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1.*編程有什么好處

學習編程對孩子的好處很多,少兒編程連接和模擬與兒童日常生活場景和活動密切相關的編程情境,引導兒童使用物理編程工具設計程序,完成位置方向識別、路線規(guī)劃等任務,識別空間特征和 運用空間推理解決問題,培養(yǎng)空間認知能力。

2.小孩有必要學編程課程嗎

首先,我們鼓勵孩子學習編程,不是讓孩子寫代碼,將來成為程序員,而是培養(yǎng)他們思考和解決問題的思維能力。 讓孩子學習編程不僅僅是讓孩子學習算法和代碼,更多的是培養(yǎng)孩子豐富而科學的思維方式,讓他們能夠用科學的思維去解釋身邊的現(xiàn)象,解決生活和學習上面的問題。

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3.什么樣的孩子適合學習編程

身處在人工智能的大時代,少兒編程教育也在高速發(fā)展,不斷升溫,同時全球?qū)幊探逃哺叨戎匾暋τ诤⒆觽儊碚f,大人們的專業(yè)計算機知識,比較深奧、枯燥,而“少兒編程”則不同,它相比于那一串串的代碼,更加好理解、更加生動有趣。不管你有沒有基礎、學習成績好與不好,編程這里沒有門檻,任何人都可以去學習。隨著家庭條件的富裕,孩子們更早的接觸到各種數(shù)碼產(chǎn)品,其中不凡有各種游戲的誘惑,其實游戲也是進過編程一步步來的,與其說讓孩子沉迷于游戲,不如讓孩子去學習編程,去了解游戲的編程過程,不讓孩子過于沉迷游戲。同時小孩子們還有一個稱號“機靈小鬼”,玩心也大,我們恰恰可以讓他去學習編程,一來可以鍛煉他的耐心,二來可以充分發(fā)揮出他的機靈。

4.為什么建議學習編程

人工智能大發(fā)展的時代背景下,編程是世界科技通用語言,學習編程有利于培養(yǎng)孩子的科學意識。需要明白的是編程教育鍛煉的是孩子的思維能力,不是培養(yǎng)碼農(nóng)。當前很多編程教育運用可視化、圖形化工具引導青少年培養(yǎng)一些能力,具有一定基礎會學習專門語言在編程上走向深入

5.學習編程需要時間

我們讓孩子學習編程,不可能幾天就見效果,因為孩子要學習的不僅僅是如何砌一堵墻,還需要將這種思維向外圍伸展,這個伸展可能是一年,五年甚至10年,完全取決于孩子的學習環(huán)境。但是*他的技能是建造一座城堡而不是一棟平房。

6.少兒編程機構(gòu)這么多到底該怎么選

看成立時間,咨詢的時候問問就知道了。盡量挑選成立久一點的機構(gòu),經(jīng)過市場大浪淘沙的一定有它過人之處,還有集團上市公司做支撐肯定更靠譜??凑n程體系,任何適合學習的課程,效果可驗證的。要科學設置進度和難易度,再結(jié)合孩子喜不喜歡去判定。

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