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1.ACT閱讀輔導(dǎo)

ACT閱讀重在考察學(xué)生的邏輯思維能力,和分析問題的能力,這些能力的提高需要長時(shí)間學(xué)習(xí)的累積,臨時(shí)抱佛腳式的考前突擊顯然作用有限,效果通常不佳。ACT考試的準(zhǔn)備不應(yīng)該只注重閱讀速度和數(shù)量,而是更應(yīng)該訓(xùn)練自己學(xué)會(huì)構(gòu)建閱讀和思考之間的關(guān)系,良好的閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)在閱讀的過程中通過思考整理加工,獲取有效信息的能力。

2.act數(shù)學(xué)考試輔導(dǎo)

ACT數(shù)學(xué)均為5選1的單項(xiàng)選擇題,要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)完成60道題目,對(duì)于學(xué)生對(duì)知識(shí)的熟練程度要求較高,平均一道題目只有一分鐘的時(shí)間,需要對(duì)于知識(shí)點(diǎn)熟練,幾乎不會(huì)有大段的時(shí)間來思索某道題目,需要看到題目立刻就想到方法。

3.ACT輔導(dǎo)培訓(xùn)班

你準(zhǔn)備參加考前培訓(xùn)班 另外一個(gè)你選擇考ACT會(huì)更好的情況是你準(zhǔn)備參加一個(gè)考前培訓(xùn)班。在美國,有the Princeton Review or Kaplan這樣的機(jī)構(gòu),其實(shí)國內(nèi)的選擇應(yīng)該也挺多。 但是肯定會(huì)有一些比較小型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),比起大企業(yè),可能更推薦這種小型機(jī)構(gòu) 。有時(shí)候這些老師會(huì)有更多關(guān)于輔導(dǎo)ACT的經(jīng)驗(yàn),所以比起SAT,他們可能更擅長輔導(dǎo)ACT。

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4.高二備考act

如果是高二的同學(xué),其實(shí)要把它看得積極一些,也許是個(gè)好事兒。學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)間就要提前,必須要全力以赴。這其實(shí)是一個(gè)激勵(lì),一個(gè)促進(jìn),你可以借此更好地提高學(xué)習(xí)效率。開始機(jī)考模式也就意味著考生225分鐘都要面對(duì)著電腦屏幕做題。考生可以從現(xiàn)在開始可以通過手機(jī)、電腦等設(shè)備閱讀文章,提早適應(yīng)機(jī)考模式,以一種更積極的態(tài)度去面對(duì)這個(gè)考試。

5.act英語輔導(dǎo)關(guān)鍵

備考關(guān)鍵點(diǎn)在于詞匯量和閱讀能力,做題思維習(xí)慣。前者基礎(chǔ)不夠,是在浪費(fèi)自己的寶貴時(shí)間,打亂整體規(guī)劃;后者影響高分段沖破瓶頸。沖刺高分,重點(diǎn)往往不再是知識(shí)體系,而是做題思維習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣若開始沒有訓(xùn)練好,備考后端錯(cuò)題分析就是“馬虎”,影響深遠(yuǎn)。

6.act數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

一般來說學(xué)生丟分有兩個(gè)原因:疲勞及題干理解難度遞增。學(xué)生們經(jīng)常只是簡(jiǎn)單看了看ACT數(shù)學(xué)就覺得不值得做。而這種缺乏強(qiáng)度的練習(xí)恰恰中了ACT的圈套,即使是數(shù)學(xué)不錯(cuò)的學(xué)生也是有可能犯低級(jí)錯(cuò)誤的,所以考生一定要重視數(shù)學(xué)定時(shí)練習(xí)和模考。

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