要怎樣學(xué)好德語?
大多數(shù)德語初學(xué)者都覺得德語很難學(xué)，認(rèn)為德語語法復(fù)雜，諸如性、數(shù)、格的變化，動詞的變位，框型結(jié)構(gòu)等等；德語單詞難記，因?yàn)樵S多詞較長，復(fù)合詞很多，字典里查不到；而要開口說德語更是難上加難。覺得德語不易上口。所以，經(jīng)常遇到學(xué)生求知若渴地問，如何才能學(xué)好德語語法，怎樣才能更好地記單詞。似乎學(xué)德語就是學(xué)語法詞匯。其實(shí)這很容易陷入德語學(xué)習(xí)的困境：語法規(guī)則知道了，單詞記住了，但是遇到德國人，還是聽不懂，說不出，構(gòu)不成句子，或開口就錯(cuò)。不少*學(xué)生初到德國，在德國*德語入學(xué)考試（如DSH）時(shí)往往語法考得不錯(cuò)，但聽、說、讀、寫的能力，尤其是聽、說能力很弱，就是明例。那么，究竟怎樣才能學(xué)好德語呢？
首先，大多數(shù)德語學(xué)習(xí)者，只要不是專門研究德語，大可不必拘泥于語法和單詞，而應(yīng)千方百計(jì)開展聽、說、讀、寫的操練，從模仿開始，積極地聽，大聲地念和說。聽說領(lǐng)先，然后輔以大量閱讀和一定的寫作不斷提高綜合語言能力。對于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會話用語。其中的竅門是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。畢竟在國內(nèi)學(xué)德語一般沒有德語環(huán)境，只好在腦子里設(shè)想一些場景，或找一個(gè)會話伙伴模擬，如：問候、自我介紹、問路、買東西等等。背孤零零的語法現(xiàn)象和單詞，往往單調(diào)乏味，不如熟記一些具體場合要說的話語更為實(shí)用。需要的時(shí)候脫口而出，不必搜腸刮肚先尋找合適的詞匯和語法。如：教材《新編*德語》中，每課就設(shè)計(jì)了不少這樣的練習(xí)。
其次，不要害怕犯錯(cuò)誤。一定要膽子大。實(shí)際上，德國人與你交往時(shí)，他們一般的期望值并不在乎你犯一、二個(gè)語法錯(cuò)誤，而是你能否表達(dá)你的思想。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對方聽懂了你的話，甚至說上一句“Sie sprechen aber gut Deutsch.”恭維你時(shí)，你一定會信心倍增。
第三，在cao練過程中逐步地適應(yīng)德語的各種語體風(fēng)格和表達(dá)習(xí)慣。德語的詞匯和語法反映了德國人的思維方式和文化，有不少不同于漢語或英語的特點(diǎn)和難點(diǎn)，譬如形容詞的變格，句子的框型結(jié)構(gòu)，大量通過構(gòu)詞法產(chǎn)生的新詞、詞義的不等值等。有意識地注意和掌握這些特點(diǎn)和難點(diǎn)，往往能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第四，千萬不要以為輕輕松松、不花力氣就能學(xué)好德語。每個(gè)人根據(jù)自己的特點(diǎn)可以有不同的學(xué)習(xí)方法，但堅(jiān)持不懈是*不變的捷徑。譬如每天早晨起來堅(jiān)持讀20分鐘，你肯定會受益匪淺。只有日積月累，勤講多練，持之以恒，精益求精，才能慢慢獲得語感，不斷掌握更高層次的語言技能，最終達(dá)到與德國人自如交際并用德語思維的境界。
總之，我把德語學(xué)習(xí)比作游泳。語法詞匯好比是關(guān)于游泳的指示，聽、說、讀、寫好比是蛙泳、仰泳、自由泳等。只有在水中不斷地游，練到一定程度，就自然而然地熟悉了水性，進(jìn)而掌握這些游泳技能。德語學(xué)習(xí)也是同理。愿所有的與愛好者和學(xué)習(xí)者都能暢游到成功的彼岸。
德語怎么學(xué)零基礎(chǔ)
德語零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法：
方法1：
首先，大多數(shù)德語學(xué)習(xí)者，只要不是專門研究德語，大可不必拘泥于語法和單詞，而應(yīng)千方百計(jì)開展聽、說、讀、寫的操練，從模仿開始，積極地聽，大聲地念和說。聽說領(lǐng)先，然后輔以大量閱讀和一定的寫作不斷提高綜合語言能力。對于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會話用語。
其中的竅門是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。畢竟在國內(nèi)學(xué)德語一般沒有德語環(huán)境，只好在腦子里設(shè)想一些場景，或找一個(gè)會話伙伴模擬，如：問候、自我介紹、問路、買東西等等。背孤零零的語法現(xiàn)象和單詞，往往單調(diào)乏味，不如熟記一些具體場合要說的話語更為實(shí)用。需要的時(shí)候脫口而出，不必搜腸刮肚先尋找合適的詞匯和語法。
方法2：
讀沒有翻譯的原文。讀，懂不懂無所謂，就是讀，這是培養(yǎng)語感。當(dāng)你讀了很多原文后，你都不用想就會脫口而出正確的詞句來。
讀有翻譯的文章。這時(shí)候你要多花時(shí)間對譯來讀。一般我先看漢語，自己翻譯一下，然后看德語，再回頭對比自己哪里翻譯的不對。這樣做的時(shí)候會明顯感覺到對自己的*式德語思維，和詞匯的貧乏。對比后立刻記住了，效果很好，比你單獨(dú)背語法背詞匯收獲大多了。
這樣練習(xí)久了，水平提高很快的。學(xué)德語不用一開始就一定要精準(zhǔn)，一定背記下來，一定要弄明白，這樣學(xué)起來很累，效果不見得多好。
方法3：
在我們的學(xué)習(xí)過程中，似乎都很缺乏寫作訓(xùn)練。于是很多人都會有這種感覺：我們*生的德語水平總是難以表達(dá)出我們*生的思想，心里想的東西筆頭寫不出來，而且經(jīng)常的要查字典，查語法書，經(jīng)常要大大超過規(guī)定的時(shí)間才能完成，盡管如此，發(fā)回來的作文往往都是錯(cuò)誤連篇，“一片狼籍”。
如果*的語言課和專業(yè)課有時(shí)間沖突，還可以報(bào)校外的培訓(xùn)班，寒假暑假上課;或者去所在城市的(市民學(xué)校)，這里除了給市民開始的一些技能培訓(xùn)、興趣培訓(xùn)的課程，也有針對外國人的德語課，因?yàn)橛?補(bǔ)貼，這里的課程會比專門的語言培訓(xùn)班便宜很多，時(shí)間多是晚上，也比較合適。
如何學(xué)習(xí)德語
1、語言就是文化
每一門語言的學(xué)習(xí)其實(shí)就是對于一門文化的學(xué)習(xí)。想要掌握一門外語，那么我們就要學(xué)會融入到這門語言的文化環(huán)境當(dāng)中，更多地去了解這門語言的文化與社會，才能更好地了解這門我們所學(xué)習(xí)的這門語言。
2、語音
每一門語言學(xué)習(xí)的首要就是學(xué)習(xí)語音，可以說語音/詞匯/語法基本就是學(xué)習(xí)一門語言的基石。所以在入門德語時(shí)的時(shí)候大家必須學(xué)好每個(gè)字母的發(fā)音，同時(shí)學(xué)好兩個(gè)及以上字母組合的發(fā)音(音節(jié)詞);例如a + i = ai，o + i = oi，e + u = eu， e + i = ei等等。
3、憑語感學(xué)習(xí)
大家在學(xué)好發(fā)音后就能夠進(jìn)入到朗讀，不要羞于讀出口！有效的朗讀不但可以矯正我們的正確發(fā)音，在我們之后學(xué)習(xí)德語，不僅僅需要朗讀、讀寫交談都是鍛煉我們語感的一方面。特別是為了更快更全地掌握、提升語感，多聽讀真的就是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)！
4、熟背
“熟背唐詩三百首,信手拈來會吟詩”，學(xué)習(xí)德語同樣的道理，你背得多了，有些詞匯語句的用法，自然而然地就映入了你的腦海，特別是作為初學(xué)者，從背一些基礎(chǔ)語句開始，逐步提升至固定句型和表達(dá)，多讀多背，你所學(xué)的語言才能有所收獲。
