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所謂的德篇是指我們在公眾講話的時候,一定要真正的能夠幫助到你的聽眾,站在對方的角度去講話。都對聽眾有價值和好處。比如說講相聲的時候插科打葷還不錯。平時他們習慣了諷刺、嘲笑。所以讓他真正的能夠去講一些對大家有幫助的有價值的東西,他可能講不好。
很多人把表達內容的重要性只是占了7%。但是我認為只有我們對表達內容有*的熟悉。我們才可能在公眾講話的時候有*的自信。別人能夠信我們不是你的內容有多么的好,一定是你真的對自己的內容有*的堅信,能夠對聽眾有好處。如果對內容不夠熟悉的話,如何真正的去闡明自己的想法。
緊張,基本源于不夠自信,或者潛意識里的不夠自信。事前多準備,包括受眾是什么人、內容是否了然在胸、現(xiàn)場大概會是什么樣的;演講中如果出現(xiàn)失誤,坦然面對,或者悄然跳過。實在是緊張,有個小技巧:遙視場下的燈光,這樣不容易被觀眾的視線和情緒干擾.
我們生活中有些人,在口才天賦也是很高的,其實在很早就是在培養(yǎng),有些小孩在很小的時候都會做相關的口才訓練,口才在我們工作中還是很多的,人際的交往,個人在語言表達上面,都是很有好處的,特別是有些人是從事在銷售方面的工作還是對口才需求還是比較重要的,口才好對銷售業(yè)績也是很有幫助,不然現(xiàn)在怎么這么多人還花錢去培養(yǎng)口才方面的技能。
作為演講者來說扮演是必備的,在講述相關的故事或者是比較感人事跡時候是需要帶上自己的情感來表達,不但是可以吸引觀看者還是可以增加對自己的情感色彩,演講者來說在演講的過程中穿插相關的故事情節(jié)也是很有必要的,有些人的口才演講會吸引很多的人,有些就是比較少的,主要是沒把情感放在演講的中,在平時的學習中還是要注重這方面的訓練。
其實小孩有很多優(yōu)點就是可塑造性,所以小孩在小的時候需要上學,小孩來說如果家長像在口才說話能力上有所發(fā)展,其實就是可以在小的時候在口才的培養(yǎng)方面還是要訓練的,現(xiàn)在小孩上學有很大一部分是在上學的過程中都是說話能力,和說話層次山有缺陷的,有些家長就想給還報個班培養(yǎng)下小孩的天賦,后期在語言表達上更好的發(fā)展。
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