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1.記憶力對(duì)的重要性

記憶力對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的。據(jù)研究表明,記憶力再好的人,他的記憶力潛能也只開發(fā)了1%左右。一般情況下孩子在3-6歲之間是孩子大腦記憶力潛能發(fā)展的關(guān)鍵期,適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和刺激,可以更好的幫助孩子記憶力的潛能。

2.參與的游戲,變著花樣玩

孩子在玩玩具的時(shí)候,可能玩了一會(huì)兒就對(duì)玩具不感興趣了,因?yàn)橥娌怀鲂禄?。這時(shí)候就需要及時(shí)介入,和孩子玩一些小把戲,吸引他的興趣和注意力。 比如孩子在玩高積木的時(shí)候,一會(huì)兒就不愿意自己玩了。如果有大人參與,可以和她拼一個(gè)小房子,或者拼各種形狀的動(dòng)物、字母、數(shù)字等,從而延長(zhǎng)了孩子的玩耍時(shí)間。

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3.玩邏輯游戲來(lái)提高兒童的記憶力

很多家長(zhǎng)都不愿意讓孩子玩游戲,但能促進(jìn)大腦發(fā)育的游戲有很多。 例如,數(shù)獨(dú)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。 玩數(shù)獨(dú)的孩子不僅可以提高他們的思維能力,還可以測(cè)試他們的記憶力。 數(shù)獨(dú)更依賴于邏輯和文字技巧。 不要和孩子玩太久,15分鐘就夠了,否則玩太久會(huì)累死你的大腦。建議可以讓孩子嘗試一下。

4.記憶力可以分為哪幾類

記憶力可以分為哪幾類,通??梢苑譃椴煌念愋?,例如短期記憶:是指信息進(jìn)來(lái)后,人們沒(méi)有強(qiáng)烈的動(dòng)力將其轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶,但在接收信息之初,可以通過(guò)以下方式保存在短時(shí)記憶槽中,不過(guò)過(guò)不了多久就會(huì)遺忘。還有一種是長(zhǎng)期記憶:在有目的性的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)策略的配合下,信息被存儲(chǔ)在長(zhǎng)時(shí)記憶槽中,以后仍然可以回憶和使用。而一般要進(jìn)入真正的學(xué)習(xí),將這些信息轉(zhuǎn)化為自己大腦中的“知識(shí)”,依賴于長(zhǎng)期記憶。

相信看了這些關(guān)于記憶力對(duì)的重要性,參與的游戲,變著花樣玩,玩邏輯游戲來(lái)提高兒童的記憶力,記憶力可以分為哪幾類,多少也理解了【熱薦】北京師資比較強(qiáng)的記憶力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)推薦名單公布_已更新!

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