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1.青少年厭學(xué)也許是這個(gè)原因

青少年把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一個(gè)必須要完成的任務(wù),而如果一個(gè)人把某件事情當(dāng)做任務(wù)時(shí),我們可能很難發(fā)揮我們的聰明才智。也就是說當(dāng)一個(gè)人壓力太大的時(shí)候,就會(huì)阻礙自己的智力發(fā)展。比如說我們當(dāng)下特別緊張的狀態(tài)下,連話都會(huì)說不好,有些青少年可能平時(shí)學(xué)習(xí)還不錯(cuò),但是一到考試就很緊張。

2.對(duì)于青少年厭學(xué)家長應(yīng)對(duì)心態(tài)

青少年出現(xiàn)厭學(xué)的情況家長要有一個(gè)開放的心態(tài)。比如很多孩子一說想要當(dāng)電競選手,想要當(dāng)網(wǎng)紅,家長就覺得孩子沒出息,這其實(shí)是因?yàn)榧议L本身對(duì)某些事物帶著一些偏見和濾鏡。我們可以找一張紙列下自己不喜歡的事情,然后看這些事情上有沒有什么原則性上的錯(cuò)誤。不要讓這些不喜歡、偏見,限制我們和孩子的視野還有優(yōu)勢的開發(fā)。

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3.分析青少年厭學(xué)原因并解決

第三類厭學(xué)的原因:學(xué)習(xí)技能低,這類典型的癥狀就是“我不是不想學(xué),我是真的學(xué)不會(huì)?!边@樣的孩子可能付出不少,但是學(xué)習(xí)壓力會(huì)壓的他抬不起頭,其他人可能輕松學(xué)到班級(jí)前幾名,但是孩子怎么學(xué)都一般,這樣孩子會(huì)產(chǎn)生自我攻擊,覺得自己笨。這樣的孩子,他的心理能量會(huì)放在應(yīng)對(duì)父母的壓力上,不會(huì)放到學(xué)習(xí)上。這樣的孩子是會(huì)在短時(shí)間內(nèi)變成好學(xué)生,他只是缺一個(gè)好方法,刻苦學(xué)習(xí)的東西歸納一下就好。

4.青少年叛逆父母管不住怎么辦

“家長管不了,回不到原來的學(xué)校,社會(huì)也沒法管,因?yàn)樗麤]犯法。沒有普通的學(xué)??梢匀ソ邮账@些叛逆嚴(yán)重的青少年該何去何從,當(dāng)父母決定把青少年送入這類學(xué)校時(shí),就意味著這個(gè)家庭的問題已經(jīng)無法在內(nèi)部得到解決,需要第三方的介入,而普通學(xué)校無力干預(yù),許多家長似乎只能選擇特訓(xùn)學(xué)校。

5.叛逆期家庭教育方法

對(duì)于叛逆期的青少年,家人老師一定要多在他們身上花心思,多關(guān)注他們,有任何的情緒也要及時(shí)注意溝通的方法,一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境對(duì)于他們來說很重要,氛圍不好的家庭,青少年的叛逆心理越嚴(yán)重的。如果真的到了無法正常溝通的情況下,為了他們的未來可以尋求專業(yè)的學(xué)校進(jìn)行引導(dǎo)教育。

6.叛逆厭學(xué)心理怎么引導(dǎo)

首先要清楚厭學(xué)是什么原因?qū)е碌?,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好還是沒有學(xué)習(xí)的方法或者是因?yàn)樵趯W(xué)校發(fā)生了什么事情導(dǎo)致的他們厭學(xué)的問題,青春期的學(xué)生家長和老師一定要在心理上面及時(shí)的疏導(dǎo),一定要多傾聽他們訴說,對(duì)于他們的想法不要有偏見,不然會(huì)造成不可挽回的損失。

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