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每種編程語言都是有自己的規(guī)則的,程序的運行將完全按照規(guī)則執(zhí)行。 而學習編程可以幫助孩子在學習中不斷提高自律。 編程項目和游戲不是一蹴而就的它需要一個過程。如果你想在腦海中玩一個游戲,你需要先分析制作測試,然后才能玩游戲。 所以編程學習可以鍛煉和提高孩子的自律。 自律對孩子的成長和表現(xiàn)是非常重要的。 在*和*,一個自律的孩子的學習成績通常非常好。
少兒編程采用游戲化、探究式的學習方式,鍛煉孩子在分析問題和設計程序過程中的邏輯思維。 編寫程序最重要的是如何不斷地將大問題分解為小問題。 其中,我們必須考慮如何使代碼合理。 整個程序中的安排可以讓程序流程處理輸入、計算和輸出。 這個過程有利于培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,讓孩子主動思考。
少兒編程的入門學習對于小孩子來說是很重要的。任何能力的提升都是一個循序漸進的過程,只有一開始讓孩子體驗到編程教育的樂趣并對其產(chǎn)生濃厚的興趣和好奇心,才能讓孩子在玩樂的同時更好的學習到編程帶來的知識,進而提升各個方面的能力和素質(zhì)。
根據(jù)實際教學經(jīng)驗,6歲以上的孩子,通過2年左右的時間即可掌握-種編程語言的程序設計思維方式。孩子通過學習編程語言而塑造出編程思維,擁有了這種思維,學習任何-種新編程語言的時候會容易很多;此外學習編程還可以鍛煉孩子的邏輯思維能力探究能力。
鼓勵孩子學編程的同時,你不能寄望他很快就取得高成就,除非他真的是一個神童,并且在10幾歲的時候就找到一份開發(fā)人員的工作。事實上讓孩子學編程,是為了讓他變得更有潛力,而不是真的去讓他成為一個好的程序員。
如果僅僅是因為孩子感興趣想學的那么比較簡單,主要看孩子試聽完后喜不喜歡、機構的學生多不多、接送方不方便、價格優(yōu)不優(yōu)惠就可以了,不過大部分家長給孩子報名的原因都沒這個簡單直接,我們都希望孩子感興趣的同時,還能真正學到東西。
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