5、學(xué)會運(yùn)用字典、兒童書及簡單的文章
*階段為什么家里和學(xué)習(xí)常備字典？字典的作用就是給我們語言初學(xué)者進(jìn)行輔導(dǎo)、教學(xué)的作用，所以剛剛學(xué)習(xí)德語的小伙伴不要覺得德語詞典笨重而嫌棄，字典里的詞匯語句標(biāo)注，并不亞于一些德語語法書籍。而特別是初學(xué)德語者時(shí)常閱讀一些兒童讀物或者一些簡單雜志和文章，也能更加鍛煉自己的語感和閱讀能力。
6、用德語思考
相信很多小伙伴在剛開始或者學(xué)習(xí)德語的過程中，老師總會教導(dǎo)我們要以母語的角度去學(xué)習(xí)德語，使用德語。每一門語言都有自己的邏輯性，所以當(dāng)大家學(xué)和運(yùn)用德語時(shí)，要嘗試著用德語去思考，而不是把中文的慣性思維轉(zhuǎn)化成德語運(yùn)用。
7、形成自己的德語邏輯與詞典
德語的語言邏輯一向很嚴(yán)謹(jǐn)，所以在學(xué)習(xí)德語時(shí)大家一定要在充實(shí)德語知識的同時(shí)對這些吸收的知識不斷做梳理，形成自己的理解邏輯，分清楚德語中可變化的詞類或不可變化的詞類，而詞匯更是要選擇聯(lián)想記憶，例如固定詞組、同義詞、復(fù)數(shù)、名詞化以及搭配定語等等。
怎樣從零開始學(xué)習(xí)德語
怎樣從零開始學(xué)習(xí)德語
誰說英語來源于德語？語系都不同。我是德語專業(yè)的。在剛開始接觸德語的時(shí)候老師就要求我們忘掉英語。因?yàn)閮砷T有相似處的非母語語種很容易混淆。但我在后來的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)這種說法太片面。影響肯定是有的。但要看根基有多深。在學(xué)到一定程度以后，就會發(fā)現(xiàn)兩門甚至更多語言有的單詞都來源于拉丁語。這就為你背單詞節(jié)省了不少人力：比如reception和rezeption，當(dāng)然發(fā)音有區(qū)別，但都是有規(guī)律的。
一開始一定要把基礎(chǔ)打好。*能參加一個(gè)培訓(xùn)班。跟著老師的進(jìn)度走，二來也有一個(gè)學(xué)習(xí)的大氛圍，要不你很容易放棄的。最開始的發(fā)音要下大功夫。語音好了也能在后面的學(xué)習(xí)中讓你更有自信。跟著磁帶一遍一遍的讀。
入門不外乎單詞和語法。課本上的東西你不要拉下。單詞要背，相信你在英語的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了一套適合自己的方法。德語的語法很難，這是公認(rèn)的。學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程。像數(shù)學(xué)，如果你一步一步踏踏實(shí)實(shí)掌握牢實(shí)了，就易如反掌了。
市面上有一本德語發(fā)音與糾音，配有磁帶。很不錯(cuò)。另外，學(xué)外語字典少不了，如果你是非專業(yè)的，就可以買一本便攜的德漢互譯字典，如果是專業(yè)的，建議用外研社出版的德漢詞典。很詳盡。另外可以選一本語法書，有時(shí)候參照或歸類學(xué)習(xí)語法。最重要的是不管自學(xué)還是跟班學(xué)，教材是少不了的。<新求精>和<目標(biāo)>都可選．
自學(xué)德語應(yīng)該從哪里入手
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)哈。
首先學(xué)字母表的發(fā)音，然后學(xué)德語發(fā)音（以上可以去買本德語發(fā)音的書），初步掌握一些日常用語。
覺得還是要先學(xué)語法，尤其是關(guān)于動詞變位的語法，因?yàn)闆]有弄清動詞變位規(guī)律查字典時(shí)很容易找不到詞。動詞之后學(xué)名詞詞性和變格、介詞用法（這個(gè)要和詞匯結(jié)合）、基本語序、基本時(shí)態(tài)（先學(xué)現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)，然后學(xué)一般過去式。之后學(xué)將來時(shí)問題不會很大）、形容詞詞尾、虛擬語氣。然后學(xué)各種從句（前面的都掌握額，從句并不難學(xué)）。學(xué)語法的過程中遇到生詞就可以記下、背下。也就是說，背單詞是個(gè)循序漸進(jìn)的過程?；菊Z法差不多學(xué)完了，就可以大規(guī)模擴(kuò)詞了。
我們學(xué)專業(yè)的入門用的是《當(dāng)代*德語》這本書，上課順序是這樣的：單詞表（預(yù)習(xí)），講語法，講課文，講詞法。詞法到后期比較專業(yè)一點(diǎn)，業(yè)余學(xué)習(xí)可以先跳過。
歡迎追問~
怎么自學(xué)德語?
問題一：怎么自學(xué)德語 首先自我介紹一下：本人是已經(jīng)熬到德國了，一路上走來也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，而且大部分的經(jīng)驗(yàn)都是自學(xué)得來的，不少問題親身經(jīng)歷過也比較清楚！所以很厭惡看到那些自己沒怎么學(xué)過就在那瞎支招或者說怎么怎么難學(xué)的人！語言這種東西永遠(yuǎn)都是從多聽多說開始的！就像嬰兒牙牙學(xué)語一樣！沒有哪個(gè)嬰兒只是光靠看書學(xué)會說話的！永遠(yuǎn)都是靠大量的開口模仿才能最終說一口流暢的語言！下面是一些當(dāng)*點(diǎn)點(diǎn)學(xué)時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)：德語的學(xué)習(xí)關(guān)鍵是，預(yù)習(xí)無所謂，但一定要復(fù)習(xí)！德語的學(xué)習(xí)量非常大，尤其是詞匯的積累！陰陽中性格的變化復(fù)數(shù)變化一大堆，你復(fù)習(xí)不跟上的話進(jìn)步會很慢！語言正常人一般1個(gè)星期就行了……只要你別不練就行~小舌音我感覺應(yīng)該正常人都能學(xué)會，除非你喉部構(gòu)造實(shí)在太特殊~首先炫耀也是說明下本人的小舌音可以肺活量多大就發(fā)多長！所以自認(rèn)為還是有能力回答這個(gè)問題的！本人剛開始學(xué)的時(shí)候也聽說過漱口的方法，但試了幾次覺得并不怎么好用！于是就自己找感覺，終于成功的找到了非常有效的辦法！關(guān)鍵就是先輕輕的呵氣！試著用不同的方式去呵氣！然后去找一種感覺！就是哪種呵氣在喉結(jié)處會有較明顯的抖動！然后再對這種呵氣加以重復(fù)！剛開始肯定發(fā)的聲音不大，也發(fā)不長！慢慢的去一點(diǎn)點(diǎn)的拖這個(gè)音！越練就越流利！以致于現(xiàn)在經(jīng)常拿這個(gè)去震同學(xué)~呵呵 ，所以關(guān)鍵還是肯不肯練習(xí)！語法的話就去找一本黃皮的德國人編的標(biāo)準(zhǔn)德語語法，原汁原味~這里指出堅(jiān)決不要去看那本北大出版的巨厚的那本語法書，里面寫的太過繁瑣嗦，而且例句都是名著里的！猛一看挺好實(shí)際太脫離生活！至于新求精……也不是說這本書不好，只是你不是想去考DSH的話還是不推薦去看了！他的特點(diǎn)同時(shí)也是缺點(diǎn)就是基本全德語！我不是說全德語不好，但是對初學(xué)者上來就這么惡心的整很容易使信心受到打擊！那里面的錄音又全是磁帶，語速慢效果差！我在新東方上高級的時(shí)候這本書是我們最唾棄的！建議后期學(xué)到一定程度之后再開始看看，當(dāng)閱讀看看還行……語法的書已經(jīng)推薦了，詞匯的話根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，可以去看那個(gè)《每日一短語》《每日一短文》還有《每日一詞匯》里面的東西都很簡單，而且比較貼近生活，短文每天都背下來的話積累起來也是一筆很大財(cái)富！