先避雷再選擇！深圳藝術(shù)生文化課集訓(xùn)營(yíng)哪家好？(高考該怎么努力才有效)

先避雷再選擇！深圳藝術(shù)生文化課集訓(xùn)營(yíng)哪家好？，以下文章是大家最關(guān)心的話題，關(guān)于東莞高三高考沖刺，想要學(xué)習(xí)就先了解一些基礎(chǔ)知識(shí)，比如高考該怎么努力才有效，高中不上輔導(dǎo)班能考好嗎，400多分復(fù)讀一年值得嗎，文科生一年可以趕上嗎，高三外面全日制補(bǔ)課好嗎，高三好好學(xué)能提多少分，高三化學(xué)一對(duì)一怎么補(bǔ)。

1.高考該怎么努力才有效

上課的時(shí)候，我們必須認(rèn)真上課，并且要做好筆記，不知道的內(nèi)容，要課后去問(wèn)老師，不能個(gè)盲目的去對(duì)待學(xué)習(xí)，慢慢的去克服困難，從不懂到懂得。你要對(duì)你的學(xué)習(xí)要有一定規(guī)劃，每天定下一個(gè)小目標(biāo)像：今天背幾個(gè)單詞，做幾道題之類(lèi)的。然而這最重要地還是你要自覺(jué)地去實(shí)施起來(lái)。

2.高中不上輔導(dǎo)班能考好嗎

高中不上輔導(dǎo)班也能考的很好 其實(shí)高中生不上補(bǔ)習(xí)班也可以通過(guò)自己的努力取得好成績(jī)。 但是一直有學(xué)生找不到好的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)上不去，這個(gè)時(shí)候就得補(bǔ)課?，F(xiàn)在很多學(xué)生，包括他們的家長(zhǎng)，都有一個(gè)誤區(qū)似乎不上補(bǔ)習(xí)班就無(wú)法盡快補(bǔ)上自己的薄弱科目和短板，或者學(xué)習(xí)不好就只能靠課外補(bǔ)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)短板。

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3.400多分復(fù)讀一年值得嗎

400多分復(fù)讀一年值不值得看個(gè)人選擇了，如果有自己的目標(biāo)學(xué)校，那么復(fù)讀一年來(lái)拼搏當(dāng)然是值得的，起碼不留遺憾了。但是量力而行也是我們需要考慮的因素,畢竟我們對(duì)于首次高考的成績(jī)應(yīng)該心里有數(shù),這是否是你全力以赴得到的分?jǐn)?shù),在選擇復(fù)讀之后你都需要付出加倍的努力去學(xué)習(xí)。

4.文科生一年可以趕上嗎

文科生一年可以趕上，大多數(shù)文科生數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，文科一年時(shí)間，很充足，你可以記得很多文綜知識(shí)點(diǎn)，但是還是要肯下功夫.而數(shù)學(xué)也是幾乎所有文科生都會(huì)面臨的難科目。但文科數(shù)學(xué)其實(shí)是文科所有科目中最容易提高分?jǐn)?shù)的一門(mén)科目。對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，高二也真是很關(guān)鍵的一年了，因?yàn)樵谶@一年，你會(huì)經(jīng)歷新舊知識(shí)的更替。幾乎所有知識(shí)都在高二學(xué)完了，*輪復(fù)習(xí)也開(kāi)始進(jìn)行了。

5.高三外面全日制補(bǔ)課好嗎

高三去外面全日制補(bǔ)課好不好，看個(gè)人了，一般來(lái)說(shuō)高三去外面補(bǔ)課的，都是成績(jī)差或者偏科，在學(xué)校沒(méi)辦法提升的，這樣成功的案例也不是沒(méi)有，還是看個(gè)人努力程度了。一般對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，學(xué)校有系統(tǒng)的方案,補(bǔ)習(xí)班對(duì)考試走向的把握可能不會(huì)比正規(guī)學(xué)校還要準(zhǔn)確。

6.高三好好學(xué)能提多少分

在高三努力學(xué)習(xí)一年,可以提升100~300分。但是提升的幅度和每個(gè)人的努力程度有關(guān)系,而且也和學(xué)生自己的基礎(chǔ)有關(guān)系，以400分的基礎(chǔ),如果以前不夠努力,現(xiàn)在開(kāi)始努力的話,應(yīng)該能提高100分以上,有的同學(xué)提高達(dá)150分以上。要看潛力有多大,練習(xí)的方向是否對(duì)頭,臨場(chǎng)發(fā)揮是不是正常等。具體而言,高三一年提高個(gè)100—400分都有可能,但也有不提分反降分的,分?jǐn)?shù)越低提高的空間越大。

7.高三化學(xué)一對(duì)一怎么補(bǔ)

現(xiàn)在高三化學(xué)一對(duì)一的機(jī)構(gòu)很多,且教學(xué)質(zhì)量參差不齊,你較好多方打聽(tīng),選擇一個(gè)口碑比較好的機(jī)構(gòu),再找一個(gè)合適的老師。讓他對(duì)你進(jìn)行系統(tǒng)性測(cè)試,然后制定有針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃。無(wú)論化學(xué)考試題目如何變化，但始終離不開(kāi)元素，掌握了元素周期表，便掌握了化學(xué)的核心，尤其要重點(diǎn)掌握前四十個(gè)元素。

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