廣州語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家比較好〔語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)實(shí)力排名〕

機(jī)構(gòu)簡介：東方司樂全稱是北京東方司樂國際教育科技發(fā)展中心,2009年,東方司樂國際教育在北京成立。東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心是國內(nèi)專注于通過音樂訓(xùn)練 3-13歲孩子學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)這就是東方司樂目標(biāo)。東方司樂是*十五規(guī)劃重點(diǎn)課題科研成果轉(zhuǎn)化單位,擁有來自美國、德國引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念,從2002年開始,對如何通過音樂訓(xùn)練孩子關(guān)鍵期能力進(jìn)行了深入研究,并進(jìn)行科研成果的推廣以及開展國際交流。

主推課程：記憶力，專注力，注意力，邏輯思維，家庭教育

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：啟音言語康復(fù)科技有限公司成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語訓(xùn)練技術(shù),受國際、國內(nèi)顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

主推課程：感統(tǒng)，自閉癥，心理咨詢，發(fā)育遲緩，語言遲緩，發(fā)音矯正，認(rèn)知表達(dá)

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：東莞博沃思未來是一家專注于認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育 支持的教育科技機(jī)構(gòu)。公司秉承科學(xué)推動(dòng)教育進(jìn)步的使命, 致力于為每個(gè)家庭提供一站式家庭教育解決方案。一直秉承人本主義教育理念 ,引用國際通用CAS認(rèn)知測評系統(tǒng),結(jié)合大腦生物反饋測評,通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式,從家庭教育、思維模式與學(xué)習(xí)方式等方面幫助孩子改善注意力、記憶力、 理解接收能力 與執(zhí)行能力等方面的問題。

主推課程：記憶力、專注力、注意力、邏輯思維等

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：康語教育科技有限公司廣東分公司(簡稱"康語")成立于2010年,是專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。

主推課程：感統(tǒng)，專注力，

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：在專業(yè)課程體系的打磨和優(yōu)化過程中,子曰匯集了國際化、*的業(yè)內(nèi)*與教研團(tuán)隊(duì)(1*BCBA-D,1*BCBA,5*BCaBA,數(shù)十名RBT及從業(yè)經(jīng)驗(yàn)6-10年以上的言語治療和運(yùn)動(dòng)康復(fù)評估及干預(yù)老師),引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的康復(fù)理論、技術(shù)和評估、課程體系(VB-MAPP、AbLLS-R、PEAK等),深度研發(fā)細(xì)分領(lǐng)域,向下扎根課程迭代升級,向上優(yōu)化教研教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

主推課程：感統(tǒng)，自閉癥，語言康復(fù)，

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：兒童和青少年"認(rèn)知、學(xué)習(xí)、語言、情緒、社會融入、執(zhí)行功能、感知覺與運(yùn)動(dòng)"能力的測查、培訓(xùn)提升;兒童加家長心理咨詢、疏導(dǎo)、家長課堂開展,家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)、厭學(xué)兒童的心理治療,兒童團(tuán)體訓(xùn)練開展,輕度多動(dòng)、語言障礙、輕度自閉等特殊兒童的學(xué)期教育

主推課程：感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥，語言發(fā)育遲緩， 記憶力，專注力訓(xùn)練

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：未星感統(tǒng)訓(xùn)練特有的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)體系及家庭化教育方案,已經(jīng)培養(yǎng)出2000多 名*的孩子,目前我們已經(jīng)研設(shè)有多個(gè)課程,數(shù)位專業(yè)老師一守護(hù)孩子們的茁壯成長。我們追求非風(fēng)的成就,通過卓越品質(zhì)贏得尊敬;我們以負(fù)責(zé)任的態(tài)度認(rèn)真工作,通過誠信有價(jià)值的服務(wù)贏得客戶;我們對未來的追求永無止境,通過學(xué)習(xí)和創(chuàng)新達(dá)到高效完美。

主推課程：感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥，語言發(fā)育遲緩， 記憶力，專注力訓(xùn)練

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心是基于一定的科學(xué)依據(jù)的, 當(dāng)孩子開始來到智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心的時(shí)候, 訓(xùn)練師們就會給孩子做一個(gè)全面的測評,通過科學(xué)的測評來了解孩子的實(shí)際情況,并且在測評結(jié)果出來時(shí), 智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心的訓(xùn)練師也會跟著孩子的家長共同討論孩子的學(xué)習(xí)生活狀況,先戰(zhàn)準(zhǔn)孩子在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的小問題,再制定一個(gè)專屬的訓(xùn)練方案。感覺統(tǒng)合出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的情況有很多種,如手眼不協(xié)調(diào)、身體平衡感不良等等,這些都是感統(tǒng)不協(xié)調(diào)出現(xiàn)的癥狀,這時(shí)。 智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心的訓(xùn)練師就會采用一些方式幫助孩子進(jìn)行矯正。

主推課程：感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥，語言發(fā)育遲緩， 記憶力，專注力訓(xùn)練

學(xué)員評價(jià)：