建議使用新東方老師教的辦法：每天50單詞，難易交叉，自己用這些詞大組合大量造句！每三天再復(fù)習(xí)一次！這樣平均每周會記200~250個(gè)單詞！只要你能堅(jiān)持?。∫欢螘r(shí)間后你聽德語廣播電影都將是小case！你的詞匯量將會使自己都感到吃驚！自學(xué)的話鄙視下《走遍德國》，里面很多詞匯的解釋都是錯(cuò)誤的！而且很多句子都是德國人根本不用的！推薦使用新東方里面的 Deutsch，中文叫標(biāo)準(zhǔn)德語教程，里面全彩頁！非常漂亮也很實(shí)用！還有一般的如*德語也都行，到達(dá)一定程度之后可以去做那本《德語400學(xué)時(shí)測試》那本對聽說讀寫都有不錯(cuò)的練習(xí)！至于網(wǎng)上的資料，主要網(wǎng)站有德語德國，德語*，文國網(wǎng)等~資源都不少！德語德國里面廣播之類比較全吧，德語*里有很多的歌曲和電影資源，而文國網(wǎng)的詞匯是最全的，里面還有非常好玩的德語版蠟筆小新，語速和正常德國人差不多，而且比德福聽力稍快！如果你能聽熟了，德福聽力滿分是非常有可能的！語言的學(xué)習(xí)關(guān)鍵核心只有一個(gè)詞，那就是堅(jiān)持！只要每天都堅(jiān)持去學(xué)習(xí)，每天都去聽去說就會有進(jìn)步！德語是一個(gè)大量積累后才能得到質(zhì)的提高的語言！只要堅(jiān)持去做，一定可以說很的很好?。?！如果你還有什么問題，歡迎你給我發(fā)郵件或留言，由于時(shí)差問題可能不能及時(shí)回復(fù)，敬請諒解！謝謝！祝你也能早日踏上德國的土地！
問題二：如何自學(xué)德語？ 建議先從語音開始，從網(wǎng)上找找語音教材，跟著錄音多練練，因?yàn)榈抡Z語音比較規(guī)則，掌握起來也快。自學(xué)的時(shí)候往往缺少聽說訓(xùn)練，但是語音練好了對于你的聽力也有很大幫助，所以一定不能偷懶，多聽多跟讀，發(fā)音可以通過模仿來訓(xùn)練
接下來就是找一本你感興趣的教材?；A(chǔ)教材的話，我只用過《走遍德國》和《STUDIO D》，比較喜歡走遍德國的風(fēng)格，同等級教材的也比STUDIO D難一點(diǎn)，*人編寫的教材沒用過不好評價(jià)，你可以去書店梗好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，翻翻那些教材，德語不懂但是教材結(jié)構(gòu)總還是看得懂的，可以自己拿捏一下，找個(gè)最適合自己的
至于語法書，還是要買一本單獨(dú)的來用，語法這東西在基礎(chǔ)階段還是用中文解釋的清楚~
單詞可以慢慢積累，但是要堅(jiān)持，再就是有些單詞注意和英語區(qū)分開來
軟件推薦羅塞塔石碑作為輔助
VERYCD有很多德語資源，自己下就可以了~
德語起步的時(shí)候自學(xué)雖然困難，但是也不是不可能，尤其是如果你自己覺得有一定語言天賦的話就更好了~自學(xué)的話，興趣很重要，因?yàn)榈抡Z比英語“麻煩”的多，也沒有別人能幫你。加油！
問題三：要怎樣學(xué)好德語 大多數(shù)德語初學(xué)者都覺得德語很難學(xué)，認(rèn)為德語語法復(fù)雜，諸如性、數(shù)、格的變化，動詞的變位，框型結(jié)構(gòu)等等；德語單詞難記，因?yàn)樵S多詞較長，復(fù)合詞很多，字典里查不到；而要開口說德語更是難上加難。覺得德語不易上口。所以，經(jīng)常遇到學(xué)生求知若渴地問，如何才能學(xué)好德語語法，怎樣才能更好地記單詞。似乎學(xué)德語就是學(xué)語法詞匯。其實(shí)這很容易陷入德語學(xué)習(xí)的困境：語法規(guī)則知道了，單詞記住了，但是遇到德國人，還是聽不懂，說不出，構(gòu)不成句子，或開口就錯(cuò)。不少*學(xué)生初到德國，在德國*德語入學(xué)考試（如DSH）時(shí)往往語法考得不錯(cuò)，但聽、說、讀、寫的能力，尤其是聽、說能力很弱，就是明例。那么，究竟怎樣才能學(xué)好德語呢？
首先，大多數(shù)德語學(xué)習(xí)者，只要不是專門研究德語，大可不必拘泥于語法和單詞，而應(yīng)千方百計(jì)開展聽、說、讀、寫的操練，從模仿開始，積極地聽，大聲地念和說。聽說領(lǐng)先，然后輔以大量閱讀和一定的寫作不斷提高綜合語言能力。對于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會話用語。其中的竅門是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。畢竟在國內(nèi)學(xué)德語一般沒有德語環(huán)境，只好在腦子里設(shè)想一些場景，或找一個(gè)會話伙伴模擬，如：問候、自我介紹、問路、買東西等等。背孤零零的語法現(xiàn)象和單詞，往往單調(diào)乏味，不如熟記一些具體場合要說的話語更為實(shí)用。需要的時(shí)候脫口而出，不必搜腸刮肚先尋找合適的詞匯和語法。如：教材《新編*德語》中，每課就設(shè)計(jì)了不少這樣的練習(xí)。
其次，不要害怕犯錯(cuò)誤。一定要膽子大。實(shí)際上，德國人與你交往時(shí)，他們一般的期望值并不在乎你犯一、二個(gè)語法錯(cuò)誤，而是你能否表達(dá)你的思想。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對方聽懂了你的話，甚至說上一句“Sie sprechen aber gut Deutsch.”恭維你時(shí)，你一定會信心倍增。
第三，在cao練過程中逐步地適應(yīng)德語的各種語體風(fēng)格和表達(dá)習(xí)慣。德語的詞匯和語法反映了德國人的思維方式和文化，有不少不同于漢語或英語的特點(diǎn)和難點(diǎn)，譬如形容詞的變格，句子的框型結(jié)構(gòu)，大量通過構(gòu)詞法產(chǎn)生的新詞、詞義的不等值等。有意識地注意和掌握這些特點(diǎn)和難點(diǎn)，往往能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第四，千萬不要以為輕輕松松、不花力氣就能學(xué)好德語。每個(gè)人根據(jù)自己的特點(diǎn)可以有不同的學(xué)習(xí)方法，但堅(jiān)持不懈是*不變的捷徑。譬如每天早晨起來堅(jiān)持讀20分鐘，你肯定會受益匪淺。只有日積月累，勤講多練，持之以恒，精益求精，才能慢慢獲得語感，不斷掌握更高層次的語言技能，最終達(dá)到與德國人自如交際并用德語思維的境界。
總之，我把德語學(xué)習(xí)比作游泳。語法詞匯好比是關(guān)于游泳的指示，聽、說、讀、寫好比是蛙泳、仰泳、自由泳等。只有在水中不斷地游，練到一定程度，就自然而然地熟悉了水性，進(jìn)而掌握這些游泳技能。德語學(xué)習(xí)也是同理。愿所有的與愛好者和學(xué)習(xí)者都能暢游到成功的彼岸。
問題四：德語自學(xué)難度是不是較大? 一定要報(bào)個(gè)業(yè)余班吧，你要是一般上班的話，建議你報(bào)個(gè)周末的班好了。
推薦你學(xué)這幾本吧
1，《新編*德語》 出版社：外語教學(xué)與研究出版社
書很新，07版的，課文聽力理解和課后詞匯都有MP3的~
2，《走遍德國》 出版社：外語教學(xué)與研究出版社
書也相對很新 ， 02版 ，有課文錄音。將德國國情知識融于語言教學(xué)，學(xué)起來不會很枯燥。
不推薦《當(dāng)代*德語》，這是專業(yè)教材，自學(xué)有一定難度：此外，《基礎(chǔ)德語》內(nèi)容和語言比較過時(shí)。
問題五：德語 我自學(xué)的德語 怎么說？ 我自學(xué)的德語 在語法上應(yīng)該用現(xiàn)在完全時(shí)翻譯。
口語： Ich habe mir Deutsch selber .
更正式一些：Ich habe meine in erworben.
