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線上課程一般都會(huì)有,有些不是很方便線下課程學(xué)習(xí)的家庭,可以考慮線上的課程,但是線上課程的弊端就是沒辦法即使反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,有的時(shí)候不能及時(shí)解決問題。但是價(jià)格肯定比線下的課程稍微便宜些。線下的課程可以讓孩子零距離接觸培訓(xùn)老師,有句話說言傳大于身教,加上線下可以立刻解決學(xué)生的任何問題。
我們知道,孩子跟大人是一樣的,都會(huì)有情緒,孩子的情緒可不比大人容易控制。情緒是影響學(xué)習(xí)效率的重要因素。在啟蒙階段,一些家長發(fā)現(xiàn)孩子在某些發(fā)音或英語用法上的錯(cuò)誤,就立即指出,讓孩子改正,這樣做很容易給孩子造成壓力,產(chǎn)生負(fù)面情緒,影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
人類語言的啟蒙黃金時(shí)間是在嬰兒期,所以說嬰兒從出生開始就可以給孩子啟蒙,越早接觸對該門語言,越早輸入語言信號(hào)是對孩子以后學(xué)習(xí)英語是很大的幫助,特別是在語感方面,其次就是孩子聽力辨別能力和聽覺記憶力的黃金期也是在嬰幼兒時(shí)期,剛開始的時(shí)候可以讓少兒融入到有英語的環(huán)境中來培養(yǎng),用興趣正確引導(dǎo)少兒。
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