德語難度和其他外語難度差不多,沒有很難也沒有很容易,外語總體上來說難度也是差不多的,只要教學(xué)資源豐富,教*學(xué)合理。對(duì)挪威人來說,德語比日語容易,因?yàn)檎Z言關(guān)系有親疏,文字系統(tǒng)有易難。但是對(duì)于*人來說,德語并不比大多數(shù)外語難。
德語中并不存在難以理解的部分,德語中記憶量大的部分也并不比其他語言多,即使是與大家所熟知的語法比較簡單的英語相比。記憶量大的只有三處:名詞的性和復(fù)數(shù)、不規(guī)則動(dòng)詞表、名動(dòng)形的用法模式。
用法模式(包括所謂的功能動(dòng)詞結(jié)構(gòu))并非德語特有,比如在英語中被稱之為動(dòng)介搭配和固定搭配。不規(guī)則動(dòng)詞表在印歐語系的各種語言里面都有,英語的不規(guī)則動(dòng)詞表和德語的不規(guī)則動(dòng)詞表重合度還非常大。
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德語語言關(guān)系:大多數(shù)德語詞匯源于印歐語系日耳曼語族的獨(dú)立語言,一些詞匯來自拉丁語和希臘語,還有部分來自法語和英語。
日耳曼語族西支的獨(dú)立語言包括德語,英語,荷蘭語,弗里希語,比利時(shí)荷蘭語,南非荷蘭語,低地蘇格蘭語等獨(dú)立語言。雖然各個(gè)語言由于外來詞匯的影響,單詞拼寫并不完全一樣。
但是基本發(fā)音(歐洲日耳曼語族獨(dú)立語言的發(fā)音有非常多的地方并不像傳統(tǒng)的印歐語系),基礎(chǔ)詞匯,內(nèi)在邏輯都非常接近。
德語還是比較好學(xué)的;
1、首先,認(rèn)真對(duì)待德語的語音學(xué)習(xí)。這個(gè)階段非常重要,大概需要半個(gè)月到一個(gè)月的光景,順便學(xué)習(xí)一些簡單的句型和日常表達(dá)。
2、其次,從對(duì)話到篇章的學(xué)習(xí)過程,記單詞,看語法。德語的單詞和英語都類似的,語法也比較相近,但學(xué)習(xí)起來還是需要下很大工夫的。
3、第三,學(xué)德語必須抓住動(dòng)詞,動(dòng)詞是德語的核心,在學(xué)習(xí)上可以參考英語的句型結(jié)構(gòu),但必須一切從德語學(xué)習(xí)的實(shí)際出發(fā),記詞組,短語,句子。
4、第四,德語是很"講道理"的一門語言,許多語言現(xiàn)象下都隱藏著固定的語法規(guī)則,許多規(guī)則要比英語復(fù)雜一些,雖然德語聽起來不如英語、法語等優(yōu)美,但思維表達(dá)更加嚴(yán)密。所以,要重視語法分析,重視句子結(jié)構(gòu)分析。
5、第五,和任何外語學(xué)習(xí)一樣,學(xué)德語也講究一個(gè)堅(jiān)持不懈,大量的識(shí)記,大量的閱讀,經(jīng)常嘗試翻譯或者寫作,適當(dāng)?shù)膱龊暇毩?xí)口語……總之,,須做到每天都學(xué),哪怕一點(diǎn)點(diǎn),長年累月也能積累起豐富的知識(shí)。第六,充分利用網(wǎng)絡(luò),在當(dāng)今時(shí)代,有許多德語學(xué)習(xí)的網(wǎng)站,德語專業(yè)的朋友也比較多,充分利用這一切機(jī)會(huì)和可能,給自己營造出快樂的學(xué)習(xí)氛圍,這樣就可以輕松上路了。
語言簡化
德語新正字法,是德國已正式啟動(dòng)的德語拼寫簡化計(jì)劃,拼寫簡化計(jì)劃的目標(biāo)就是讓母語非德語的外國人和新移民更容易掌握德語,增加德語在全世界范圍內(nèi)的使用人數(shù)。其實(shí)奧地利和瑞士兩國早已開始推行簡化德語拼寫,但是這一計(jì)劃卻在德國國內(nèi)一直遭受強(qiáng)烈抵制。
