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德語零基礎(chǔ)學習有字母的學習、詞性的掌握、單詞的認知、句子的背誦、基礎(chǔ)的學習等。
1、字母的學習。
首先要根據(jù)教材配套的磁帶，配合網(wǎng)上查找的一些視頻，練習德語字母的發(fā)音，模仿視頻中老師的口型，盡量做到發(fā)音標準。這是基礎(chǔ)，是很重要的。
2、詞性的掌握。
德語較英語學習稍難，其中之一就是因為德語的名詞有四個詞性(陽性der、中性das、陰性die、復數(shù)die)，而英語只有兩種(單數(shù)、復數(shù))。
3、單詞的認知。
學會了字母的讀音以后，就要慢慢培養(yǎng)語感了，而不是著急一下子就要開始學習音標(德語單詞的發(fā)音和中文拼音差不多，所以老師一般很少去像英語那樣講它的音標的，統(tǒng)一用國際音標)。
4、句子的背誦。
這時候就可以找一些簡單的德語句子進行背誦，繼續(xù)練習發(fā)音及培養(yǎng)語感。遇到不認識的單詞就要從詞典中查找了。
5、基礎(chǔ)的學習。
有了以上的基礎(chǔ)，就可以通過教材開始語法的學習了?！缎戮?德語》這套教程每課結(jié)束后都有語法的講解，比較容易理解和自學。還有配套的練習及答案，可以對照進行訓練。
德語零基礎(chǔ)入門方法如下：
1、學德語首先要學語音，因為德語語音可以輔助記憶單詞(每個字母有獨特的發(fā)音，可以根據(jù)字母讀出單詞，德語單詞就像拼音一樣，也可以根據(jù)發(fā)音拼出字母)。
2、鍛煉口語，聽一些德語歌，經(jīng)常上德國網(wǎng)站，聽點德語的廣播等。有的網(wǎng)站有很多學習的資料，上面都會有視頻和音頻，可以用這些材料來鍛煉聽力。
3、初學者推薦用朗氏的德語字典，特點是該字典對單詞解釋得很清楚，還是中德雙語解釋。
4、然后學各種從句(前面的都掌握額，從句并不難學)。學語法的過程中遇到生詞就可以記下、背下。也就是說，背單詞是個循序漸進的過程。基本語法差不多學完了，就可以大規(guī)模擴詞了。
補充資料：
大多數(shù)德語學習者，只要不是專門研究德語，大可不必拘泥于語法和單詞，而應(yīng)千方百計開展聽、說、讀、寫的操練，從模仿開始，積極地聽，大聲地念和說。聽說領(lǐng)先，然后輔以大量閱讀和一定的寫作不斷提高綜合語言能力。對于初學者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會話用語。
其中的竅門是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。畢竟在國內(nèi)學德語一般沒有德語環(huán)境，只好在腦子里設(shè)想一些場景，或找一個會話伙伴模擬，如：問候、自我介紹、問路、買東西等等。背孤零零的語法現(xiàn)象和單詞，往往單調(diào)乏味，不如熟記一些具體場合要說的話語更為實用。需要的時候脫口而出，不必搜腸刮肚先尋找合適的詞匯和語法。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中的資源都是非常豐富的，很多人即使不去學校里學習，他們也能夠自己去找一些網(wǎng)課資源，而且現(xiàn)在很多人都喜歡培養(yǎng)多方面的興趣愛好，有的人喜歡學習語言，而且多學習一些語言，大家在出國旅游或者工作的時候，也不會出現(xiàn)太多的交流問題。那么零基礎(chǔ)自學德語有哪些注意事項呢？
