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那數(shù)學的學習自然就有樂趣，設(shè)想一下，我們面對一塊黑板或者一張白紙，我們從導數(shù)的定義開始做起，一下就把這一套全都寫下來了，不用看參考書，從導數(shù)的定義一直推出這個導數(shù)的運算法則，解出一些基本函數(shù)的導數(shù)，然后解出更復雜函數(shù)的導數(shù)。這里面能沒有樂趣嗎？當然有樂趣了。而且我們回答了心中的一個又一個的問題，而這些問題呢，它不但可以提高成績，還可以跟其他人來交流，給其他人帶來啟發(fā)。
經(jīng)常有學生問我，老師你有什么押題秘籍，得分秘籍??！只能說保證你聽到得分竅門就能上清北的，一定是在都逗你玩。真正負責任的老師一定會格外強調(diào)復習和知識消化的重要性。和一些學習的重要方法和答題技巧，只有有了答題技巧提高成績才是最有效的。
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高中數(shù)學怎么能學好，鞏固基礎(chǔ)知識，而不僅僅是使用技能，優(yōu)化解決問題的思路，并嘗試使自己的解決問題的方法變得簡單便捷。 在選擇和填寫高考空白時，請注意巧妙的解決方案：例如，使用數(shù)字和形狀組合，特殊值，分析，估計和界限之類的方法。 明確想法后，請迅速回答。 不要只停留在一個或兩個小問題上。
首先高中的數(shù)學學習，要求是要遠遠高于*的更多更難,這是高中數(shù)學的兩大特點。因此*的銜接學習就會顯得尤為重要,提前學習高中知識,熟悉高中學習方式,適應高中生活,緩坡進入高中,保證后期高中學習更自信主動。
高中階段的數(shù)學學習都是為我們今后的成長和終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，是打基礎(chǔ)的過程，*數(shù)學課程更具有基礎(chǔ)性，學習內(nèi)容通俗易懂，而高中數(shù)學課程是*數(shù)學課程的延伸和發(fā)展，涉及的許多數(shù)學概念，如集合與邏輯、函數(shù)與反函數(shù)等均比較抽象，不易理解，同時高中數(shù)學課程對邏輯推理、數(shù)學建模、直觀想象、數(shù)學運算等要求更高。
高中三年的主要任務有三件：一是長好身體，二是成熟心智，三是學好高中階段的文化知識。三年后，我們將面對高考，以優(yōu)異的成績向*向?qū)W校向父母、向自己交上一份滿意的答卷，為自己將來的學業(yè)將來的職業(yè)、將來的生活打好堅實的基礎(chǔ)。
高中的數(shù)*目是*的問題，尤其是函數(shù)部分。如果你想在高考中取得理想的分數(shù)，尤其是沖刺145分，有時候光是努力學習等死是遠遠不夠的。還應該掌握一定的解題和應試技巧。如果你合理使用它，你將成功地迎接未來的高考。
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