問題六：零基礎(chǔ)在家應(yīng)該如何自學(xué)德語？ 我是同濟(jì)*中德工程的學(xué)生 可以就你的問題給予一定的建議與回答 個(gè)人覺得德語非常難 我是學(xué)汽車＋德語的 德語入門比較難 因?yàn)槠鋸?fù)雜的語法經(jīng)常搞得人頭昏腦漲的 然而德語發(fā)音非常簡單 如果你想自學(xué)呢 那一開始一定要有很強(qiáng)大的毅力和客服困難的決心。 因?yàn)橛腥苏f 英語一個(gè)月可以學(xué)好 法語要一年 那么德語要十年 俄語要二十年 可見德語的語法的復(fù)雜性 但是你一旦入門了以后，德語就會相對來說輕松許多了 如果你要自學(xué)的話我來給你介紹一些有用的資源吧～ 首先給你推薦幾個(gè)比較好的網(wǎng)站 1.首推的教材當(dāng)然是同濟(jì)留德預(yù)備部編寫的新求精德語強(qiáng)化教程系列 這個(gè)系列專門是為德語實(shí)用性學(xué)習(xí)的學(xué)生編制的，里面的課程安排的相當(dāng)科學(xué)合理，而且由淺入深。這套書流行普及很多年了，再版了好多次了。正是因?yàn)槿绱?，它的配套聽力磁帶錄音MP3什么的在網(wǎng)上都有下載，很方便。這個(gè)絕對是德語教材中的領(lǐng)頭羊，連新東方德語培訓(xùn)的內(nèi)部教材都有一部分是照搬新求精的。 *的缺點(diǎn)就是沒有中文，不過也蠻好懂的。 2.如果你想用一本中文解釋詳盡的書，推薦同濟(jì)*出版社出版，上海外國語*編寫的《基礎(chǔ)德語》《中級德語》系列教程 這個(gè)的中文解釋非常詳細(xì)，對于不喜歡看全部都是德語的教材的人來說非常實(shí)用。 3.第三推薦的就是《走遍德國》 對于各國語言的《走遍X國》我覺得編寫的*的是《走遍法國》然后是《走遍美國》。第三就是《走遍德國》。這本書采用外國原版教材最普遍的編寫形式：大量圖片＋大量實(shí)用性對話＋語法點(diǎn)綴的模式。也是只有很少或者幾乎沒有中文解釋的。不過非常有趣 而且通俗易懂 除此之外還有很多書 比如什么*德語?。ú煌扑]）德語速成啊 什么的 都沒有以上三本好。 還有就是因?yàn)榈抡Z的影視行業(yè)非常不發(fā)達(dá) 所以德國引進(jìn)了大量的外語片。這樣造成了德國的配音事業(yè)的高度發(fā)達(dá)。因此你可以發(fā)現(xiàn)有大量的德語外語片。甚至連日本動漫都有大量大量被翻譯成德語的。這樣的片子在淘寶里面可以買得到 利用這樣的影視資源學(xué)習(xí)德語是非常不錯(cuò)的 如果你還有其他問題可以來問我。 希望你能學(xué)好德語～～～！?。?！
問題七：學(xué)習(xí)德語要有怎樣的基礎(chǔ)？ 德語和英語同屬于日耳曼語系，所以不難上手~但是語法什么的需要強(qiáng)加的記憶就好~不過確實(shí)剛開始學(xué)的話，會和英語混淆。用詞的時(shí)候會有英語單詞+德語語法出現(xiàn)~學(xué)語言*是有興趣的，如果你爸爸喜歡，可是你不喜歡的話還是不要勉強(qiáng)學(xué)~
問題八：從零起點(diǎn)自學(xué)德語用什么教材比較好? 自我介紹一下：本人是已經(jīng)熬到德國了，一路上走來也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，而且大部分的經(jīng)驗(yàn)都是自學(xué)得來的，不少問題親身經(jīng)歷過也比較清楚！所以很厭惡看到那些自己沒怎么學(xué)過就在那瞎支招或者說怎么怎么難學(xué)的人！語言這種東西永遠(yuǎn)都是從多聽多說開始的！就像嬰兒牙牙學(xué)語一樣！沒有哪個(gè)嬰兒只是光靠看書學(xué)會說話的！永遠(yuǎn)都是靠大量的開口模仿才能最終說一口流暢的語言！下面是一些當(dāng)*點(diǎn)點(diǎn)學(xué)時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)： 德語的學(xué)習(xí)關(guān)鍵是，預(yù)習(xí)無所謂，但一定要復(fù)習(xí)！德語的學(xué)習(xí)量非常大，尤其是詞匯的積累！陰陽中性格的變化復(fù)數(shù)變化一大堆，你復(fù)習(xí)不跟上的話進(jìn)步會很慢！ 語言正常人一般1個(gè)星期就行了……只要你別不練就行~小舌音我感覺應(yīng)該正常人都能學(xué)會，除非你喉部構(gòu)造實(shí)在太特殊~首先炫耀也是說明下本人的小舌音可以肺活量多大就發(fā)多長！所以自認(rèn)為還是有能力回答這個(gè)問題的！本人剛開始學(xué)的時(shí)候也聽說過漱口的方法，但試了幾次覺得并不怎么好用！于是就自己找感覺，終于成功的找到了非常有效的辦法！關(guān)鍵就是先輕輕的呵氣！試著用不同的方式去呵氣！然后去找一種感覺！就是哪種呵氣在喉結(jié)處會有較明顯的抖動！然后再對這種呵氣加以重復(fù)！剛開始肯定發(fā)的聲音不大，也發(fā)不長！慢慢的去一點(diǎn)點(diǎn)的拖這個(gè)音！越練就越流利！以致于現(xiàn)在經(jīng)常拿這個(gè)去震同學(xué)~呵呵 ，所以關(guān)鍵還是肯不肯練習(xí)！ 語法的話就去找一本黃皮的德國人編的標(biāo)準(zhǔn)德語語法，原汁原味~這里指出堅(jiān)決不要去看那本北大出版的巨厚的那本語法書，里面寫的太過繁瑣嗦，而且例句都是名著里的！猛一看挺好實(shí)際太脫離生活！ 至于新求精……也不是說這本書不好，只是你不是想去考DSH的話還是不推薦去看了！他的特點(diǎn)同時(shí)也是缺點(diǎn)就是基本全德語！我不是說全德語不好，但是對初學(xué)者上來就這么惡心的整很容易使信心受到打擊！那里面的錄音又全是磁帶，語速慢效果差！我在新東方上高級的時(shí)候這本書是我們最唾棄的！建議后期學(xué)到一定程度之后再開始看看，當(dāng)閱讀看看還行…… 語法的書已經(jīng)推薦了，詞匯的話根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，可以去看那個(gè)《每日一短語》《每日一短文》還有《每日一詞匯》里面的東西都很簡單，而且比較貼近生活，短文每天都背下來的話積累起來也是一筆很大財(cái)富！建議使用新東方老師教的辦法：每天50單詞，難易交叉，自己用這些詞大組合大量造句！每三天再復(fù)習(xí)一次！這樣平均每周會記200~250個(gè)單詞！只要你能堅(jiān)持??！一段時(shí)間后你聽德語廣播電影都將是小case！你的詞匯量將會使自己都感到吃驚！自學(xué)的話鄙視下《走遍德國》，里面很多詞匯的解釋都是錯(cuò)誤的！而且很多句子都是德國人根本不用的！推薦使用新東方里面的 Deutsch，中文叫標(biāo)準(zhǔn)德語教程，里面全彩頁！非常漂亮也很實(shí)用！還有一般的如*德語也都行，到達(dá)一定程度之后可以去做那本《德語400學(xué)時(shí)測試》那本對聽說讀寫都有不錯(cuò)的練習(xí)！ 至于網(wǎng)上的資料，主要網(wǎng)站有德語德國，德語*，文國網(wǎng)等~資源都不少！德語德國里面廣播之類比較全吧，德語*里有很多的歌曲和電影資源，而文國網(wǎng)的詞匯是最全的，里面還有非常好玩的德語版蠟筆小新，語速和正常德國人差不多，而且比德福聽力稍快！如果你能聽熟了，德福聽力滿分是非常有可能的！ 語言的學(xué)習(xí)關(guān)鍵核心只有一個(gè)詞，那就是堅(jiān)持！只要每天都堅(jiān)持去學(xué)習(xí)，每天都去聽去說就會有進(jìn)步！德語是一個(gè)大量積累后才能得到質(zhì)的提高的語言！只要堅(jiān)持去做，一定可以說很的很好?。。?如果你還有什么問題，歡迎你給我發(fā)郵件或留言，由于時(shí)差問題可能不能及時(shí)回復(fù)，敬請諒解！謝謝！祝你也能早日踏上德國的土地！
