上海金山區(qū)少兒素質教育培訓_少兒素質教育培訓班_今天推薦,先了解上海少兒英語培訓相關知識學習環(huán)境很重要,孩子學習雙語言的優(yōu)勢,家長需要找對方法教育,少兒線下啟蒙,少兒英語的不同之處,學少兒英語的方式選擇,后期對你學習還是很有幫助的。
環(huán)境對孩子影響非常大,學習就要有學習的環(huán)境,而孩子的學習環(huán)境主要應該是輕松交流,在這個時期主要是陪伴學習,挖掘建立他的英語興趣,此時的他們是純潔的,處在表達欲很強階段,我們還需要滿足他們對世界的求知欲,所以兒童學習英語究竟如何學?首先就要給他一個良好的學習環(huán)境,培養(yǎng)他的興趣。
雙語或多語言的優(yōu)勢,超越了家庭。研究表明,在與那些只講一種語言的人相比,有兩種語言的兒童在語言上也有認知上的優(yōu)勢。例如,他們能更好的解決問題,涉及重點的相關信息,而忽略不相關的信息。即使雙語者是60歲或70歲的人也證明了這些優(yōu)點。
條件好的家庭,可以找英美外教學習,條件不好的,父母和孩子一起學繪本,可以肯定的是,這種原汁原味的內容促使孩子的發(fā)音會很好。如果非得看別人報什么班,就去報,大部分孩子就毀在起跑線了。老師的口音不行,學習的目的是過什么劍橋幾級,會的就是那么幾句話而已??傊改敢嗨伎荚趺创龠M孩子進步,而不是隨大流。
我根據我的經驗來說,我們家孩子是線下啟蒙的,一個學期后才去的線上,也就是說,啟蒙我推薦線下,線下有哪點好呢?線下老師一般會用做游戲的方式來提起娃的興趣,娃有興趣了,才會愿意去上完全聽不懂的課。線上更適合有哪怕一點點基礎的幼兒,然后娃有一點點兒基礎了,就可以去線上課了。
學習英語不光是學習了一門語言這么簡單,這也算是除了母語的第二門打開世界大門的語言,可想是多么的重要,這個時候就不存在孩子會不會喜歡,或者像學習舞蹈,音樂那么累,那么苦,很多家長也開始心態(tài)起來,學習英語其實就像是在教自己的孩子說話一樣,時間長了積累多了,自然就會掌握多,這樣在以后學習英語的過程中就會變得很簡單,才不至于到了中途才開始補救,找很貴的福輔導班和輔導老師,也就應了那句話,早知今日何必當初,學習英語也是一樣的。
昨天有個家長跟我提到的兩個學習方式,只要能做到交流互動,都可以達到好的效果。在選擇時,你可以思考這樣幾個問題:如果是線下輔導班,你要考察班級的人數,老師能夠分配給每個孩子的有效交流時間是多少?如果是APP,你要考慮它能否給孩子及時積極的反饋,這種反饋能否激起孩子愉悅的情緒反應?
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