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1.播音主持專業(yè)就業(yè)怎么樣

配音是為影片或多媒體加入聲音的過(guò)程。在一些傳媒學(xué)校，以及專門(mén)的藝術(shù)類院校中都有配音這個(gè)專業(yè)，它們專門(mén)培養(yǎng)配音方面的人才。在*經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，新聞配音、影視配音，各地客服配音，以及高鐵、火車(chē)配音等專業(yè)配音人才需求量增加，并且配音員待遇較高，且就業(yè)面廣泛。配音逐漸發(fā)展成當(dāng)代播音主持專業(yè)畢業(yè)生的另一個(gè)主要方向。

2.播音主持培養(yǎng)復(fù)合型語(yǔ)言傳播人才

播音與主持藝術(shù)專業(yè)是**特有的一個(gè)專業(yè)，國(guó)外是沒(méi)有的，由此也可看出*對(duì)播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)的重視。本專業(yè)是面向廣播影視媒體及融媒體等相關(guān)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具備播音主持藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)、*語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多*知識(shí)與能力，從事新聞播音主持及新聞報(bào)道、專題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評(píng)論解說(shuō)、影視配音及演播，以及播音主持教學(xué)與研究工作的復(fù)合型語(yǔ)言傳播人才。

3.播音主持藝考心理素質(zhì)培訓(xùn)

每個(gè)播音員主持人都應(yīng)該具有自己獨(dú)特的風(fēng)格特色，才能被受眾記住。千篇一律的播音風(fēng)格只會(huì)被遺忘和淘汰。現(xiàn)在有一部分的初學(xué)播音的人喜歡一味的模仿學(xué)習(xí)那種深沉的播音狀態(tài)，導(dǎo)致了受眾的審美趨于疲勞。一個(gè)優(yōu)秀的播音員主持人應(yīng)當(dāng)具有他自己獨(dú)有的風(fēng)格，才能吸引受眾，引起受眾強(qiáng)烈的興趣。

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4.播音主持中換氣技巧

停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達(dá)朗讀者的思想感情。語(yǔ)法停頓：包括自然段落，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓，要顯示條理分明，句子中的也要注意邏輯停頓，語(yǔ)斷氣連就是其中的一個(gè)方法。重音：就是在詞和語(yǔ)句中讀的比較重，擴(kuò)大音域或延長(zhǎng)聲音，可突出文章的重點(diǎn)，表達(dá)自己的感情，重音可分為語(yǔ)句重音和思想重音。

5.播音主持專業(yè)培訓(xùn)的作用

系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)：播音主持培訓(xùn)課程包含聲樂(lè)、口語(yǔ)表達(dá)、形體訓(xùn)練、節(jié)目策劃等多種方面的知識(shí)和技能，可以幫助考生更系統(tǒng)地了解和掌握這些技能，進(jìn)一步提高播音主持的水平。接觸更多的學(xué)習(xí)資源：參加培訓(xùn)課程可以接觸到更多的學(xué)習(xí)資源，比如來(lái)自優(yōu)秀的播音主持教師或其他同行的經(jīng)驗(yàn)分享，有助于考生更全面地了解這個(gè)專業(yè)，更深入地掌握播音主持的技能。

6.播音主持藝考培訓(xùn)的好處

幫助考生更好地備戰(zhàn)藝考：專業(yè)的培訓(xùn)課程可以為考生提供全方面的藝考指導(dǎo)，包括選考科目的選擇、作品的策劃、面試和口試技巧等，有助于考生更好地備戰(zhàn)藝考，并在競(jìng)爭(zhēng)中盡快脫穎而出。提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力：參加播音主持的培訓(xùn)課程可以幫助考生提升自己的技能和素養(yǎng)，提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，并更好地適應(yīng)工作的需要。

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