記得采納啊
問題九：如何學(xué)習(xí)德語（初級） mydede/
htt罰:dede/
這個(gè)網(wǎng)可以學(xué)德語
學(xué)好德語的秘籍
說是“秘籍”，其實(shí)言過其實(shí)，老實(shí)招了，俺的目的是為了吸引大家的眼球;不過既然您已經(jīng)被“騙”進(jìn)來了，請別生氣，不妨好好看看我這篇文章，也許您會有所啟發(fā)……
德語可分成六大板塊：詞匯，語法，聽力，口語，閱讀，寫作。下面我將分別講講我是怎么學(xué)習(xí)這六大塊的。
一．詞匯：詞匯是語言的血液，沒有人會懷疑大詞匯量對語言學(xué)習(xí)帶來的好處和便利，這一點(diǎn)在我們做閱讀時(shí)感覺最為明顯。有一種說法是：要想進(jìn)行簡單的對話，詞匯量的下限為1000，要想基本看懂德國一般的報(bào)紙雜志，詞匯量下限為5000。于是很多*學(xué)生狂背詞匯，又有很多人反對干背單詞。
那么到底要不要背單詞，要背多少詞匯？我想先說說一個(gè)我身邊的例子。我有一個(gè)朋友，他很迷戀于背單詞，他曾經(jīng)把德語單詞背得象字典一樣，以至于上課時(shí)老師偶而忘詞了還得向他請教。然而他的德語水平很一般（盡管最終也過了DSH），而且只要有一段時(shí)間不去復(fù)習(xí)那些背過的單詞，單詞很快就會遺忘。
這個(gè)例子說明干背單詞其實(shí)意義不大，因?yàn)楹芏鄦卧~不常用，背得再熟不用也會忘。不過話又說回來，單詞到底還是要背的！原因很簡單，因?yàn)槲覀儾荒苁パ?。既然單詞被遺忘是因?yàn)椴怀Ｓ?，那么我們只需要背那些最常用的單詞就行了。另外，常用的單詞毫無疑問也是重要的單詞，所以必須得背。我估計(jì)，這些所謂的最常用單詞大約有2000―3000個(gè)。這個(gè)詞匯量記憶任務(wù)應(yīng)當(dāng)在初級水平----最晚在中級1之前解決。那么怎樣判斷哪些單詞是最常用單詞呢？沒有標(biāo)準(zhǔn)！你可以根據(jù)它的出現(xiàn)頻率高低或者用你自己的直覺去判斷，或者干脆買本常用詞匯手冊。
當(dāng)然，隨著你水平的提高，這些最常用單詞數(shù)量應(yīng)該是不斷擴(kuò)大的。
那么，怎樣背單詞？對不同的單詞應(yīng)當(dāng)用不同方法記憶：
1． 出現(xiàn)在閱讀理解里的單詞（這些單詞通常比較難，很書面化）：背時(shí)只需要混個(gè)眼熟，知道中文意思即可，不需要會讀會寫---------最主要是你在做閱讀理解時(shí)能知道它的意思就行了。
2． 口語中的單詞：知道意思，能準(zhǔn)確說出，會不會寫不重要------最主要是你跟別人交流時(shí)能把它說出來。背時(shí)盡可能開口，準(zhǔn)確的讀背。
3． 聽力中的單詞：要能反應(yīng)出它的意思，*能寫出來--------這里關(guān)鍵的是要能反應(yīng)出它的意思，背時(shí)可以通過自己的錄音，反復(fù)的聽熟。
4． 寫作中的單詞：除了要能正確拼寫出來外，它的性數(shù)格要清楚，還要知道怎么用，背時(shí)*在句子中記憶。
事實(shí)上，在上面四點(diǎn)中，哪些單詞屬于哪一點(diǎn)并不固定，你完全可以憑你的主觀判斷去決定對某個(gè)單詞采取哪種記憶方法。我上面所說的----從另一個(gè)角度講-----是為了提醒大家外語聽說讀寫中對詞匯掌握程度的要求。
關(guān)于單詞我還想說的一點(diǎn)是，單詞的重現(xiàn)對記憶很有幫助。一種不錯(cuò)的方法是，你可以去買一本“分類詞匯手冊”，接著你背某一特定的分類詞匯，例如背和“健康”相關(guān)的一類詞匯。背完這一類詞匯后你盡可能的多做一些和“健康”相關(guān)的練習(xí)，比如你可以在網(wǎng)上找一些和健康相關(guān)的德文文章。在閱讀這些......>>
問題十：如何快速有效的學(xué)習(xí)德語 我沒什么可建議的，只能向你推薦一本對我最有幫助的語法書，同濟(jì)*出版社 王兆渠 主編的 現(xiàn)代德語使用語法。
我雖然很小就來了德國，但是跟國內(nèi)的條件相反：這里只有練習(xí)口語和聽力的條件，想向德國人學(xué)語法那是不可能的，很多時(shí)候人們是說不清楚自己的母語為什么被這么說的。
所以我的德語基本上可以說是自學(xué)的，自己看了很多語法書，幫助非常的大，可能自己的理解能力也比較強(qiáng)吧。反正現(xiàn)在感覺比德國人將語法都講得好。
自己回家沒事就挑感興趣的看，不管是不是自己學(xué)的范疇，會覺得很有意思的。還有，你有問題的話我很愿意回答，有時(shí)間就可以來問，我覺得我一般解釋問題很耐心的哦～
口語的話，不到德國本地應(yīng)該是掌握不了的。所以你掌握不了也不要緊張，來德國以后會慢慢適應(yīng)的。平時(shí)有興趣的話多看一些德語原聲的電影，帶中文字幕，然后多留意一下。當(dāng)然你有興趣看一下德文書也是很好的，不過我怕你自己看了可能會無聊。
我過會兒發(fā)一些德文原版書的地址加翻譯給你吧，這樣你可以看看，不懂的可以問我。
??！還有，自己對寫文章是很重要的?？梢悦刻煊玫抡Z記日記，不管學(xué)過沒學(xué)過的詞都大膽配合了自己學(xué)的語法，去嘗試，自己翻字典找出來的詞最容易記得??！你愿意的話我可以幫你修改。
關(guān)于德語的名詞的性，記不住可以把家里的東西都貼上標(biāo)簽，每天看～呵呵
德語怎么學(xué)
德語怎么學(xué)方法如下：
語音很重要，好比房屋的基石，所有的語法、詞匯都是以此為基石堆積起來的。因?yàn)榈抡Z的發(fā)音比起英語來要有規(guī)律的多。所以初學(xué)者學(xué)習(xí)德語的初期，將發(fā)音規(guī)律練扎實(shí)了，對進(jìn)階有幫助;反之，發(fā)音不準(zhǔn)確，其結(jié)果是：讀也讀不來，讀出來了又讀不準(zhǔn)，讀準(zhǔn)了又記不住。
句子無論是單句還是從句，都請先找出句子的主、謂、賓(少數(shù)情況下無賓語)。初學(xué)者因?yàn)椴粫佑|到*、第二分詞做形容詞的情況，所以尋找句子的主謂賓應(yīng)當(dāng)不會很難。通常主語名詞或人稱代詞做*格，賓語名詞或人稱代詞第三、第四格。
es做形式主語的情況在這里就不復(fù)述了，和英語中的“先行詞”it大致差不多。從句中的稱述句(也有教材稱之為“直陳式”)，動詞謂語牢牢地占據(jù)主句的第二個(gè)成分，也就是說：動詞前面還有一個(gè)成分，它可能是主語，可能是狀語，也有可能是賓語。
然后緊接著就是謂語動詞了，這一點(diǎn)和單句直陳式一致。在從句中，動詞通常置于句末。此外：如果謂語動詞在句中同時(shí)支配一個(gè)第三格和一個(gè)第四格，且均為人稱代詞，則第四格人稱代詞置于第三格人稱代詞之前。
我是一名大二的學(xué)生，想自學(xué)德語，請問有什么教材好推薦？
1。學(xué)德語首先要學(xué)語音，因?yàn)榈抡Z語音可以輔助記憶單詞（德語單詞就像拼音一樣，每個(gè)字母有獨(dú)特的發(fā)音，可以根據(jù)字母讀出單詞，也可以根據(jù)發(fā)音拼出字母），推薦教材是穆蘭和莊惠麗主編的德語語音，外研社出版，帶磁帶。穆蘭是我們的老師，她的發(fā)音在北外德語系是最權(quán)威的！而且我們讀大一就用的穆蘭老師的這本小書，書很薄，很小，但很實(shí)用。
2。然后就看Ziele(/目標(biāo))吧，這是強(qiáng)化班和自學(xué)等業(yè)余學(xué)生的最popular的用書了，一般來說，學(xué)校開設(shè)德語強(qiáng)化班都用這本書，比如我們學(xué)校。從這本書的銷量也可以知道這書的權(quán)威性。有時(shí)候我們?nèi)プ黾医桃惨扑]學(xué)生買這本書，或者學(xué)生自己提前買好了。
