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職場人士所要思考的是如何讓工作完成得更加完美,其實(shí)這就是邏輯思維能力。但是,思考的前提是有能力去思考,有專業(yè)知識才能有能力,沒有專業(yè)知識符合邏輯性的思考,充其量只是在那胡思亂想。邏輯思維的鍛煉提高沒有速成班的,只有多加練習(xí),多加思考,多加應(yīng)用,多加分析,多解決才能提高。
天氣變化 增減衣服 學(xué)數(shù)學(xué) 天氣熱要減衣服,天冷要加衣服。 在這個過程中,父母可以數(shù)一數(shù)自己和孩子穿了多少件衣服。 如果夏天很熱,應(yīng)該穿單件衣服。 春天的溫度適合穿內(nèi)衣和外套。 冬天要穿羽絨服、毛衣、內(nèi)衣三件套。 天氣變化和服裝的變化。 寶寶可以提高自我調(diào)節(jié)意識,從具體的生活經(jīng)歷中認(rèn)識自然。 寶寶穿有紐扣的衣服時,可以讓他自己扣,從上到下,從下到上,這樣可以提高寶寶的方位意識,提高寶寶的數(shù)理邏輯能力。
思維導(dǎo)圖也是一種工具能夠協(xié)助我們思維表達(dá),可以幫助我們發(fā)散思維,理清思路。當(dāng)接到一個任務(wù)時,先要做的不應(yīng)該是立馬執(zhí)行,而是先思考。因?yàn)橛袝r候如果不思考,就會弄不清楚方向,就會挖掘不出甲方的真實(shí)需求。這時候我們就要打開思維導(dǎo)圖,開始邏輯的分散性思考。
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