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1.高中語文文言文閱讀技巧

對(duì)于文言文的閱讀，不僅要在平時(shí)積累實(shí)詞和虛詞，還要主要考察自己對(duì)文言文的理解。 正因?yàn)檫@一點(diǎn)，在閱讀文言文的過程中，可以用排除法確定選擇題，同時(shí)要注意語境常識(shí)，尤其是在翻譯文言文的過程中，要注意句子的通順性和當(dāng)時(shí)的語境。 對(duì)于不太懂的單詞，可以借助評(píng)論或者上下文來猜測(cè)。句子翻譯出來后，一定要帶到原文中，看是否符合文意。

2.高中補(bǔ)習(xí)班哪些機(jī)構(gòu)的好

現(xiàn)在市場(chǎng)上有很多高中輔導(dǎo)班，但不管是在教學(xué)還是在其他方面都各不相同。那么面對(duì)市場(chǎng)上不斷涌現(xiàn)的各類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)應(yīng)該如何為孩子選擇合適的機(jī)構(gòu)呢？ 首先就是要考慮機(jī)構(gòu)是否虛假宣傳，夸大其詞，是否注重教學(xué)和服務(wù)質(zhì)量；是否足夠?qū)I(yè)，改革制度是否及時(shí)跟進(jìn)分析研究；是否有創(chuàng)新，創(chuàng)新不僅是課堂形式的創(chuàng)新，還有教學(xué)方式等方面的創(chuàng)新。

3.為什么不好好學(xué)習(xí)

現(xiàn)在的孩子學(xué)業(yè)壓力很大，孩子不想上學(xué)，可能是因?yàn)閰拰W(xué)等。那么孩子為什么不努力學(xué)習(xí)呢？有很多方面，比如天生悟性較差，資質(zhì)弱?；蛘呤峭饨缫蛩馗蓴_，如家庭等生活環(huán)境惡化。還有就是那種天生比較聰慧但是就不用心學(xué)習(xí)，這種孩子只是缺乏鼓勵(lì)和引導(dǎo)，這些原因家長(zhǎng)要多加注意，平時(shí)要適當(dāng)引導(dǎo)，不要讓孩子分心太久。此外還可以在學(xué)習(xí)中挖掘一些快樂，多鼓勵(lì)孩子，建立強(qiáng)大的自信心?？傊改缚梢愿⒆又v道理，但也要安慰孩子，告訴他們?nèi)绻麑W(xué)習(xí)好，以后成績(jī)好工作好。

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4.高中生補(bǔ)課都有什么特點(diǎn)

現(xiàn)在許多家長(zhǎng)為了孩子的成績(jī)想法設(shè)法的去進(jìn)行課后補(bǔ)習(xí)，而現(xiàn)在市面上有很多的補(bǔ)習(xí)班，常見的是大班制補(bǔ)習(xí)，其特點(diǎn)是便宜，學(xué)習(xí)氛圍濃；還有就是小班制學(xué)習(xí)，也是比較常見的一種，保留學(xué)習(xí)的氛圍同時(shí)，還能有效的提升學(xué)生的成績(jī)；*就是一對(duì)一輔導(dǎo)，這種模式收費(fèi)一般較貴，但是都是定制化的教學(xué)，是最有效的提分輔導(dǎo)模式。

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