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1.數(shù)控編程有沒有前景

個人覺得在這個行業(yè)做的好的人都是堅持到*的人!看到很多年輕人來來去去,每個行業(yè)都有一定的人員流動性,但是聰明的,好學的勤奮的,中途走人的很多!幾乎所有的編程需要操機,這是一個積累實際經(jīng)驗的過程。想當年,我和其他幾個哥們一起操機操了大半年,后來看著別人做編程挺不錯的,就自學了WORKNC,*學的不一定在實際中也吃香,所以一定要及時更新大腦知識庫,多學多看多提問,不斷提高自己的編程技術(shù),和獨立解決問題的能力。

2.學數(shù)控編程有前途嗎

如果說你所說的“學數(shù)控”是指的學習數(shù)控加工與控制系統(tǒng)的開發(fā)、高端多軸數(shù)控機床設(shè)計制造、或者其他的和數(shù)控系統(tǒng)性能直接相關(guān)的核心部件開發(fā)設(shè)計,比如電機的伺服控制啊,數(shù)控電主軸的相關(guān)開發(fā)啊、或者是微納加工機床、或者是近些年還在發(fā)展的激光加工數(shù)控機床的研發(fā)啊等等這些比較有含金量研發(fā)類工作,那么還是挺有前途的,畢竟我國在很多方面都還是在不停的追趕歐美的腳步,還有很大可以進步的空間,從理論上講前途無量。

3.數(shù)控編程的校區(qū)安排

學校的上課安排也比較的合理,如果有學生來學校學習比較遠的,來培訓(xùn)室聽課,負責接送學員至就近交通站點,或老師上門授課。數(shù)控機床操作還是很不錯的,這也要看當?shù)毓I(yè)發(fā)展水平和企業(yè)的個數(shù)以及發(fā)展的個人水平。人才需求量大,技術(shù)工人的待遇水平會高一些。

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4.數(shù)控編程線上教學的課程

無論對教師還是學生,線上教學都是比較新穎的教學方式!只有不斷學習,不斷反思,不斷交流,不斷探索才能不斷積累經(jīng)驗,提高線上教學質(zhì)量。CATIA具有較強的編程能力,如果是是可以滿足的條件,但是還是比較的不方便。主要是能滿足復(fù)雜零件的數(shù)控加工要求。

5.學習CNC的目標要完全明確

學習CNC的目標要完全明確,知道自己需要學習的內(nèi)容以及對自己所學習的內(nèi)容負責,加工效率、成本控制、出錯率方面的把控。編程師接到新模時必須對模具的要求有所了解,模具結(jié)構(gòu)的合理性上下模使用的鋼材,產(chǎn)品公差要求、啤塑材料。分清楚哪里是膠位,哪里是PL面,哪里可以是避空的。同時應(yīng)與技師溝通,確定CNC加工的內(nèi)容。

6.數(shù)控編程的前景

很多人學數(shù)控的時候根本不知道數(shù)控是做什么的,首先去先了解一下自己的前途一定要確定好,在工廠當工人不用去念書,滿18歲就可以去工作,如果念書選專業(yè),加工類企業(yè):數(shù)控設(shè)備操作、工藝、數(shù)控設(shè)備制造、調(diào)試和維修。專業(yè)銜接:持續(xù)本科專業(yè)舉例:機械設(shè)計制造及其自動化;機械工程。

7.數(shù)控專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

數(shù)控技術(shù)專業(yè)學生畢業(yè)后主要面向發(fā)電設(shè)備制造軍事工業(yè)、航空航天工業(yè)船舶制 造、數(shù)據(jù)設(shè)備制造等高端裝備制造業(yè)就業(yè),從事數(shù)控機床操作、數(shù)據(jù)加工程序編制、數(shù) 據(jù)加工工藝編制、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗現(xiàn)場管理生產(chǎn)調(diào)度、數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等工 作就業(yè)。

對上面這幾點數(shù)控編程有沒有前景,學數(shù)控編程有前途嗎,數(shù)控編程的校區(qū)安排,數(shù)控編程線上教學的課程,學習CNC的目標要完全明確,數(shù)控編程的前景,數(shù)控專業(yè)的就業(yè)方向有哪些不知道你是怎么看的?重磅來襲|昆山靠譜的cnc數(shù)控編程培訓(xùn)機構(gòu)【強烈推薦】

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