一、要注意發(fā)音很多人也都喜歡學習一些小眾語言，雖然平常都沒有過多的接觸，也沒有接受過系統(tǒng)的學習，但是大家還是對這些語言非常的感興趣。德語的應(yīng)用也是非常廣泛的，因為國內(nèi)很多的外貿(mào)公司都會和國外的一些公司進行合作，那么就需要員工出國談項目，如果口語說的不是非常好的話，那么在和別人交流的時候就比較麻煩，而且現(xiàn)在翻譯人員的工資也是非常高的，一個小時就有幾百塊。所以很多人也都選擇自學德語。雖然是零基礎(chǔ)學習德語，只要大家掌握一些學習方法也是很容易會學會的。德語的字母和英文字母還是有些相似的，但是讀音卻不太相同。德語當中也有一些是彈舌音，提前一定要練習好。平時多注意發(fā)音，要踴躍開口說。相信通過大量的練習，口音也會慢慢的變好。
二、不要用中文思維來學習德語有很多人在學習德語的時候，不知道該如何發(fā)音，就喜歡用一些中文來標記一下，在用德語進行溝通交流的時候，也總有人喜歡用中文的思考方式來學習德語。無論是德語還是英語和中文的思考模式還是不太一樣的，所以大家在學習的時候盡量要區(qū)別開來。德語的前期學習是比較難的，但是如果大家掌握了這些技巧，在之后學習的時候就比較容易。平常可以多在網(wǎng)上找一些網(wǎng)課資源，想要練習聽力的話，就去看一些德語的影視劇。
零基礎(chǔ)自學德語：
學德語首先要學語音，因為德語語音可以輔助記憶單詞（每個字母有獨特的發(fā)音，可以根據(jù)字母讀出單詞，德語單詞就像拼音一樣，也可以根據(jù)發(fā)音拼出字母）。
鍛煉口語，聽一些德語歌，經(jīng)常上德國網(wǎng)站，聽點德語的廣播等。有的網(wǎng)站有很多學習的資料上面有視頻和音頻,可以鍛煉聽力。
初學者推薦用朗氏的德語字典（黃色的，厚厚的，封皮有個很大的L字母），特點是該字典對單詞解釋得很清楚，還是中德雙語解釋。但是要比單詞量，還是上海譯文的德語字典好一點，像我們德語系的學生，大一大二用朗氏字典，到了大三就都換成上海譯文了。?
德語（Deutsch），是印歐語系日耳曼語族西日耳曼語支下的一門語言。德語共同標準語的形成可以追溯到馬丁·路德的圣經(jīng)翻譯。德語是三億多人使用的母語，被譽為世界最嚴謹?shù)恼Z言之一。它最初在德國、奧地利、瑞士北部、列支敦士登、盧森堡、意大利南提洛爾，比利時的一小部分地區(qū)，部分波蘭地區(qū)和部分法國阿爾薩斯、洛林、斯特拉斯堡地區(qū)內(nèi)使用。另外，在德國的前殖民地內(nèi)，例如納米比亞擁有大量的說德語的人口，在東歐的一些*中，仍有少量的說德語的少數(shù)民族。歐洲語言管理中心2013年3月*的數(shù)據(jù)顯示，雖然標準德語的使用人數(shù)只有一億，但是如果將各類德語方言計算在內(nèi)，全球共有4億左右人口使用德語。
1. 關(guān)于“r”的發(fā)音
這個“r”在德語中的發(fā)音是每個德語初學者*碰到的麻煩。相信大家也有一些關(guān)于“r”發(fā)音的個人體會,其實萬事開頭難，只要你掌握了其中的要領(lǐng)，加上一段時間的刻苦訓練，一定會有提高的。我們給您的只是方法，成效與否還要看個人下的功夫是否到位了!“r”的發(fā)音有大舌音和小舌音之分，我們主張初學者練習發(fā)小舌音，因為在德國人的心目中發(fā)小舌音比較高雅一些，其實也無所謂的。
練習發(fā)“r”的方法主要是：早上起床刷牙的時候，嘴里含一口水，仰頭將水停在小舌和喉管之間，振動聲帶使水一起震動，感覺小舌振動為成功，否則重來。這樣反復練半個月，每天5分鐘，直到不要水，也能振動小舌為止。如果還是不行的話，或者你自己感覺不可能發(fā)出小舌音的話，別急!請您用以下的辦法：在德國人的日常對話中并不十分強調(diào)“r”的發(fā)音，有時只是一帶而過。
我們建議您可以用兩種方法代替之。一種是，發(fā)“h”的音并振動聲帶;另一種是，發(fā)“鵝”的音*也振動聲帶。無論您選擇哪一種發(fā)音方式，注意都要快!習慣了就好了，慢慢來吧!
