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1.少兒引導教育

我覺得孩子越早接觸英語越好,有條件*可以給他一個英語環(huán)境,做不到這樣也要盡早讓孩子接觸到英語開始磨耳朵,但不要讓孩子感覺到壓力,輕松喜歡是最關鍵的,有初步的感覺,甚至能說簡單的話。然后可以買繪本讀,現(xiàn)在繪本很多帶掃碼聽朗讀的,也是聽有用的

2.少兒英語學習要明確方向

很多家長不知道從何下手,這時候,需要正確的指導,讓家長心里有一個明確的方向。你需要了解孩子的性格及成長天性,5歲的孩子,愛玩愛鬧,學英語時,可以更多地以游戲互動的形式學習,培養(yǎng)孩子的學習興趣,同時也要養(yǎng)成一個良好的學習習慣。

3.學語言外教也很重要

孩子學英語最重要的是有一個語言語言環(huán)境,咱們小時學英語就是背單詞,根本沒有什么語言環(huán)境而言,現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的今天很多孩子學英語機構,我覺得最重要的還是老師是不是正規(guī)是不是英語母語* *是美國英國外教

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4.少兒英語不只是興趣愛好

很多家長在不了解孩子的興趣愛好的情況下會給孩子選擇各種輔導班和培訓班,但是很多時候其實是孩子很被動選擇的,而且如果不喜歡的話,學習也算是白搭了,興趣是學習的*任老師,如果不喜歡就會變的很被動,所以選擇語言不同于興趣愛好,畢竟英語是以后的必用的,不光是為了孩子的未來或者是上學期間的一個英語進度都是很有利的,所以很多時候家長如果沒有明確的給孩子選擇的情況下,還是選擇少兒英語是最明智的,畢竟不光是興趣愛好那么簡單,也是一門必用語言。

5.英語輔導班和培訓機構區(qū)別

有些家長看著自己小孩的英語成績很差就想在暑假和寒假報個培訓班給小孩子補習下,增加小孩英語成績但是學還是效果還是 不明顯,輔導班主要針對小孩的課程,傳統(tǒng)的方式來學習英語,其實更為小孩子增加負擔,興趣性也是會越來越低,培訓機構就不一樣的主要培養(yǎng)孩子在英語方面的興趣,主要是口語方面的能力,課程也是和教學上大不相同,小孩子興趣就會高很多。

6.學少兒英語的方式選擇

昨天有個家長跟我提到的兩個學習方式,只要能做到交流互動,都可以達到好的效果。在選擇時,你可以思考這樣幾個問題:如果是線下輔導班,你要考察班級的人數(shù),老師能夠分配給每個孩子的有效交流時間是多少?如果是APP,你要考慮它能否給孩子及時積極的反饋,這種反饋能否激起孩子愉悅的情緒反應?

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