上海浦東新區(qū)少兒素質(zhì)教育培訓(xùn)中心排行榜_少兒素質(zhì)教育培訓(xùn)班_今天推薦(學(xué)習(xí)語言好是自然)

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1.少兒是學(xué)習(xí)語言的時(shí)間

根據(jù)相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，少兒在三歲時(shí)候就是語言的關(guān)鍵期，這時(shí)候的孩子模仿能力強(qiáng)，最容易接受聽到的語言。能逼真的模仿聽到的語調(diào)，發(fā)音，不受語法以及母語的干擾。并且三歲左右孩子機(jī)械記憶能力強(qiáng)，恰巧學(xué)習(xí)一門語言正是需要機(jī)械記憶來提供幫助的

2.學(xué)英語和母語都可以同時(shí)進(jìn)行

學(xué)英文和學(xué)母語是一個(gè)理，我們要讓孩子在有英語的環(huán)境中浸泡式的學(xué)習(xí)，小孩子的模仿能力是極強(qiáng)的，父母們千萬不能扣出單詞和句型來逼著他去學(xué)，這樣就容易揠苗助長。長期沉浸在枯燥無味的單詞和句型的學(xué)習(xí)中，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒

3.家長需要找對方法教育

條件好的家庭，可以找英美外教學(xué)習(xí)，條件不好的，父母和孩子一起學(xué)繪本，可以肯定的是，這種原汁原味的內(nèi)容促使孩子的發(fā)音會(huì)很好。如果非得看別人報(bào)什么班，就去報(bào)，大部分孩子就毀在起跑線了。老師的口音不行，學(xué)習(xí)的目的是過什么劍橋幾級，會(huì)的就是那么幾句話而已?？傊改敢嗨伎荚趺创龠M(jìn)孩子進(jìn)步，而不是隨大流。

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4.學(xué)習(xí)語言好是自然

年齡越小的兒童，其語言學(xué)習(xí)的過程越是一種自然習(xí)得的過程，而不是刻意學(xué)習(xí)的過程，他們往往比大一些的孩子發(fā)音要好，對語言和文化的感覺也會(huì)好很多。而一旦孩子到了青春期女孩一般10-11歲開始，男孩一般11-12歲左右開始，他們的語言學(xué)習(xí)能力就會(huì)下降，不得不通過語法等的幫助來進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。

5.少兒英語不只是興趣愛好

很多家長在不了解孩子的興趣愛好的情況下會(huì)給孩子選擇各種輔導(dǎo)班和培訓(xùn)班，但是很多時(shí)候其實(shí)是孩子很被動(dòng)選擇的，而且如果不喜歡的話，學(xué)習(xí)也算是白搭了，興趣是學(xué)習(xí)的*任老師，如果不喜歡就會(huì)變的很被動(dòng)，所以選擇語言不同于興趣愛好，畢竟英語是以后的必用的，不光是為了孩子的未來或者是上學(xué)期間的一個(gè)英語進(jìn)度都是很有利的，所以很多時(shí)候家長如果沒有明確的給孩子選擇的情況下，還是選擇少兒英語是最明智的，畢竟不光是興趣愛好那么簡單，也是一門必用語言。

6.學(xué)少兒英語的方式選擇

昨天有個(gè)家長跟我提到的兩個(gè)學(xué)習(xí)方式，只要能做到交流互動(dòng)，都可以達(dá)到好的效果。在選擇時(shí)，你可以思考這樣幾個(gè)問題：如果是線下輔導(dǎo)班，你要考察班級的人數(shù)，老師能夠分配給每個(gè)孩子的有效交流時(shí)間是多少？如果是APP，你要考慮它能否給孩子及時(shí)積極的反饋，這種反饋能否激起孩子愉悅的情緒反應(yīng)？

看了這些少兒是學(xué)習(xí)語言的時(shí)間，學(xué)英語和母語都可以同時(shí)進(jìn)行，家長需要找對方法教育，學(xué)習(xí)語言好是自然，少兒英語不只是興趣愛好，學(xué)少兒英語的方式選擇都是深有感觸。上海浦東新區(qū)少兒素質(zhì)教育培訓(xùn)中心排行榜_少兒素質(zhì)教育培訓(xùn)班_今天推薦

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