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1.高考復(fù)讀師資教學(xué)水平

在選擇學(xué)校的時(shí)候,要選擇教學(xué)水平高的老師。 考生和家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候要注意學(xué)校的老師。這里說(shuō)的老師不一定是指學(xué)校的老師都是名牌*的,而是學(xué)校的老師是否有豐富的課堂教學(xué)和高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 我們可能無(wú)法通過(guò)一次試聽(tīng)來(lái)判斷一個(gè)老師的教學(xué)水平,但是我們可以觀察他的年齡。年齡較大、在高考輔導(dǎo)一線工作時(shí)間較長(zhǎng)的老師,一般都有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)水平也比較高。他們的高考教案以及如何安排學(xué)生的復(fù)習(xí)工作都很到位,比較適合復(fù)讀生的高考沖刺。

2.復(fù)讀生是否應(yīng)在原學(xué)校復(fù)讀

高考復(fù)讀的學(xué)生可以在原校復(fù)讀,也可以在其他學(xué)校復(fù)讀,在家學(xué)習(xí),明年參加普通高考。 很多同學(xué)在選擇復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候會(huì)下意識(shí)的選擇自己原來(lái)的高中。 其實(shí)這個(gè)選擇不是很正確。 如果原學(xué)校能達(dá)到學(xué)生的目標(biāo),就沒(méi)必要復(fù)讀。 小編個(gè)人覺(jué)得選擇適合自己的就好。

3.高考補(bǔ)習(xí)復(fù)讀學(xué)校怎么選擇

在很多高考學(xué)校里面都有專門的復(fù)讀班,復(fù)讀生相對(duì)來(lái)說(shuō)面臨的壓力是比較大的,所以在選擇高考復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候一定要慎重。選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)一定要找一個(gè)正規(guī)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),因?yàn)閷I(yè)的機(jī)構(gòu),針對(duì)復(fù)讀生開(kāi)設(shè)的有專門的復(fù)讀課程,而且會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)分班授課。

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4.哪些學(xué)生比較適合復(fù)讀

根據(jù)相關(guān)專家對(duì)重復(fù)現(xiàn)象的研究,并不是每個(gè)人都適合重復(fù)。因?yàn)橹貜?fù)研究后個(gè)人表現(xiàn)的改善程度差異很大。一般情況下,最有可能提高高考成績(jī)的應(yīng)該是400分以上的考生。這些學(xué)生有一定的基礎(chǔ),可以看到被*錄取的希望。他們只需要在他們復(fù)讀的時(shí)候有一個(gè)好的老師來(lái)指導(dǎo)他們。這樣的學(xué)生經(jīng)過(guò)輔導(dǎo),一般可以提高200分左右的成績(jī)。

5.高考復(fù)讀要做哪些準(zhǔn)備

一不要怕苦,復(fù)讀這一年是要花很多力氣的,并不輕松,如果不用心好好學(xué)習(xí),一年一晃就過(guò)去了,什么收貨都沒(méi)有,二也是要下定決心和恒心,說(shuō)的容易做起來(lái)是艱難的,一開(kāi)始雄心壯志,學(xué)了幾個(gè)月覺(jué)得乏味,學(xué)生就怠慢了,決心開(kāi)始動(dòng)搖,恒心不足。

6.高考復(fù)讀好不好

那就要看看教育、讀書(shū)給你的感覺(jué)是怎樣的了。 如果你沒(méi)有“死去活來(lái)”拼一番的決心,那就不要再讀了,不然你會(huì)很難受的,甚至你會(huì)覺(jué)得那是一種折磨。逃課當(dāng)然是不行的。 如果你有堅(jiān)韌的意志,又覺(jué)得現(xiàn)在的這個(gè)分只是你還沒(méi)有努力而導(dǎo)致的分?jǐn)?shù),那就再來(lái)一年,感受一下用努力、奮斗換來(lái)的果實(shí)與收獲的那種甜甜的味道。

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