3。學(xué)了一兩周，掌握了語音之后，可以參考一下江楠生主編的初級德語聽力，入門容易，又參考文字和答案。
4。其次還要經(jīng)常上德國網(wǎng)站，聽點(diǎn)德語的廣播等。推薦網(wǎng)站www.de-world.de（德國之聲），好處是它上面有視頻和音頻,可以鍛煉聽力。
5。初學(xué)者推薦用朗氏的德語字典（黃色的，厚厚的，封皮有個(gè)很大的L字母），特點(diǎn)是該字典對單詞解釋得很清楚，還是中德雙語解釋。但是要比單詞量，還是上海譯文的德語字典好一點(diǎn)，像我們德語系的學(xué)生，大一大二用朗氏字典，到了大三就都換成上海譯文了。
以上僅供參考：）
詞匯 ，語法，聽力，口語，閱讀，寫作。下面我將分別講講我是怎么學(xué)習(xí)這六大塊的。
學(xué)好德語的秘籍之 詞匯
詞匯 ：是語言的血液。沒有人會懷疑大詞匯量帶來的好處和便利，這一點(diǎn)在我們做閱讀時(shí)感覺最為明顯。有這么一種說法：要想進(jìn)行簡單的對話，詞匯量的下限為1000，要想基本看懂一般的德文報(bào)紙雜志，詞匯量下限為5000.于是很多*學(xué)生狂背詞匯，又有很多人反對干背 單詞 。
那么到底要不要背 單詞 ?要背多少 單詞 ?先說說一個(gè)我身邊的例子。有一瘋狂迷戀于背單詞的朋友，他曾經(jīng)把單詞背得象字典一樣，以至于上課時(shí)老師偶而忘詞了還得向他請教。然而他的德語水平卻很一般(盡管最終也過了DSH)，而且只要有一段時(shí)間不去復(fù)習(xí)那些背過的單詞，單詞很快就會遺忘。
這個(gè)例子說明干背單詞其實(shí)意義不大。單詞如果不常用，背得再熟也會忘。不過話又說回來，單詞說到底還是要背滴!原因很簡單，因?yàn)槲覀儾荒苋狈ρ?。“貧血”的后果明顯的會讓我們做聽力，閱讀和寫作處處受挫。既然單詞被遺忘是因?yàn)椴怀Ｓ?，那么我們只需要背那些最常用的單詞就行了。另外常用的單詞毫無疑問也是重要的單詞，所以必須得背。我估計(jì)，這些所謂的最常用單詞大約有2000—3000個(gè)。這個(gè)詞匯量記憶任務(wù)應(yīng)當(dāng)在初級水平——最晚在中級1之前解決。那么怎樣判斷哪些單詞是最常用單詞呢?沒有標(biāo)準(zhǔn)!你可以根據(jù)它出現(xiàn)頻率的高低或者用你自己的直覺去判斷，要么干脆買本常用詞匯手冊。
當(dāng)然，隨著你水平的提高，這些最常用單詞的數(shù)量應(yīng)該不斷擴(kuò)大。
我們該如何背單詞?對于不同的詞匯應(yīng)當(dāng)用不同記憶方法：
1.常出現(xiàn)在閱讀理解里的單詞：這些單詞通常比較難而且很書面化。背時(shí)只要混個(gè)眼熟，知道中文意思即可，不需要會讀會寫——最主要是在做閱讀理解時(shí)要能知道它的意思。
2. 口語中的單詞：你不僅要知道它的意思還要能準(zhǔn)確說出來，但會不會寫不重要——最主要是你跟別人交流時(shí)要能把它說出來。背時(shí)要盡可能開口并準(zhǔn)確的“讀背”。
3. 聽力中的單詞：聽到它時(shí)要能迅速反應(yīng)出它的意思，*能寫出來——這里關(guān)鍵的是要能反應(yīng)出它的意思，背時(shí)可以通過自己的錄音，反復(fù)的聽熟。
4.寫作中的單詞：除了要能正確拼寫出來外，它的性數(shù)格要清楚，還要知道怎么用，背時(shí)可以采用“抄背”的方法，而且*在句子中記憶。
事實(shí)上在上面四點(diǎn)中哪些單詞屬于哪一點(diǎn)并不固定，你完全可以憑你的主觀判斷去決定對某個(gè)單詞采取哪種記憶方法。我上面所說的，從另一個(gè)角度講，是為了提醒大家外語聽說讀寫中對詞匯掌握程度的要求。
單詞的重現(xiàn)對記憶很有幫助。有一種值得一試的方法：你去買一本“分類詞匯手冊”，接著你背某一特定的分類詞匯，例如背和“健康”相關(guān)的一類詞匯，背完這一類詞匯后你盡可能的多做一些和“健康”相關(guān)的練習(xí)，比如你可以在網(wǎng)上找一些和健康相關(guān)的德文文章來閱讀。在閱讀這些文章的過程中你會發(fā)現(xiàn)，很多你剛背過的單詞在文章中出現(xiàn)了。你看的文章越多，背過的單詞重現(xiàn)的可能性和次數(shù)就越大，這種重現(xiàn)對你的詞匯記憶很有幫助。當(dāng)然你還可以在老師課堂上開始一個(gè)新的Thema前背熟相關(guān)的詞匯，因?yàn)檎n堂上也很可能會重現(xiàn)你曾經(jīng)背過的單詞，這樣一來又再次加深了你的印象，而且你上起課來要比別人輕松一些。
事實(shí)上詞匯量的積累不僅僅在“背”上，在你練習(xí)聽力，閱讀和寫作時(shí)，你的詞匯量也在悄悄的增加，尤其是閱讀，它對詞匯的鞏固很有幫助。
學(xué)好德語的秘籍之語法
語法是語言的骨架。在語法的條條框框中填入適當(dāng)?shù)膯卧~就形成了語言。要想看懂復(fù)雜的語句，要想把話說的準(zhǔn)，要想文章寫的對，就得有扎實(shí)的語法功底。語法和詞匯都是學(xué)好語言的基礎(chǔ)，兩者都是在初級時(shí)最需要打好的基本功。
但有人持另外一種輕視語法的觀點(diǎn)，我說的是某些專家。他們反對背語法的條條框框，他們認(rèn)為語言的表達(dá)——例如說話——應(yīng)該靠語感。說話應(yīng)該是一種想說什么就能脫口而出的行為，說話時(shí)大腦里不應(yīng)該先去分析這句話的語法，然后再說出來。也就是說，我們說話應(yīng)該是一種自然而然的行為，而不是需要預(yù)先思考語法的邏輯思維。例如我們說漢語時(shí)就完全靠語感，從來就不會去考慮它的語法結(jié)構(gòu)，學(xué)德語也應(yīng)該如此。你不需要知道某句話為什么要這么說，你只需要知道這句話本來就是這么說，并且要不斷的把這句話說成習(xí)慣，養(yǎng)成自然。
聽上去似乎是有道理的。但我想說的是，這種觀點(diǎn)至少對我行不通，事實(shí)上很多人也是這樣。因?yàn)槲覀兌疾皇切『⒘?，不能光靠模仿去學(xué)習(xí)語言，然后再形成只靠語感的語言習(xí)慣。我們已經(jīng)變得復(fù)雜的大腦會影響我們對語言的單純模仿，因此我們必須好好學(xué)語法，尤其是在開始階段。那學(xué)習(xí)語法的意義有哪些呢?首先對于初學(xué)者，如果不去了解語法這個(gè)骨架，他們甚至學(xué)完了初級還不懂得造句，因?yàn)榈抡Z和漢語是完全不同的兩種語言，而我們的大腦一直受著已有漢語思維的左右，但是我們又不能用左右著我們的漢語語感去造德語句子。所以我們只有先了解和掌握語法這個(gè)骨架才能明白，德語和漢語有哪些不同，德語的語序是按照什么秩序組織起來的，我們只有知道了這個(gè)規(guī)則才能夠造出句子，這對初學(xué)者涉入德語殿堂意義重大。再說了，語法是咱們*人的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，和其他學(xué)習(xí)德語的老外相比我們簡直就是語法天才。盡管 考試 時(shí)語法所占的分值不多，但我們沒有理由放棄這塊容易到手的瘦肉。所以說語法得好好學(xué)。
另外在初始時(shí)，如果學(xué)了語法，我們說話，造句，寫文章就會常常去套語法公式，但這只是在開始階段，只要我們說多了，寫多了，熟練了，自然就有語感了，說話和寫作就會轉(zhuǎn)向語感而不是套語法了。我想可以這么說：學(xué)習(xí)語法是，而且也只能是德語入門的必要方式。
學(xué)好德語的秘籍之聽力
聽力是*人的傳統(tǒng)弱項(xiàng)，很多人在考DSH時(shí)都有會這么說：只要聽力考好一切都不成問題!既然聽力是我們的弱項(xiàng)，而且在大多時(shí)候是我們是否能通過DSH的決定因素，那么從現(xiàn)在開始請你把最多的時(shí)間，最旺盛時(shí)的精力獻(xiàn)給聽力!
