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上海徐匯區(qū)少兒素質(zhì)教育培訓班電話_少兒素質(zhì)教育培訓班_今天推薦，最近這段時間在各大平臺都能看到上海少兒英語培訓，我還特意查詢了下少兒學習語言的黃金周期，學習語言是用來交流的，不要錯過語言學習的黃金年齡，給少兒啟蒙什么時候合適，越早學習會效果顯著，少兒啟蒙是很重的，幼兒主要是引導教育，給報英語班，少兒英語不只是興趣愛好。

1.少兒學習語言的黃金周期

少兒學習語言的黃金周期大概會持續(xù)4年時間左右，到了6歲之后，孩子的*語言基本就已經(jīng)完成了習得，而學習外語的能力就會明顯的下降。這個年齡段的孩子開始上*后，也必須學習其他科目，分散到英語上的時間與精力也會大打折扣，而且對于大多數(shù)既無法獲得足夠英語輸入，又需要在多人數(shù)的課堂中學，這時候再去補上2歲時候的”課“，其實已經(jīng)有一點遲了

2.學習語言是用來交流的

學習語言是用來交流的。國內(nèi)傳統(tǒng)的英語教育，背單詞，記語法，那都不是學英語。你讓一個*英語六級甚至專業(yè)英語八級的學生，去跟外國人交流，他真的不一定行。母語和第二外語同時學習，當然可以啦！重要的是在情境中學習，永遠不要低估孩子的語言習得能力，有的音暫時發(fā)不準，這都沒關(guān)系，只要輸入的時候是準確的，將來孩子的發(fā)音就是準確的。

3.不要錯過語言學習的黃金年齡

14歲以下是語言習得的黃金年齡。我們*的班里是雙語教學的，除了英語之外還學日語。然后我們班形成了獨特的三語混合體系語言。這種語言的詞匯基本上是在*到*之間形成的，*之后產(chǎn)生的就極大的減少了，到了高中就已經(jīng)沒有新增單詞加進去了。這是14歲以上很難將習得的外語母語化的佐證。

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4.給少兒啟蒙什么時候合適

三歲的時候給孩子進行英語啟蒙，會更合適一些，因為這個時候孩子的預(yù)感比較好，而且很擅長模仿，你要是給他一些啟蒙教學的教材，自己都可以做好一些學習的事情。家長為孩子做英語啟蒙的時候，千萬不要用力過猛，要自然而然的做一些簡單的啟蒙，比如播放一些啟蒙視頻，教孩子唱英語兒歌，一開始學習英語字母，學會了在學習英語單詞，一些簡單的常見的詞匯。

5.越早學習會效果顯著

孩子接觸語言的時間越早，頻率越高，效果就會越明顯。每個孩子去針對性學習班的時間畢竟有限，所以孩子早期的語言學習與父母的努力是密不可分的。如果英語非常好的*父母一方能夠做到用中英文育兒，英語甚至有可能成為孩子的第二母語，那當孩子能熟練使用雙語之后，開啟第三種語言學習的時機就比較容易選擇了。

6.少兒啟蒙是很重的

少兒是一個很關(guān)鍵的階段，這時候是發(fā)音塑造性最強的一個階段，我們可以開始慢慢的讓他接觸外語，在耳目依然的情況下，讓孩子慢慢的去適應(yīng)，只需要區(qū)引導，讓孩子形成潛移默化的模仿，在以后增加教學難度時也會更容易接受，對于孩子的英語思維和英語口語的培養(yǎng)是極其有幫助的

7.幼兒主要是引導教育

學英語一般有這么幾種途徑，報個英語培訓班，或者爸爸媽媽在家給孩子看動畫片或者用英語APP教,或者找在線外教學習，或者上國際幼兒園，就是有外教課的那種幼兒園。想說這幾種途徑都是可以的，但也各有各的缺點，也各有各的優(yōu)點，孩子的學習的黃金周期也很重要。

8.給報英語班

我認為給孩子報英語班是非常有必要的。課外英語課有很多種，按教師語文教學和外教教學來劃分，按類型來分類。有應(yīng)試班綜合能力提升班和特殊班，比如自然拼這樣課外輔導班的選擇意味著學習更有針對性，比如應(yīng)試英語課，可以幫助孩子提高學?？荚嚦煽?。

9.少兒英語不只是興趣愛好

很多家長在不了解孩子的興趣愛好的情況下會給孩子選擇各種輔導班和培訓班，但是很多時候其實是孩子很被動選擇的，而且如果不喜歡的話，學習也算是白搭了，興趣是學習的*任老師，如果不喜歡就會變的很被動，所以選擇語言不同于興趣愛好，畢竟英語是以后的必用的，不光是為了孩子的未來或者是上學期間的一個英語進度都是很有利的，所以很多時候家長如果沒有明確的給孩子選擇的情況下，還是選擇少兒英語是最明智的，畢竟不光是興趣愛好那么簡單，也是一門必用語言。

綜上所述的少兒學習語言的黃金周期，學習語言是用來交流的，不要錯過語言學習的黃金年齡，給少兒啟蒙什么時候合適，越早學習會效果顯著，少兒啟蒙是很重的，幼兒主要是引導教育，給報英語班，少兒英語不只是興趣愛好，可做參考。以上內(nèi)容都是個人經(jīng)歷以及身邊朋友經(jīng)歷的經(jīng)驗分享給大家希望能幫到到家。上海徐匯區(qū)少兒素質(zhì)教育培訓班電話_少兒素質(zhì)教育培訓班_今天推薦

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