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1.少兒編程課火爆原因

近兩年少兒編程熱度異乎尋常,或許與擇校有關(guān)。如今,我們大量的*競賽被禁止,對(duì)校外輔導(dǎo)班的約束也越來越多,但編程作為一個(gè)面向未來信息社會(huì)高大上的項(xiàng)目、技能,是受到鼓勵(lì)的。于是,少數(shù)學(xué)校以此作為挑選學(xué)生的尺子之一,在某種程度上帶動(dòng)了編程熱,堪比當(dāng)年的奧數(shù)熱。

2.學(xué)編程的優(yōu)勢

孩子從*編程,很可能將來也不會(huì)做程序員,畢竟程序員的從業(yè)人員只有200萬,在就業(yè)人口中的比例還是非常低的。那孩子為什么還要學(xué)編程呢?從長遠(yuǎn)來說,有3個(gè)隱形好處,看看你是不是希望孩子獲得。首先就是能獲得成就感,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在將來有很好的發(fā)展空間。

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3.如何選擇少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

多選擇幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),看看那里的環(huán)境學(xué)習(xí)氛圍老師素質(zhì)老師水平和所用教材教輔等是否適合自家孩子?;氐郊以俳Y(jié)合孩子的愛好興趣和學(xué)習(xí)特點(diǎn),做出你們的選擇。這樣心里有底了,做出的選擇也會(huì)踏實(shí),然后家長就可以安心地把孩子交給少兒編程機(jī)構(gòu)了。

4.幾歲開始學(xué)編程合適

對(duì)于小朋友來說,只要對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣,就可以讓他們當(dāng)玩具一樣去接觸,在玩的過程中自然積累相關(guān)知識(shí)。但從人類大腦的成長能力來說,一般建議二*開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),這時(shí)候的孩子已經(jīng)有了初步的識(shí)字量、邏輯性和數(shù)學(xué)能力,是一個(gè)比較合適的階段。

5.少兒編程主要是學(xué)什么的

少兒編程是指通過計(jì)算機(jī)編程語言,讓兒童學(xué)習(xí)如何用代碼編寫程序的一種教育方式。在少兒編程課程中兒童可以學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)邏輯思維創(chuàng)新思維等技能,同時(shí)也可以提高他們的解決問題能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過少兒編程的學(xué)習(xí)兒童可以更好地理解計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù),為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6.少兒編程從幾歲開始學(xué)比較合適

少兒編程適合的年齡因素很多,但通常建議孩子在6到7歲左右開始學(xué)習(xí)編程,因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)具備了一定的邏輯思維和數(shù)學(xué)基礎(chǔ),也有足夠的好奇心和興趣去探索編程世界。當(dāng)然每個(gè)孩子的情況不同,有些可能在更早的年齡就開始表現(xiàn)出對(duì)編程的興趣和天賦,也些可能需要等到更成熟的年齡,總之家長需要根據(jù)孩子的興趣和能力來決定何時(shí)開始學(xué)習(xí)編程。

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