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1.怎么選擇復讀班的師資情況

選擇師資隊伍穩(wěn)定的學校才能讓高考復讀之路有更堅固的依靠,學校的教學老師是對高考研究透徹,有符合高考教育理念的教學方法,經(jīng)驗比較豐富的。同學們現(xiàn)在已經(jīng)沒有時間把高考所有知識從頭完全學一遍,而是要抓重點去突破,從高考多年考題下手從簡單到復雜,而且很多知識點還是串聯(lián)在一起的,這種情況下教學經(jīng)驗豐富,高考帶班輔導次數(shù)多的老師對同學們的指導幫助效果更明顯。

2.怎么看待高三復讀班封閉式管理

選擇嚴格封閉式管理的學校。統(tǒng)一采取封閉式管理,食宿統(tǒng)一,重點區(qū)域覆蓋監(jiān)控,實時查看學生的上課狀態(tài)。新學高考日常學習中班主任全程跟蹤學生的作業(yè)、聽課情況,并及時反饋;學生的作息時間也嚴格按學校規(guī)定,當然學校的時間是經(jīng)過科學研究設計的,班主任和生活老師全面監(jiān)督保障學生的日常作息,讓同學們在辛苦的學習之余有充足的睡眠。

3.哪些學生適合復讀高考

有強烈復讀欲望的考生由于種種原因今年的高考成績并沒有達到預期。考生對成績不甘心,想通過一年的努力爭取明年上理想的*。高考發(fā)揮失常一般指檢查時身體不適,因病影響用力水平心理焦慮整夜失眠導致考試異常粗心大意造成不必要的損失如錯卡涂畫、漏題時間分配不當或違反考試規(guī)則導致扣分、失分。平常學習態(tài)度不認真考試前我玩得很開心比如沉迷網(wǎng)吧耽誤學習被失敗打擊后醒來。

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4.復讀有必要參加復讀班嗎

那么針對高中生而言,參加復讀輔導班到底有沒有必要呢?關鍵在于這些輔導班的教學質(zhì)量和實力。一些*的復讀輔導機構(gòu)和名校復讀班的師資力量和教學經(jīng)驗都比較優(yōu)秀,針對高考難點的講解也比較到位,學生可以借此提高自己的成績,進而提高一本率。當然參加輔導班不是*的途徑,一些自主復習的學生也能通過艱苦的努力獲得好成績,這需要根據(jù)個人情況和能力來決定。

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