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這小孩從8~18歲這個這個階段，他一般就會產(chǎn)生像厭學叛逆等等的等等的問題，它實際上歸根結(jié)底，其實他有的時候他也知道哪些事情是不對的，哪些東西是對的，他有那個是非的辨別能力，但是他也控制不住自己的那種想法。所以這就需要家長去用合適合適的辦法去引導他。
面對孩子的青春期，許多父母會不知所措，不知道如何處理。孩子們開始認為他們不再是孩子了，他們的獨立感會越來越強。另一方面如果他們想擺脫父母的決定，但又想依靠家庭，他們會慢慢進入叛逆時期。如果父母在這個時候仍然把孩子當作孩子對待，他們會厭倦不斷的提醒而產(chǎn)生抗拒心理。
進入青春期后，孩子叛逆是很正常的一件事情，作為家家長，不要總盯著孩子的那些錯誤，孩子也有自己的優(yōu)點，青春期孩子犯錯很正常，不聽話，頂嘴都是很正常的事情，而叛逆也不是什么缺點？它恰恰是孩子成長過程中獨立自主成熟的一個開端，家長應該高興才對，要讓孩子走向成熟，而不是一味的責備和訓斥
重磅推薦|廊坊叛逆厭學管教學校實力排名一覽說話帶有“溫度”就是要把控自己的情緒，尤其是不好的情緒，避免傷害孩子。我們知道，當孩子犯錯誤時候，家長們真的很生氣，這時候很多家長罵人的話張口就來，往往這些臟話，罵人的話都是我們當家長“口頭語”。殊不知，這些口頭語害人不淺，孩子的教育更多的來自于家庭，這些臟話孩子聽了以后，*孩子會認為家長的判斷是正常的，以致于有可能將來孩子缺乏正常的判斷力；第二孩子在學校教育中學習過文明禮儀，家長的滿嘴臟話，勢必影響到家長在孩子心目中的印象和地位。
學生還可以接受藝術(shù)音樂文學等方面的培訓，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達能力。這樣的學校可以幫助學生獲得一個新的開始、一個積極的生活態(tài)度和更好的未來。雖然這樣的學校在過去經(jīng)常被看作是惡劣的懲治方式，但現(xiàn)在的學校已經(jīng)發(fā)展到能提供一系列類似傳統(tǒng)學校的教學及其他創(chuàng)新的教育體驗。
學生青春期是一個充滿挑戰(zhàn)和變化的時期，其中一個常見的問題是厭學。很多學生在中學時期會出現(xiàn)這種情況，他們不再對學習感到興趣，失去了對知識的熱情，因此在學校的表現(xiàn)不佳。為了解決這個問題，我們需要了解為什么學生會厭學，并采取相應的措施。
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