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感統訓練主要是通過刺激孩子的感覺系統,幫助他們發(fā)展和整合感覺信息的能力。雖然感統訓練可以促進孩子的感知、運動和協調能力,但并沒有直接證據表明它可以提升孩子的智力水平。智力是一個復雜的概念,受到多種因素的影響。要提升孩子的智力,需要綜合考慮多個方面,如提供適當的教育和學習環(huán)境,培養(yǎng)良好的學習習慣和認知能力以及鼓勵積極的社交和情緒發(fā)展等。
感統訓練關鍵期(0-3歲): 兒童感統訓練基礎階段3歲前是孩子感覺能力發(fā)展的關鍵期,可以預防感覺統合失調。黃金期(3-6歲): 3-6歲是孩子感覺統合失調*的補救時機。感統訓練的黃金期通過有針對性的訓練,提升感覺統合能力。彌補期(6-12歲): 若錯過感統訓練的黃金期,則需要更大力度更長時間的訓練才能改善孩子的感統失調。
感統失調通俗地來講就是:“兒童大腦和身體各部分的協調出現了障礙。0-6歲是孩子語言發(fā)生發(fā)展的關鍵期,這一時期沒有及時刺激和進行相應的訓練,是非常容易產生語言障礙,影響未來的心理發(fā)展。感統失調并不會隨著孩子的年齡增長而自然消失,所以要給予必要的相關的矯正。
在進行感統訓練時,*有一個專業(yè)的感統治療師指導。這位專業(yè)人士可以為你或你的孩子制定適合的訓練計劃,并根據需要進行調整和修改。同時,感統訓練的的效果也需要一段時間的積累和沉淀,所以堅持訓練和慣性是非常重要的。
感統訓練適合哪些人?感統訓練并非適用于每個人,因為每個人都有自己的感官能力和局限性。但是,如果你或你的子女或者學生存在注意力不集中、手眼協調性差、自我控制能力不足等問題,那么進行感統訓練是非常有針對性的。
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