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要想使語文這棵大樹根深葉茂,還必須扎根到課本以外,以便吸收充足的養(yǎng)分,要擴大課外閱讀。無論是學習課本還是閱讀課外的文章,都不能讓疑問問題溜之大吉,哪怕是一個標點符號、一個字、一個詞,從字音、字形到字義,掌握不準的,有疑問的都應該去查字典、查辭典把他們搞清楚。要看看近幾年高考的語文試卷是從哪些方面出題的,你就要從哪些方面來思考所學的課文,如果你能養(yǎng)成這樣的學習模式。那么,對于高考試題來說,就會駕輕就熟得心應手。
生活中看到的人、事物景很多,但許多學生缺乏理性地分析和抽取,成為有深度的情、理,這就需要我們更多地積累情感體驗?!吧钪胁皇侨鄙倜蓝侨鄙侔l(fā)現(xiàn)”,要學會用心去感受生活在生活中遇到挫折時。不要自怨自嘆,要想到生活中的酸甜苦辣都是生活贈予你的禮物豐富人生的歷練和寫作的情感;看到人事紛爭,不妨仔細地聆聽一下他們的“言論”設(shè)身處地地揣摩一下他們的心理、動作、神態(tài),你會更深一步地了解社會,了解人性,會多一種思考使自己更深刻。在這種種情感的積累中,你會感到不吐不快,想表達的欲望越來越強,表達的內(nèi)容也會越來越有深意。
高中階段的語文學習存在這兩點矛盾,一是課堂學習和考試練習存在脫節(jié),而是考試要求和教學要求存在脫節(jié)。對于高中的語文學習我們要存在清醒的認識,語文的成績是服務于高考的,而高考是一個湊分型考試,即只要總分達標九可以考上*。但語文的學習是單純的靠語感,靠積累嗎?顯然不是。為你具體分析語文的應試學習方法。
學校自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng),對自己學習主動性的認知如果學習是必然的,你自己也確實很擔心自己的成績,那你可以先對自己的學習主動性進行一下評估。如果你自己也能督促自己,在暑假或者寒假期間每天有計劃有安排的進行學習,那ok,其實補不補課可能沒太大影響,如果你不夠自覺,那有個補習班當然會更加有動力一些。
選擇高中一對一補習班要看補習班的學習環(huán)境。這一點從學子在學校的時候就能看得出來。學校會把班級分等級,等級高的班級其學習氛圍自然是跟等級低的班級里的學習氛圍不一樣。在補習班里也是一樣的,如果家長希望學子在一個良好的學習環(huán)境里學習的話,那么在幫助學子選擇補習班的時候,一定要把這一點列為重中之重。
對于高三英語輔導班的老師會講解針對高考題目的答題技巧和方法,并提供多種類型的練習題以幫助學生熟練掌握答題技巧;在試卷分析方面,老師會對歷年高考語文試卷進行分析和總結(jié),以便學生能夠歷經(jīng)多次的解析和練習,更快掌握高考要點。
想要在高中語文中提分,關(guān)鍵在于多讀多寫。首先要選擇適合自己的閱讀材料,包括小說故事詩歌等,積極思考和理解作者的用詞和表達方式。其次要注重寫作訓練,多寫作文日記等,不斷提升自己的語言表達和邏輯思維能力。此外在學習語文知識的同時也要重視文化底蘊的積累,比如熟悉古代文、詩詞名言警句等,以及了解時事社會文化現(xiàn)象等。*需要認真聽取老師的指導和批評,不斷改正自己的不足提升自己的語文水平。只有堅持不懈的努力,才能在高中語文中獲得優(yōu)異的成績。
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