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1.為什么對(duì)自閉癥兒童進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練

有研究證明發(fā)現(xiàn),有自閉癥的兒童在感覺(jué)輸入和指令輸出方面有一定的問(wèn)題存在,主要是由于腦干前庭核功能不健全引起的,很多的自閉癥兒童多多少少都會(huì)有一點(diǎn)感覺(jué)處理障礙,是可以通過(guò)某些方面表現(xiàn)出來(lái)的,比如感覺(jué)接受方面、感覺(jué)調(diào)節(jié)方面或者感覺(jué)統(tǒng)合方面。

2.聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練有助于提高感統(tǒng)協(xié)調(diào)嗎

現(xiàn)在在城市長(zhǎng)大的孩子,或者是被老人帶大的孩子,或多或少都會(huì)有一些感覺(jué)統(tǒng)合問(wèn)題。 相比之下,同齡的男孩子天真幼稚。 如今,人們?cè)诟呖贾姓劶暗摹芭怠爆F(xiàn)象,是中*一直存在的“盛衰”現(xiàn)象的延續(xù)。 如果這個(gè)時(shí)候給孩子進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練,有助于提高孩子的聽(tīng)力效率,提高聽(tīng)覺(jué)注意力。

3.不愛(ài)運(yùn)動(dòng)也屬于感統(tǒng)失調(diào)

小孩子天生就喜歡玩,但總有一部分孩子是不喜歡運(yùn)動(dòng)的。而父母就理所當(dāng)然地認(rèn)為自己的孩子是懶惰的。 如果您的孩子不僅不愛(ài)運(yùn)動(dòng),而且還非常害怕攀爬游樂(lè)設(shè)備、或者不喜歡吵鬧的游戲、甚至害怕?lián)u擺等; 他們可以通過(guò)避免前庭和本體感受輸入來(lái)學(xué)習(xí)身體平衡并提高身體意識(shí)。

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4.自閉癥對(duì)影響大嗎

感覺(jué)不是為了治愈自閉癥兒童,而是改善兒童的感覺(jué)問(wèn)題,減少核心問(wèn)題的強(qiáng)化。許多自閉癥兒童都有感覺(jué)處理異常。感知不是解決自閉癥孩子的核心問(wèn)題,我們只是解決他們的感知問(wèn)題,孩子需要感知的訓(xùn)練和幫助,因?yàn)楹芏嘧蚤]癥孩子都會(huì)有感覺(jué)統(tǒng)合的問(wèn)題,這也說(shuō)明了感知對(duì)于自閉癥孩子的重要性。

5.怎么預(yù)防及改善前庭發(fā)展

前庭覺(jué)的發(fā)展依賴空間和位移的變化,所以家長(zhǎng)要避免過(guò)早過(guò)久讓兒童使用電子產(chǎn)品,多帶孩子到戶外;多做角度及線性變化的運(yùn)動(dòng),如蹦床跳繩蕩秋千轉(zhuǎn)椅翻跟頭滑滑梯等等。*孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)固然是大事,但同時(shí)他的膽量自信心、情緒控制和人際交往等各項(xiàng)能力發(fā)展也不容忽視。這時(shí)候如果家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持帶孩子做好感統(tǒng)訓(xùn)練,那么這些能力的提升也都不再是問(wèn)題。

6.6到12歲的感統(tǒng)訓(xùn)練方法有哪些

感統(tǒng)訓(xùn)練是幫助兒童發(fā)展感覺(jué)系統(tǒng)和身體協(xié)調(diào)的方法,常見(jiàn)的方法包括,平衡訓(xùn)練(如站立行走跳躍)體操(如爬行翻滾)繪畫(huà)模型制作戶外活動(dòng)等,游戲和樂(lè)器演奏也是有效的感統(tǒng)訓(xùn)練方式,重要的是訓(xùn)練應(yīng)根據(jù)孩子的年齡和需求進(jìn)行定制,并結(jié)合專業(yè)的指導(dǎo)進(jìn)行,建議咨詢兒科醫(yī)生或?qū)I(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練師以獲取更具體的建議。

通過(guò)小編上面分享的為什么對(duì)自閉癥兒童進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練,聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練有助于提高感統(tǒng)協(xié)調(diào)嗎,不愛(ài)運(yùn)動(dòng)也屬于感統(tǒng)失調(diào),自閉癥對(duì)影響大嗎,怎么預(yù)防及改善前庭發(fā)展,6到12歲的感統(tǒng)訓(xùn)練方法有哪些這幾點(diǎn),知道應(yīng)該怎么去選擇了嗎?如果不想自己花時(shí)間找的話,趕緊聯(lián)系我,我給你篩選?!緹崴]】青島城陽(yáng)區(qū)自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名名單出爐

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