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1.化解學(xué)業(yè)壓力的方法

比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要的是孩子的努力。 用動(dòng)態(tài)的觀點(diǎn)看待孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,把學(xué)習(xí)成績(jī)作為學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。更需要學(xué)習(xí)的是如何解決問(wèn)題;化解人際壓力的兩種方式,一是具體問(wèn)題具體分析,把人際問(wèn)題作為認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)世界的橋梁,在人際關(guān)系中找到自己是誰(shuí)、向何處去的答案。 提供足夠的社會(huì)支持是每個(gè)孩子的父母、老師和其他團(tuán)體需要做的。讓孩子感覺到自己是被愛的,遇到問(wèn)題可以向別人求助,這一點(diǎn)很重要。

2.青少年抑郁有哪些表現(xiàn)

孩子可能沒有表達(dá)或解釋抑郁的詞語(yǔ),但如果出現(xiàn)這些癥狀,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與孩子溝通,必要時(shí)聯(lián)系心理醫(yī)生。 處處和父母作對(duì),無(wú)緣無(wú)故和父母生氣,辱罵父母,一有風(fēng)吹草動(dòng)就發(fā)火,砸東西,厭食,逃學(xué)甚至離家出走。 本來(lái)孩子成績(jī)很優(yōu)秀,但是最近突然大幅下滑,對(duì)學(xué)習(xí)也沒什么興趣了。原因不一定是學(xué)習(xí)本身有問(wèn)題,可能是孩子有一些心理問(wèn)題,家長(zhǎng)需要注意。 值得注意的是,在非常無(wú)助的狀態(tài)下,暴怒往往是孩子心理結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定的表現(xiàn)。

3.小孩學(xué)習(xí)上懶散怎么辦

有些孩子對(duì)父母的任何方法都漠不關(guān)心。他們應(yīng)該怎么做?如果你排除了學(xué)習(xí)障礙和行為障礙的可能,孩子還是沒有上進(jìn)心,這種情況下,你需要讓他承擔(dān)責(zé)任,讓他知道沒有上進(jìn)心的后果。 一旦孩子完成了作業(yè),或者在考試中取得了理想的成績(jī),就必須給予獎(jiǎng)勵(lì)。

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4.學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致焦慮

首先,家長(zhǎng)要看到自己內(nèi)心的焦慮。他們是否期望過(guò)多的焦慮?它來(lái)源于對(duì)未來(lái)的恐懼,不活在當(dāng)下,對(duì)未來(lái)想的很糟糕。這會(huì)導(dǎo)致焦慮。焦慮與外界無(wú)關(guān)。焦慮來(lái)自內(nèi)心,他們自己嚇自己。很多人顧慮太多。為了減輕他們的焦慮,父母應(yīng)該把注意力集中在當(dāng)下。專注于自己,焦慮的疏導(dǎo)不是一時(shí)半會(huì)兒能解決的。建議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心理學(xué),或者找心理咨詢師一對(duì)一引導(dǎo)情緒。當(dāng)他們的情緒穩(wěn)定了,踏實(shí)了,孩子自然就安心了。 ??

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