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機會所有的人都說,能成為演講師的人都很聰明,在某些方面很有天賦,素質(zhì)又高,邏輯思維能力又很強。其實這些都是必然的。都知道在演講的過程中,作為演講者,大腦會一直在飛速的運轉(zhuǎn),要考慮到臺下聽眾的感受,也要考慮到自己的演講是否能感動聽眾。所以在演講時,演講者的頭腦是在不停運轉(zhuǎn)的。時間一久自身的邏輯思維能力自然就提高了。
我口才也不算好,但是我也知道提升的方法,從而取得短時間內(nèi)的實踐提升。短時間的實踐提升嘛,其實也是有基礎(chǔ)的,比如我之前看了很多有價值的書,卻一直不敢與外界交流,但是通過這次實踐,家人朋友都對我刮目相看,自己也是信心十足,下面是方法“找個高級的商場,打扮得像個有錢人,挨家去問,編造一些自己的購買傾向,享受被舔的滋味.
不必相信那種說法,有口才的人就是人才??淇淦湔劦娜恕⒖谑切姆堑娜艘彩怯锌诓诺?。心不正,都是歪才。內(nèi)向不是缺點,讀書人都應(yīng)該是向內(nèi)的。他們清楚地知道,只有自己信任的人才會去分享,才會對他們敞開心扉。言為心聲,口才是向外的一種表現(xiàn),不足以令人向往。只有當(dāng)自己真正的有東西了,才是好口才的前提。不是說腹有詩書氣自華嘛,沒有詩書,也就沒有口才。
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