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1.小孩感統(tǒng)失調(diào)長大了會(huì)怎樣

前庭平衡功能失常:表現(xiàn)為好動(dòng)不安走路易跌倒,注意力不集中上課不專心,愛做小動(dòng)作,容易違反課堂紀(jì)律容易與人沖突,調(diào)皮任性的愛挑剔,很難與其他人同樂也很難與別人分享玩具和食物,不能考慮別人的需要還可能出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩語言表達(dá)困難說話遲。

2.有必要去做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

訓(xùn)練肯定是有用的如果有需要還是可以進(jìn)行訓(xùn)練的,現(xiàn)在隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展兒童可以玩的游戲比較少導(dǎo)致很多孩子感統(tǒng)失調(diào),如果不及時(shí)訓(xùn)練以后上學(xué)會(huì)造成上課分神學(xué)習(xí)成績差等問題,是有所改變成績也有所提升,所以還是很有必要的。

3.語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練怎么做

如果孩子在2歲左右還不會(huì)說話,或者是只會(huì)說一點(diǎn)話,那么家長就應(yīng)該留心觀察了??梢韵葞Ш⒆尤メt(yī)院五官科檢查一下,看看發(fā)音器官是不是正常的,如果沒問題那么家長就要注意在家給孩子進(jìn)行一些有針對性的語言康復(fù)訓(xùn)練,為孩子提供一個(gè)良好的語言環(huán)境,刺激孩子的語言發(fā)育。如果發(fā)音器官異常,那么就要根據(jù)醫(yī)生建議進(jìn)行醫(yī)學(xué)干預(yù),然后再進(jìn)行語言訓(xùn)練。

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4.什么原因?qū)е赂薪y(tǒng)失調(diào)

由于生活的城化,孩子的活動(dòng)范圍變小,大人過度保護(hù)孩子,包辦一切導(dǎo)致孩子接受的信息不完整; 父母太忙疏導(dǎo)少導(dǎo)致孩子右腦感官刺激不足; 在爬行階段學(xué)習(xí)直接行走會(huì)產(chǎn)生前庭失衡; 孩子沒有機(jī)會(huì)玩泥土和沙子,導(dǎo)致孩子缺乏觸覺刺激; 過早使用學(xué)步車會(huì)使孩子的有這樣的情況。

5.感統(tǒng)失調(diào)到底是什么呢

感統(tǒng)失調(diào)通俗地來講就是:“兒童大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙。0-6歲是孩子語言發(fā)生發(fā)展的關(guān)鍵期,這一時(shí)期沒有及時(shí)刺激和進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練,是非常容易產(chǎn)生語言障礙,影響未來的心理發(fā)展。感統(tǒng)失調(diào)并不會(huì)隨著孩子的年齡增長而自然消失,所以要給予必要的相關(guān)的矯正。

6.兒童語言表達(dá)不清也是感統(tǒng)失調(diào)

兒童語言表達(dá)不清可能是感統(tǒng)失調(diào)的一種表現(xiàn),但并不一定總是如此。感統(tǒng)失調(diào)是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,可能導(dǎo)致兒童在感知、運(yùn)動(dòng)、語言等方面出現(xiàn)困難。因此,如果兒童語言表達(dá)不清,可能需要進(jìn)行全面的評估,確定是否存在感統(tǒng)失調(diào)或其他問題。如果確診存在感統(tǒng)失,可以通過各種治療方法來幫助兒童改善語言表達(dá)能力。

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