠、分娩和新生兒期都可能造成自閉癥。母親孕產(chǎn)期有并發(fā)癥（如孕期感染、受X線照射），分娩過程（如產(chǎn)傷、窒息、缺氧等）以及生長過程中接觸到農(nóng)藥、鄰苯二甲酸鹽、空氣污染和重金屬等物質(zhì)。

2.治療自閉癥行為的方法

對(duì)于改善自閉癥孩子的刻板行為，盡量幫他找到他感興趣的事物活動(dòng)，多用其他的活動(dòng)或玩具來吸引他的注意力，不要讓他無所事事，以免他覺得太無聊，一直重復(fù)同樣動(dòng)作。讓這些重復(fù)的動(dòng)作加以意義化，也是改善刻板化行為的方法之一，例如：如果孩子喜歡轉(zhuǎn)東西，你可以教他玩陀螺;如果孩子喜歡搖晃身體，你可以放音樂，讓他用不同的方式隨著音樂搖擺身體。

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3.社交障礙的癥狀有哪些表現(xiàn)

1.恐懼:患者常表現(xiàn)為與人交往時(shí)，會(huì)感到緊張、害怕，不敢正面接觸，進(jìn)而語無論次。更甚者害怕見人，時(shí)常避開人群。2.自卑:多表現(xiàn)為在交往中缺乏自信，腦海中多想象社交失敗的經(jīng)歷，缺乏與人交往的勇氣和自信。3.孤僻:患者可存在有兩種情況，一種是自命清高，不愿與平常人交往；另一種則是有怪癖，使他人無法親近，進(jìn)而破壞正常社交。

4.特殊兒童的體覺訓(xùn)練有哪些

1、爬行：爬行缺失的孩子前庭覺和本體覺的能力通常會(huì)比較弱，在感統(tǒng)訓(xùn)練中，應(yīng)該針對(duì)特殊兒童進(jìn)行更多的爬行訓(xùn)練，發(fā)展他們的肢體、手眼協(xié)調(diào)能力2、自理：從小就訓(xùn)練孩子自己系扣子、系鞋帶、穿脫衣服整理物品，把訓(xùn)練應(yīng)用到生活中的方式3、傳球：用手傳籃球和用腳傳足球都是訓(xùn)練孩子肢體、手眼協(xié)調(diào)的好方法4、翻身推球：教孩子在距離墻面50cm的位置俯臥，胸部著地，頭上肢和肩膀抬起，雙手一起向墻面推籃球，推一下，翻滾一圈，再推。

5.自閉癥選擇康復(fù)訓(xùn)練有用嗎

康復(fù)訓(xùn)練對(duì)自閉癥患者康復(fù)非常有用。因?yàn)榧訌?qiáng)康復(fù)訓(xùn)練可以促進(jìn)自閉癥患者在交往、交流、認(rèn)知生活自理等方面的能力得到提高，比如結(jié)構(gòu)化教學(xué)、圖片交流系統(tǒng)、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)方法、應(yīng)用行為分析方法、地板時(shí)光等，這些方法在自閉癥患者的康復(fù)訓(xùn)練中發(fā)揮著重要作用;自閉癥的患者還常常存在影響社會(huì)適應(yīng)或者危害自身的異常行為，比如情緒不穩(wěn)、刻板行為自傷、嚴(yán)重偏食等，這時(shí)可以選擇合理的行為矯正的方法，來改善患者的異常行為;另外聽覺統(tǒng)合治療、感覺統(tǒng)合治療對(duì)改善自閉癥患者的語言、交往能力具有一定的幫助作用。

6.語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練方法

主要有四種訓(xùn)練：①游戲療法。可以通過游戲提高孩子的興趣來促進(jìn)交流行為的發(fā)展。②手勢符號(hào)的訓(xùn)練。對(duì)于語言發(fā)育遲緩的較重兒童可以將手勢語作為表達(dá)訓(xùn)練的導(dǎo)入方式。③文字訓(xùn)練。文字訓(xùn)練適用于語言理解與表達(dá)的發(fā)育均遲緩的兒童。④交流訓(xùn)練。隨時(shí)隨地都進(jìn)行交流訓(xùn)練，增進(jìn)患病兒童社會(huì)交往的能力。

7.發(fā)育遲緩的訓(xùn)練方法

(1)聽力障礙造成的語言發(fā)育遲緩，治療時(shí)應(yīng)積極矯正聽力障礙，臨床中予以聽力追蹤訓(xùn)練為主，輔以聽音，模仿發(fā)音訓(xùn)練等(2)智力障礙造成的語言發(fā)育遲緩，治療時(shí)主要是予以智力訓(xùn)練，然后配合部分發(fā)音訓(xùn)練(3)自閉癥趨向患兒造成的語言發(fā)育遲緩，治療時(shí)主要是予以行為矯正訓(xùn)練，然后再誘導(dǎo)患兒發(fā)音。平時(shí)應(yīng)多帶寶寶參加戶外活動(dòng)，曬曬太陽，有利于鈣的吸收，不要去人多的地方，避免交叉感染。

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