有人說學(xué)習(xí)外語*要打通的*關(guān)是聽力。聽得懂是一切的開始。其次要打通的依順為口語和閱讀，*才是寫作。他們認(rèn)為這樣的順序符合人類學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。這也許是對的。
下面我想講講做聽力時(shí)常會遇到的一些麻煩：
1.分心。很多人都會有這種情況，聽著聽著就走神了，這可是 考試 的一大忌諱啊!你在平常練習(xí)聽力時(shí)就應(yīng)該徹底改掉這個(gè)惡習(xí)。事實(shí)上你應(yīng)該把你的大腦養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣：你的大腦在做聽力時(shí)要不停的運(yùn)動，不停的去理解，去猜測。如果你的大腦因?yàn)槁牪惶鴳卸柘聛?，那分心也就跟著來了。分心的原因有兩種：要么因?yàn)槲恼绿y，太多句子沒聽懂，聽著聽著就失去了信心和興趣，于是便分心了，或者是因?yàn)槲恼绿L了以至于注意力不能長期堅(jiān)持。對于這兩種情況你可以選擇難度適中的聽力文章。對于過長的文章你可以把它分成幾個(gè)部分，每次聽一兩個(gè)部分，然后總結(jié)一下剛才聽到的內(nèi)容，然后再繼續(xù)聽。另外，邊聽邊記也能在一定程度上避免分心。還有，不要連續(xù)不斷的聽同一篇文章，一篇文章聽*，第二遍時(shí)注意力通常都比較集中，聽第三遍以后就覺得乏味了，也開始分心了，在這種情況下再聽下去已經(jīng)沒什么意義，不如就此終止這篇文章，改天再回過頭來聽，以免養(yǎng)成分心的習(xí)慣或形成對聽力的厭惡感。
2. 回想。很多人常會有這樣一種習(xí)慣，在老師念一篇聽力文章的過程中，他們經(jīng)常要去回味和琢磨剛才聽到的某句話或某個(gè)單詞，他們潛意識里認(rèn)為，剛才那句話我差不多就聽懂了，只要再回味一下就能理解它的意思?；蛘邉偛拍莻€(gè)單詞我以前背過，只是一時(shí)忘了它的意思，只要回想一下就肯定就能想起。然而事實(shí)往往相反，回想通常是徒勞的，可怕的是在你回想的時(shí)間里你必然會錯(cuò)過老師念的許多內(nèi)容，所以請務(wù)必放棄回想!聽力考的是瞬間的理解能力，如果你在那一瞬間沒有理解的話干脆就拉倒，別去回想，就當(dāng)自己確實(shí)沒理解。雖然有時(shí)回想一下或許就會理解了，但你往往不值得這么做。你的注意力應(yīng)該跟隨著老師所念到的內(nèi)容。
如果不幸你已經(jīng)養(yǎng)成了回想的惡習(xí)，那么建議你多做一些速度較快的泛聽。所謂泛聽就是聽文章時(shí)不需要記錄細(xì)節(jié)，甚至不需要任何記錄，同時(shí)你也不需要強(qiáng)求自己聽懂文章中的很多話，你只要總體上知道文章是講什么的，大概意思是什么就行了。這不需要回想，錯(cuò)過了就讓它錯(cuò)過吧。例如你可以聽聽廣播，也許很多內(nèi)容你都聽不懂，但沒關(guān)系，你只要聽懂其中的某些話，知道講什么的就行了。因?yàn)閺V播語速較快，中間停頓少，你也沒有多余的時(shí)間去回想。用這種方法能夠很好的改變你已經(jīng)養(yǎng)成的回想習(xí)慣。
3. 聽記兩難全。這是所有人都會遇到的困難。請你選擇下面適合你自己的聽記方式。
a) 老師讀*遍時(shí)不記，第二遍時(shí)再做記錄。當(dāng)你邊聽邊記時(shí)，你的大腦專注的是細(xì)節(jié)而不是總體。*遍不記，你便能從總體上把握文章的內(nèi)容和脈絡(luò)，第二遍再去記錄文章的細(xì)節(jié)。這樣做的好處是：因?yàn)槟阋呀?jīng)總體上聽了一遍，所以在你第二遍做記錄之前你心里就已經(jīng)有底了，知道大概要記錄哪些東西了。即使你在關(guān)鍵的地方?jīng)]聽懂或者沒記下來也沒關(guān)系，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道了文章的整體思想和作者的觀點(diǎn)，不懂的地方你可以憑借你對文章的印象去猜測，這種猜測往往八九不離十，雖然不一定能猜全，但答案的方向肯定不會錯(cuò)。
b) 上面這種方法是大多老師所提倡的。不過我想，這對于聽力水平高的同學(xué)值得提倡，但對于聽力較差的學(xué)生或許就不那么湊效了。因?yàn)樗麄兟犕?遍后根本沒什么感覺，他們至少要聽兩遍才能知道文章的大概內(nèi)容。對于這樣的同學(xué)我建議：兩遍都記!別去管文章總體講什么，你的注意力要充分集中在關(guān)鍵部分和答案細(xì)節(jié)。如果兩遍都記，那么你記下來的細(xì)節(jié)會更多，命中可能性會更大，完了*正式答題時(shí)再去整理你的記錄。
c) 不論是*遍還是第二遍，當(dāng)你邊聽邊記時(shí)，你大部分的精力應(yīng)該緊跟老師所念的內(nèi)容，小部分精力用在記錄。千萬不要跟丟了，我的意思是你要時(shí)刻知道老師現(xiàn)在念的是第幾題的范疇，如果跟丟了那將是一件很恐怖的事情，因?yàn)檫@有可能會造成后面的記錄出現(xiàn)錯(cuò)亂從而文不對題。
d) 如果你的聽力實(shí)在很差，幾乎什么都沒聽懂，怎么辦?就算是這樣也不能跟丟，在相應(yīng)的題目范疇內(nèi)你聽懂多少就記多少。很多時(shí)候問題的答案往往就是那些容易聽懂的部分或者變相重復(fù)幾次的部分，也就是說你能記下來的很可能就是答案所在。另外要注意老師的語調(diào)和語速，當(dāng)老師念得慢或者有所停頓或者語氣念得重時(shí)，毫無疑問這就是在念答案，你不管聽沒聽懂，多多少少都要記下幾個(gè)單詞來。還有，如果老師在念聽力前發(fā)了單詞表或者在黑板上列出一些單詞，那么這些單詞都是重要單詞，你必須要聽出這些單詞在哪些題目范疇中出現(xiàn)，你需要把它們跟題目一一對號入座，*答題時(shí)看看能不能把這些重要單詞和你記下來的單詞聯(lián)系起來，并且結(jié)合題目的意思，再結(jié)合你的常識，把答案“想象”出來，然后用自己的話來表述。這是一種投機(jī)取巧的方法，效果還不錯(cuò)，我以前常用，嘿嘿。
4. 你應(yīng)該根據(jù)自己的特點(diǎn)做出這樣的選擇：a.當(dāng)老師念到某題的答案部分時(shí)，你先不記，全神貫注地聽，等老師把答案念完了再趕緊寫幾個(gè)關(guān)鍵詞，*在正式答題時(shí)再把關(guān)鍵詞連成句子。或者b.邊聽答案邊記錄。
應(yīng)試的方法固然要用，但平時(shí)怎么提高聽力呢?方法有很多，同樣，你應(yīng)該選擇最適合自己的。
1. 聽磁帶，邊聽邊做題要比光聽不做題的效果好。盡量減少或避免使用復(fù)讀機(jī)復(fù)讀。另外，一盤磁帶最少也要聽5遍。
2. 聽廣播，廣播不太容易聽懂，但是廣播內(nèi)容涉及面很廣，和生活息息相關(guān)，是一種很好的實(shí)用鍛煉。如果你有了一定的水平可以多聽聽廣播。不過也有人說聽廣播對聽力提高不明顯。
3. 聽電視，電視要比廣播好聽懂，而且電視語言通常很口語化，聽多了你還能從電視中學(xué)到許多地道的口語。有人說聽電視要比看電視效果好，因此建議你背對著電視機(jī)只聽不看。
4. 交流，當(dāng)你跟老外說話時(shí)毫無疑問你的注意力會非常集中。你若總是很認(rèn)真，很集中精力去做一樣事情，顯然你會取得最快的進(jìn)步。
5. 看有中文或德文字幕的德語原版影片。如果你的聽力還不夠強(qiáng)，這是一種比較舒服的練習(xí)，雖然這種做法進(jìn)步不快，但總比不做的好，重要的是你通常都會有足夠的興趣堅(jiān)持下去。
6. 別錯(cuò)過晚上和清晨的時(shí)間。夜深人靜了，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)你的聽力要比白天好很多，好好利用這一時(shí)間來練聽力吧，哪怕聽15分鐘都好。你睡醒了，如果你昨晚上沒做惡夢，你的大腦便是“清潔”的，你的心情便是愉快的，這時(shí)做聽力往往精力會很集中，不容易分心，何不好好利用這一時(shí)段?
