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其實(shí)不難發(fā)現(xiàn),近年來,新興的編程課程受到越來越多家長的關(guān)注,*也陸續(xù)出臺文件推動(dòng)編程教育。 而且,編程課程將被納入中*生的必修課,越來越多的家長意識到孩子學(xué)習(xí)編程的必要性。 未來,孩子之間的競爭會(huì)更加激烈。 要讓孩子從小就習(xí)慣接受編程教育。 與知識和技能相比,思維方式是孩子潛在的核心能力。
有用肯定是有用,尤其是對于孩子的邏輯思維、結(jié)構(gòu)思維和創(chuàng)新思維的能力訓(xùn)練是有幫助的,當(dāng)然你也可以說其他科目也能鍛煉這種能力啊,這就要說目前的圖形化編程了,通過游戲化,項(xiàng)目化的方式,可以讓孩子更有趣的去訓(xùn)練以上能力。
在編程中在設(shè)計(jì)調(diào)試程序時(shí),毫無疑問會(huì)遇到很多問題,那么在編程學(xué)習(xí)中通過發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,孩子的綜合解決問題的能力自然得到了鍛煉。而且兒童編程的魅力在創(chuàng)新創(chuàng)造很多很有意思的小游戲,通過孩子們的編排,其自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了出來,從無到有的過程就是其創(chuàng)新能力形成的過程。
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