2. 關(guān)于“ch”和“sch”發(fā)音的區(qū)別
“ch”的發(fā)音是輕音，發(fā)這個音時舌頭不要卷起，舌尖下咧，微微頂住下門牙牙背，用氣音發(fā)聲不振動聲帶。發(fā)出的音比較類似中文里的“洗”。而“sch”的發(fā)音方式與“ch”是不同的，發(fā)“sch”時舌頭要卷起，舌尖上翹并懸空，也是用氣音發(fā)聲不振動聲帶。發(fā)音比較類似中文里的“是”。
3. 注意不要自己加尾音
這個問題經(jīng)常出現(xiàn)在* 留學 生當中，因為我們的母語和德語的確相差太遠，無可借鑒，所以很多時候在我們說德語時完全是憑著想象來的。加上德語單詞的發(fā)音大部分可以直接讀出，這反而對初學者不利，要知道讀音規(guī)則是死的，關(guān)鍵還是要把每個音素都發(fā)到位。如德語中的“gut”，后邊是輕音“t”，而很多同學在讀這個單詞的時候不自覺的加了一個尾音“e”，就讀成了“gute”。這完全是由習慣造成的，和懂不懂發(fā)音規(guī)則無關(guān)。這樣的例子還有很多，如“schlecht”，“arbeitet”，等等。一定要保證每個單詞的正確發(fā)音，不要讓習慣害了自己!
4. 關(guān)于外來詞
正如上邊所談到的德語單詞的發(fā)音大部分可以直接讀出，但有些外來詞卻是例外。對于德語初學者來說，一定要認出哪些是外來詞，哪些是德語單詞，不要一律都按規(guī)則來。尤其是比較時新的外來詞，一定不要讀錯了，以免鬧笑話。
德語的發(fā)音很有規(guī)律，比較好掌握，所以自學口語的難度不大。你可以買一本德語口語手冊跟著一邊聽一邊學著說。而且你主要是學口語，對語法沒什么要求，所以自己跟著帶有音頻資料的口語書學是完全可以的。跟著老師學肯定會更扎實一些，但也得花錢啊，這個就得根據(jù)你自己的實際情況來決定了。
初學學德語步驟：
一、語音德語學習方法
? ?語音很重要，好比房屋的基石，所有的語法、詞匯都是以此為基石堆積起來的。因為德語的發(fā)音比起英語來要有規(guī)律的多。所以初學者學習德語的初期，將發(fā)音規(guī)律練扎實了，對進階有幫助;反之，發(fā)音不準確，其結(jié)果是：讀也讀不來，讀出來了又讀不準，讀準了又記不住。：我現(xiàn)在讀的強化班的學友，學時數(shù)至少也都是200以上了，可是他們的發(fā)音好壞也都有天壤之別，作為一個男生，我不得不承認，我所在的班里很多女生的發(fā)音要比其他男生要標準的多。其中一個男生，讀單詞時四個單詞中至少要讀錯三個，聽其讀單詞時真是有說不出的別樣滋味，無法說清他讀單詞到底是享受還是折磨。其實語音的發(fā)音無天賦一說，無非多練罷了。通常來說，關(guān)于單詞和句子升降調(diào)的問題應(yīng)該在第100課時前全部解決，如果做不到，建議還是操老本行回去學英語。市面上教授德語語音的書很多，只要對你的語音有幫助的，便是好書。
二、語序
