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有沒有必要復(fù)讀這種關(guān)乎個人選擇方向的問題,更多的是需要自己思考,別人的建議只能只能當做參考亦或是給你不同的視角。高考更多的是考驗一個人的心態(tài)問題,復(fù)讀生高考的壓力會更加大。如果你有一個目標的*,考不到誓不罷休,而且已經(jīng)準備好應(yīng)對第二次高考的壓力,那我覺得你可以復(fù)讀。
在家里學習不叫“復(fù)讀”叫自學,是可以參加高考報名的。不過原則上不建議在家自學,因為在家沒有客觀的環(huán)境約束著你,你實際學習的效率可能還不及你在學校學習的一半。就算你基礎(chǔ)特別的好,你在家里自學一段時日后,你的做題能力都極有可能降低,因為沒有外人的指導(dǎo)和干預(yù),可能你會沿著之前錯誤的方向越走越遠。
文科生復(fù)讀有沒有希望提高成績,取決于自己的努力程度,如果非常努力,還是有希望提高成績的。文科知識點較多,理解的題目比較多,答案靈活主要考察分析理解能力,所以復(fù)讀提升的空間本沒有理科明顯,但是只要有強烈的愿望,從心里特別愿意復(fù)讀,想證明自己那么提升成績還是沒有問題的。
首先要分析自己前一年高考失敗的原因,是自己發(fā)揮失誤,還是由于平時學習方法不對導(dǎo)致掌握知識不夠牢固,或者是做題不夠多造成考試的時候很多同類型的題不會做,根據(jù)自己找到的原因,針對性的選擇合適的手段來加強自己短板。理科一定要多做題,尤其是把自己之前做錯的題收集起來經(jīng)???,按照科目收集??傊畯?fù)讀不是簡單地重復(fù)一遍高三的學習,而是知識的再次更新填充。
是首先對復(fù)讀要有一定的認知。復(fù)讀就相當于在讀一個高三。高三的學習是緊張的也是枯燥的。復(fù)讀更需要勇氣,因為要面對更大的學習壓力。其次就是要學會總結(jié)反思,對自己過去學習方面進行總結(jié)反思。找出問題然后改進。*就是確立目標,努力奮斗。
身邊有許多這樣的例子,*年高考考了一個學校自己覺得不滿意,選擇復(fù)讀一年結(jié)果第二年還是沒有*年考的好。復(fù)讀不一定人人都能考上自己心中理想的學校。高考對于每個人的公平的,你自身能發(fā)揮一個什么樣的水平都決定了你高考的成績好壞。所以并不是復(fù)讀就一定考好。
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