德國兩大主流媒體《世界報(bào)》和《明鏡》已經(jīng)公開表示將拒絕使用經(jīng)過簡化的德文。而德國的父母們則擔(dān)心他們的孩子會(huì)在學(xué)校里接受不正統(tǒng)的德語教育。雖然德語新正字法爭議不斷,但是這部新的正字法在經(jīng)歷了1998年至2005年7年的過渡期后,于2005年8月1日正式生效。
普遍而言,三個(gè)月能達(dá)到入門,一年可以正常對(duì)話,二~三年可達(dá)到“母語”水平。
如果學(xué)習(xí)課程的話,要達(dá)到德語B2水準(zhǔn),大概需要500課時(shí),即1年左右,具備的能力是??梢跃唧w得描述出復(fù)雜文章中的主要內(nèi)容以及理解抽象的主題;可以理解自己擅長的領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)討論;在和母語者交流時(shí)可以自發(fā)的、流利的使用德語,且在交流中雙方都沒有很大的理解障礙和困難。
學(xué)習(xí)方法,大家可以作為參考。
*,德語是音形同一的語言,通俗地說就是字母就是音標(biāo)?;蛟S一個(gè)單詞不了解它的意思,但是卻可以讀出來它的讀音。免去了像學(xué)英語時(shí)候背單詞時(shí)候還要單獨(dú)背音標(biāo)的麻煩。
第二,德語的時(shí)態(tài)非常的簡單。全部加起來一共有6個(gè)時(shí)態(tài)。而日常生活中常用的只有現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)兩種。遠(yuǎn)遠(yuǎn)比英語是六個(gè)少的多。
第三,德語的語法都比較死板,特例少。比如說的語種要求陳述句動(dòng)詞永遠(yuǎn)放在第二位。那么造句的時(shí)候只要記住了這一原則就可以避免很多語法的錯(cuò)誤。
德語學(xué)習(xí)難,德語在語法上很難,語法復(fù)雜,部分單詞很長很難記,德語(Deutsch)就被譽(yù)為世界最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言之一。大多數(shù)德語初學(xué)者都覺得德語很難學(xué),認(rèn)為德語語法復(fù)雜。
諸如性、數(shù)、格的變化,動(dòng)詞的變位,框型結(jié)構(gòu)等等;德語單詞難記,因?yàn)樵S多詞較長,復(fù)合詞很多,字典里查不到,而要開口說德語更是難上加難。例如有的單詞長的離譜,比如,地板打磨機(jī)租賃。
德語不同于英語或者外語,德語的詞匯擁有著自己的獨(dú)特性。如,德語中的名詞有三種詞性,陽性der,陰性die以及中性das,并且任何名詞的書寫都要遵循首字母大寫的原則。
這對(duì)很多同學(xué)造成了極大的困擾,在如此多的名詞面前,如何能記住每個(gè)單詞的詞性,做到實(shí)際使用時(shí)不出錯(cuò)。又如,德語中有一些常見的復(fù)合詞,很多同學(xué)在面對(duì)復(fù)合詞的記憶時(shí),不知道從何下手,為什么有的需要添加-s /-es之后再復(fù)合其他單詞,為什么有的不需要,這些復(fù)雜的規(guī)則就是造成德語很難的原因。
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德語特點(diǎn):
1、德語有自己獨(dú)特的發(fā)音規(guī)則,掌握了發(fā)音規(guī)則(一般需要10課時(shí)左右),就可以順利閱讀一般的德語文章。
2、一般單詞表和詞典中都沒有為德語單詞標(biāo)注音標(biāo)。需要根據(jù)德語的發(fā)音規(guī)則來讀,如果有特殊情況,例如來自其他語種尚未被德語化的詞,一般都會(huì)標(biāo)注發(fā)音。
3、德語中名詞分陽性,中性,陰性三種。不能和漢語中對(duì)應(yīng)來分詞性。
