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課程教育是指通過對心理學課程的目標、教學內容、教學活動方式的規(guī)劃和設計,從而開展有計劃、有目的的心理學教育活動,例如:中*心理健康教育課程等等。通過開展這種課程教育,可以很好的促進青少年的心理健康。
身為心理咨詢師,在對求助者進行工作時應該與求助者對心理咨詢這份工作的重點進行討論并且要達成一致建議,必要情況下還是要達成書面協(xié)議。心理咨詢師不能夠與求助者建立咨詢以外的其他關系,要盡量避免雙重關系,更加不能利用求助者對咨詢師的信任從而謀取私人利益,尤其不能出現對求助者非禮的言行舉止。
心理咨詢師是一個屬于高階層的職業(yè),不僅體現在薪資的方面,而且在服務的人群方面也是如此。EAP服務(企業(yè)心理服務)是世界上心理咨詢師的一種重要形式,服務對象就是世界500強的企業(yè)?,F在,世界500強的企業(yè)有75%都會選擇為自己公司的員工提供EAP服務。心理咨詢師是一個可以終身從事的行業(yè),它會隨著年齡的增長而持續(xù)發(fā)展。
身為心理咨詢師,在咨詢之前有責任向求助者說明咨詢工作的保密性以及要運用這一原則的限度。在咨詢過程中一旦發(fā)現求助者有危害自身或他人的行為必須立即采取保護措施從而防止意外事故的發(fā)生。有時在與其他心理咨詢師交談商業(yè)時應該把有關保密信息暴露程度限制在*范圍內。
心里培訓師三級的教師應該具有心理學、教育學、精神醫(yī)學等專業(yè)副高級及以上任職資格或取得心理咨詢師一級證書;培訓師二級的教師應該具有心理學、教育學、精神醫(yī)學等專業(yè)副業(yè)高級及以上任職資格,經師資培訓或取得心理咨詢一級證書滿3年并具有800小時的心理咨詢實踐;培訓師一級的教師應該具有心理學、教育學、精神醫(yī)學等專業(yè)正高級任職資格,經師資培訓或取得心得咨詢師一級證書滿五年并具有1000小時的心理咨詢實踐。
首先要學習的是理論知識,心理學概論、發(fā)展心理學、人格心理學、社會心理學、測量心理學、咨詢心理學、變態(tài)和健康心理學,然后在學心理咨詢專業(yè)理論,心理診斷治療心理評估概論, 通過學習,給大家建立更完善心理知識體系,培養(yǎng)健康技能專業(yè)人才,讓大家學到真正使用的知識
大家不要進行盲目的題海戰(zhàn)術題目往往比刷大最的生題。怪題要有意義,相信大家都知道,即使模擬題目再貼近考綱考點,都不可能做到像真題一樣彰顯出題人的考點命脈,特別是市面上大量的低質習題,不僅浪費了備考時間理解好能做到舉一反三,查缺補漏。
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