7. 經(jīng)常性的帶著耳機(jī)聽德語，時(shí)時(shí)都創(chuàng)造一種德語環(huán)境，對于這樣的做法有人認(rèn)為，即便是心不在焉也會因?yàn)殚L期的德語熏陶而潛移默化。不過我本人不太喜歡這樣。
8. 有的人認(rèn)為“聽寫”對聽力提高很大，你也可以試試。
9. 如果你已經(jīng)連續(xù)努力練習(xí)了4，5天時(shí)間的聽力，那么休息一下吧，讓你大腦聽力細(xì)胞放松一天或更久一點(diǎn)。當(dāng)放松之后再重新恢復(fù)練習(xí)時(shí)你也許能夠高興的體驗(yàn)到一種進(jìn)步。
10.另外請注意精聽和泛聽的配合。
我再重復(fù)一遍，提高聽力的方法很多，你應(yīng)該選擇適合你自己的一種或幾種。那種方法必須要能讓你感到有趣，有效并且能堅(jiān)持下去。千萬不要破壞了自己學(xué)習(xí)聽力的情緒，如果聽力已經(jīng)讓你感到心煩，那么很遺憾，你的提高將會變得有限了。
學(xué)好德語的秘籍之口語
德語似乎要比 英語 更難說出口，如果是在國內(nèi)學(xué)習(xí)的同學(xué)，學(xué)完初級后似乎還沒多少人能開口說的，即便是那些在德國學(xué)習(xí)并通過了DSH的同學(xué)，他們的口語水平似乎并不比德國三歲小孩強(qiáng)很多。和聽力一樣，口語也是國人的傳統(tǒng)弱項(xiàng)。
如何提高口語?方法很多，請選擇適合你的和能實(shí)現(xiàn)的：
A.找語言伙伴。
如果你在國內(nèi)，這不現(xiàn)實(shí)。事實(shí)上即便是在德國也不見得就有怎么樣好的語言環(huán)境。其實(shí)，找語言伙伴不一定需要找德國人，只要他是老外，只要他不懂中文，只要你們交流必須要說德語就行。甭管他是哪個(gè)*的，你們要建立起友誼，以便于你可以天天去騷擾他，天天開口說德語。當(dāng)初我的口語就是跟一個(gè)韓國人練出來的，記得剛開始時(shí)我們都難以理解對方，跟他對話簡直就象雞同鴨講，*還得配上不少的表情和動作才能讓對方破譯。但是漸漸的，我們的口語都取得很大的進(jìn)步， 考試 時(shí)我甚至還免了口試。
B.自言自語。
如果你平時(shí)就有自言自語說中文的習(xí)慣，那么從現(xiàn)在開始，改成自言自語說德語。如果沒有這種習(xí)慣，那就去培養(yǎng)吧，這是一種有利于健康的行為。如果你不是那種喜歡說話的人，你甚至不喜歡對自己說話，那么請把你心里的思想轉(zhuǎn)成德語。例如你洗澡時(shí)發(fā)覺水太燙了，你心里不要想：水太燙!應(yīng)該想：das Wasser ist zu hei?!總之就是要培養(yǎng)出你的德語思維。起初你會覺得這樣很別扭，因?yàn)槟憬?jīng)常會碰到一些不會說的單詞，從而使你的自言自語進(jìn)行不下去，或者你會覺得不習(xí)慣，很麻煩，很費(fèi)勁，很口吃。但是只要你堅(jiān)持下去便是一件好事，當(dāng)你堅(jiān)持一段時(shí)間后你就會習(xí)慣了，習(xí)慣后就不會覺得煩了。接著你就可以享受口語日漸提高的快感。
學(xué)好德語的秘籍之閱讀
閱讀是*人的相對強(qiáng)項(xiàng)。有人說，在聽說讀寫中，從閱讀里學(xué)到的東西最多。因此，請不要在閱讀上少花時(shí)間。
你做閱讀勤快嗎?如果你做閱讀時(shí)經(jīng)常查字典，那說明你很懶。做閱讀時(shí)請讓你的字典離開你的視線，至少在*遍閱讀時(shí)需要如此?？床欢膯卧~怎么辦?猜!根據(jù)前后意思猜，根據(jù)整體意思猜，根據(jù)構(gòu)詞法拆猜，根據(jù)句子成分猜，根據(jù)作者的態(tài)度立場猜?？傊憔鸵獙W(xué)會猜猜猜。有時(shí)甚至需要你發(fā)揮一點(diǎn)想象力。老外說咱們*人缺乏想象力，我想你應(yīng)該不會承認(rèn)他們是在暗示你。如果你很勤快的查字典，你就會很快的對字典產(chǎn)生依賴，一旦遇到不懂的單詞，你的*反應(yīng)是找字典而不是去揣測這個(gè)單詞有可能是什么意思。你必須要學(xué)會猜，并且要養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣。慢慢的，你會發(fā)現(xiàn)，以你微量的詞匯居然也能大致看懂許多高深的文章，你也許會從此愛上閱讀或者有了學(xué)習(xí)的自信。不過話又說回來，字典也不是不能用，如果你認(rèn)為有必要更準(zhǔn)確的理解這篇文章，或者想知道某些重要詞匯的具體意思，那么你可以查字典，不過最早要在*遍閱讀以后再用。
學(xué)好德語的秘籍之寫作
在我們的學(xué)習(xí)過程中，似乎都很缺乏寫作訓(xùn)練。于是很多人都會有這種感覺：我們*生的德語水平總是難以表達(dá)出我們*生的思想，心里想的東西筆頭寫不出來，而且經(jīng)常的要查字典，查語法書，經(jīng)常要大大超過規(guī)定的時(shí)間才能完成，盡管如此，發(fā)回來的作文往往都是錯(cuò)誤連篇，“一片狼籍”。于是有些*老師呼吁：你們要盡量用簡單的句子，要寫*生作文!
1. 寫過的作文是一筆財(cái)富，不能丟，也不能放在廁所里，以避免發(fā)生萬一缺紙時(shí)出現(xiàn)的情況。你要時(shí)常復(fù)習(xí)你寫過的作文：包括你自己覺得寫得好的句子和所犯的錯(cuò)誤。
2. 你有寫日記的習(xí)慣，是嗎?那太好了。從今天開始，你把它寫成德文版的，哪怕只有100個(gè)字都好，一直寫下去吧，很快你就會感受到進(jìn)步。如果你的日記不涉及隱私或有某種會讓人誤會的曖昧，那么就定期的把它交給老師幫你修改。怎么，這樣做很幼稚?是很幼稚，我是說在德語上，我們確實(shí)處于幼稚水平。
零基礎(chǔ)如何學(xué)德語
德語零基礎(chǔ)入門方法如下：
1、學(xué)德語首先要學(xué)語音，因?yàn)榈抡Z語音可以輔助記憶單詞(每個(gè)字母有獨(dú)特的發(fā)音，可以根據(jù)字母讀出單詞，德語單詞就像拼音一樣，也可以根據(jù)發(fā)音拼出字母)。
2、鍛煉口語，聽一些德語歌，經(jīng)常上德國網(wǎng)站，聽點(diǎn)德語的廣播等。有的網(wǎng)站有很多學(xué)習(xí)的資料，上面都會有視頻和音頻，可以用這些材料來鍛煉聽力。
3、初學(xué)者推薦用朗氏的德語字典，特點(diǎn)是該字典對單詞解釋得很清楚，還是中德雙語解釋。
4、然后學(xué)各種從句(前面的都掌握額，從句并不難學(xué))。學(xué)語法的過程中遇到生詞就可以記下、背下。也就是說，背單詞是個(gè)循序漸進(jìn)的過程?；菊Z法差不多學(xué)完了，就可以大規(guī)模擴(kuò)詞了。
補(bǔ)充資料：
大多數(shù)德語學(xué)習(xí)者，只要不是專門研究德語，大可不必拘泥于語法和單詞，而應(yīng)千方百計(jì)開展聽、說、讀、寫的操練，從模仿開始，積極地聽，大聲地念和說。聽說領(lǐng)先，然后輔以大量閱讀和一定的寫作不斷提高綜合語言能力。對于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會話用語。
其中的竅門是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。畢竟在國內(nèi)學(xué)德語一般沒有德語環(huán)境，只好在腦子里設(shè)想一些場景，或找一個(gè)會話伙伴模擬，如：問候、自我介紹、問路、買東西等等。背孤零零的語法現(xiàn)象和單詞，往往單調(diào)乏味，不如熟記一些具體場合要說的話語更為實(shí)用。需要的時(shí)候脫口而出，不必搜腸刮肚先尋找合適的詞匯和語法。