? ?句子無論是單句還是從句，都請先找出句子的主、謂、賓(少數(shù)情況下無賓語)。初學者因為不會接觸到*、第二分詞做形容詞的情況，所以尋找句子的主謂賓應(yīng)當不會很難。通常主語名詞或人稱代詞做*格，賓語名詞或人稱代詞第三、第四格。es做形式主語的情況在這里就不復述了，和英語中的“先行詞”it大致差不多。從句中的稱述句(也有教材稱之為“直陳式”)，動詞謂語牢牢地占據(jù)主句的第二個成分，也就是說：動詞前面還有一個成分，它可能是主語，可能是狀語，也有可能是賓語，然后緊接著就是謂語動詞了，這一點和單句直陳式一致。在從句中，動詞通常置于句末。此外：如果謂語動詞在句中同時支配一個第三格和一個第四格，且均為人稱代詞，則第四格人稱代詞置于第三格人稱代詞之前。
三、名詞的性和單復數(shù)變化
? ?德語的絕大多數(shù)名詞都有性，所有有時記錯了性也很正常，只是記得要及時地改過來。單詞記憶時要把定冠詞和名詞連著讀(這點大多數(shù)學友都做的到，我是還沒見到過讀名詞時連它的定冠詞都懶的讀的人)，如此記憶名詞的性便也不難了，有些小竅門：外來詞(如果一個名詞以C作為詞首，這個詞一定是外來詞，它的發(fā)音往往無規(guī)可循，需對照音標)表示職業(yè)或一類人時為陽性名詞。在語義環(huán)境中，如果表示從事此類職業(yè)，或從屬這個集合的對象是女性的話，會被用作為陰性名詞。德語名詞中的外來詞，其單數(shù)第四格以及復數(shù)*格、第四格的詞尾有特殊變化，即加-(e)n，陽性名詞詞尾ismus，lismus表示“主義”。帶有-ik-ie后綴的名詞一般表示知識領(lǐng)域或?qū)W習專業(yè)。此類名詞重音在詞尾
四、介詞
? ? 介詞是用以連接句子成分與成分之間的，它可以決定句中各個成分之間的并列、對立、伴隨、引申甚至是從屬等關(guān)系。正是出于這一點，介詞才顯得異常的重要。在這里我想說的是，因為德語中存在著大量的動介搭配組合，所以初學者需要從一開始就牢記所學過的動詞與它可能的介詞的搭配形式，像我這樣因為出于考試的需要才匆匆從零抓起這個重要的考點，是很得不償失的。
五、代詞
? ?沒什么特別難的地方，只要注意以下兩點：
⑴關(guān)系代詞，關(guān)系代詞的格取決于它在從句中的地位
⑵ein衍生成的不定代詞，這個語法點似乎在許多教材中都被忽略了
六、數(shù)字、時間和價格
? ? 請牢固樹立數(shù)字和時間的概念，這是因為：無論是在平時的閱讀選擇中，還是在各個級別的考試試題(不只是德語，英語等也不例外)的聽力等題中。數(shù)字與時間的概念會將會反復出現(xiàn)，它的表現(xiàn)形式可能是：時間、時刻、禮拜數(shù)、日期、商品的價格或是change、電話號碼甚至是房間、門牌號碼。這種形式的題目每每在聽力中少則占兩分，多則可能三、四分，分值看似不大，不過對于一個在及格分左右徘徊的成績來說是能的。
七、尋找適合自己的德語學習方法
? ? 作為初學者，我們西奧德語提倡大家一定要花精力去記憶背誦。自己試著找找規(guī)律，比如說定冠詞中，der除了陽性*格外，就只會在第二、第三格的陰性和第二格的復數(shù)形式中出現(xiàn)了。再如den永遠只出現(xiàn)在第四格的陽性和第三格的復數(shù)形式中。出現(xiàn)了des只會是第二格，出現(xiàn)了dem只能是第三格。只要我們找到了適合自己的學習方法，就一定可以在德語的學習上實現(xiàn)致的飛躍。
以上就是德語學習的方法介紹，希望可以給大家學習帶來幫助。