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國際奧委會成立于1894年總部設在法國巴黎。1915年遷至瑞士洛桑 。它是一個國際性、非*、非營利組織,下設國際奧委會全體會議和執(zhí)行委員會還有秘書處和專門委員會。 1981年國際奧委會的官方語言為法語和英語。
法語CI可以聽懂很長的演講,即使它的結構不好,相關詞也不清楚。 您可以輕松閱讀電視和電影中的節(jié)目。 可以流利地表達自己,而不必費力思考語言。 無論是在社交圈還是在工作中,他們都能靈活有效地使用語言。 能準確表達自己的想法和意見,結合對話者的意思,適時加入談話。
法語一對一培訓針對性很強。 老師只需要面對一個學生就可以教,讓老師更好的了解學生,根據每個學生的特點進行教學,老師和學生的交流更順暢,學生也可以老師有反饋的時候 有任何問題,并及時得到答復。 其次,專業(yè)的老師會為你量身定做學習計劃,不斷的修改完善,你可以根據個人的進步來學習,讓你更好的掌握法語,這樣法語一對一的培訓就很不錯了。
它于英文的讀音完全不同,但是有許多的單詞都是從英文中借來的。有的人說,英文學得好,法語就無問題。這還是要看你自己,如果肯付出努力,別說法文,阿拉伯文都可以學得很地道。但是如果不用心,就算是花再多的錢,再多的時間去學,也是沒有用的。
好的培訓機構一定有好的教育資源,為高質量的教育教學給強大的資源支持。硬件方面:具有固定的辦學場所、良好的辦學環(huán)境和完善的教學設施。軟件方面:既包括傳統(tǒng)的書籍和音像資料,也有現(xiàn)代化的網絡課程、電子教案等數(shù)字化資源。要優(yōu)質的教學質量,開發(fā)更好的教育資源,離不開大量的人力、物力支持,這也是衡量一所機構實力的重要標準。
其實在選擇法國培訓機構的時候,師資力量固然重要,但是教材的重要性也不可小覷。教材是教學的硬件條件之一。專業(yè)的法語培訓機構往往引進和使用國際同步的法語教材,甚至根據國內學員的情況自主開發(fā)教材,充分結合e培訓中心會員的實際基礎,因材施教,精心編寫適合學員的原創(chuàng)教案。
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