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2024福州鼓樓區(qū)比較有名的發(fā)育遲緩培訓班排名名單公布,對于剛剛接觸感統(tǒng)的朋友都會覺得比較難,小編為此整理了一些知識先來講講感統(tǒng)失調的危害,感統(tǒng)失調訓練有沒有好的年齡段,感統(tǒng)訓練的目的有哪些,兒童自閉癥應該怎樣進行康復訓練,父母怎么對待發(fā)育遲緩的兒童,怎么刺激少兒語言發(fā)育。

1.先來講講感統(tǒng)失調的危害

感覺統(tǒng)合失調不是病,但是小時候不干預長大無法改變。0-3歲是感覺統(tǒng)合的形成期,3-6歲是*矯正期,6-13歲是彌補期(也許此階段花了幾倍甚至幾十倍的努力,但是矯正效果仍然不一定好),13歲感覺統(tǒng)合基本定型難以矯正。這就是為什么有的孩子小時候很聰明但長大后卻很一般了。

2.感統(tǒng)失調訓練有沒有好的年齡段

了解感統(tǒng)訓練的*年齡,目的是為了在最合適的時期實現更好的訓練效果。一般來說,小孩3-6歲是感統(tǒng)失調訓練*年齡,這個時期也是小孩感統(tǒng)失調訓練的黃金期。在這個年齡,兒童大腦專用神經通路增多,身體能力有一定發(fā)展,可進行的訓練項目更多,效果也會更明顯。訓練時根據孩子個體情況,給予孩子專業(yè)的、有針對性的定制訓練,可以快速提高孩子的感統(tǒng)能力。在6-12歲此階段訓練可以彌補感統(tǒng)失調問題。

3.感統(tǒng)訓練的目的有哪些

提高各感覺系統(tǒng)的功能,促進兒童神經系統(tǒng)的發(fā)育。這個目標是針對特定感覺系統(tǒng)的異常,通過特定感覺信息的特定感覺來實現的,比如用觸覺球刺激皮膚來改善受訓者的觸覺過敏反應。兒童感覺統(tǒng)合失調有兩種傾向:過敏和不敏感,所以制定的培養(yǎng)目標分別針對這兩種傾向。該層次的訓練目標側重于特定感覺系統(tǒng)的訓練,感覺系統(tǒng)之間的“整合”程度較低,屬于感覺訓練中的初級訓練目標。

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4.兒童自閉癥應該怎樣進行康復訓練

在生活中往往看到兩種不盡人意的情況,家長為孩子安排好一切,孩子服從指令或家長什么都由著孩子。所以和孩子分享控制權,防止這兩種極端。在訓練初期,孩子往往不能達到家長的指標,即使孩子有一定進步,他們的技能也存在這樣那樣的缺陷,為了保持孩子的學習興趣,并漸進的達到目標,家長要注意不斷獎勵孩子的合理努力。每個人都對自己感興趣的事特別有動力,如果孩子有要求想玩某種玩具,家長應該與孩子一起玩,并在玩中談論與這種玩具相關的事,這樣,讓孩子在玩耍中學習。

5.父母怎么對待發(fā)育遲緩的兒童

父母要記住,寶寶語言習得的平均年齡和變動范圍都很重要,所以別把寶寶拿來跟鄰居或親戚的孩子進行比較。多看到自己寶寶好的一面,少理會周圍人的冷嘲熱諷。如果寶寶是男孩,那你可以提醒周圍人:男孩語言發(fā)育的速度往往比女孩要慢;如果寶寶是早產兒或者有出生并發(fā)癥,要記得這些因素都可能會影響他的語言發(fā)育?!半m然他現在會說的詞還不多,但他能很好地感知我的情緒,我皺眉頭或者看起來很傷心的時候,他就會看著我,仿佛在說他希望我開心點?!?/p>

6.怎么刺激少兒語言發(fā)育

家長在行動上要變“懶”,不要孩子還沒講就把他想要的一切都給他辦好,要刺激孩子有更多的說話動機。比如:把他喜歡吃的東西放置在孩子夠不到的地方,鼓勵孩子自己用語言表達。除了吃上面“刺激”,包括其他的很多日常生活,都要鼓勵孩子用說話來解決。

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