一般來說,一個(gè)月就能入門,一年就能正常對(duì)話,兩到三年就能達(dá)到“母語”的水平。
如果學(xué)習(xí)課程,大概需要500個(gè)課時(shí),也就是一年左右,才能達(dá)到德語的B2水平。你具備的能力是:能具體描述復(fù)雜文章的主要內(nèi)容,理解抽象話題;能夠理解你專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)討論;與母語人士交流時(shí),可以自發(fā)、流利地使用德語,雙方理解沒有很大障礙或困難。
學(xué)習(xí)方法,可以作為參考。
*,德語是一種發(fā)音相同的語言。通俗地說,字母就是音標(biāo)??赡芤粋€(gè)單詞不知道它的意思,但是它的發(fā)音可以讀出來。避免了學(xué)習(xí)英語時(shí)獨(dú)自背音標(biāo)的麻煩。
第二,德語的時(shí)態(tài)很簡單??偣灿辛N時(shí)態(tài)。然而,現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)在日常生活中是常用的。遠(yuǎn)不及英語六級(jí)。
第三,德語的語法比較死板,很少有特例。例如,口語要求陳述動(dòng)詞總是排在第二位。只要你在造句時(shí)記住這個(gè)原則,你就可以避免許多語法錯(cuò)誤。
一站式出國留學(xué)攻略德語的文章里的名詞都是用首字母大寫的,所以很好認(rèn),至少知道是個(gè)名詞。名詞分為兩數(shù)三性四格,這點(diǎn)比英語討厭,因?yàn)橥ǔ9谠~都要根據(jù)名詞的格位和性去選擇到底用der,das還是die,den,des,dem,初學(xué)階段這個(gè)比較難的。
構(gòu)成句子方面還是有規(guī)律可循的,德語比較嚴(yán)謹(jǐn),在絕大多數(shù)陳述句里,動(dòng)詞都是放第二的位置,在雙賓語情況下,也遵守人三物四的法則。所以句型還不算難。語法時(shí)態(tài)要比英語簡單,沒有進(jìn)行時(shí),都用一般時(shí)替代,有時(shí)候?qū)頃r(shí)都不用,直接用一般時(shí)加個(gè)未來的時(shí)間點(diǎn)來表示。
德語在德國企業(yè)方面不是很受重視,因?yàn)槟愕牡抡Z不可能比他們好,但是如果你的德語水平非常好的話,也是一個(gè)優(yōu)勢(shì),在*,他們更看重你的真才實(shí)學(xué)以及英語水平,只有你達(dá)到一定程度了德語才是你的優(yōu)勢(shì)。德語不是很好學(xué),但是也不難,學(xué)語言都一樣看你投入的時(shí)間了。當(dāng)然德語比英語要難,因?yàn)橛行詳?shù)格的變化,這些都對(duì)初學(xué)者而言比較困難理解.
靠興趣自學(xué)德語
和想要短期突擊德語考試,去德國留學(xué)或者工作的學(xué)習(xí)者們不一樣的`是:我學(xué)德語全靠興趣,并沒有特地集中精力去學(xué),也沒有每天給自己限定記多少單詞的目標(biāo)。這個(gè)聽上去有點(diǎn)不可思議,你可能會(huì)想,興趣能堅(jiān)持多久?誠然,大多數(shù)人對(duì)待“興趣”都是兩天打魚三天曬網(wǎng)。我對(duì)“德語”的興趣,卻斷斷續(xù)續(xù)地堅(jiān)持了12年。忙的時(shí)候,可能好幾個(gè)月都沒有去學(xué)它,勤奮的時(shí)候,每天都會(huì)堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn),哪怕只能認(rèn)識(shí)幾個(gè)新單詞。
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