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1.少兒英語(yǔ)5歲就開始

孩子學(xué)英語(yǔ),把握好這一個(gè)時(shí)期非常重要,在國(guó)外很多父母都會(huì)在孩子小的時(shí)候,有時(shí)候是*生送去國(guó)外生活幾年,就是這個(gè)道理。五歲以后。這個(gè)時(shí)候在他的腦海里已經(jīng)形成了對(duì)母語(yǔ)的基本認(rèn)識(shí),所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)不會(huì)錯(cuò)亂,以免以后說(shuō)一個(gè)中文句子夾幾個(gè)英文單詞。

2.學(xué)習(xí)語(yǔ)言是用來(lái)交流的

學(xué)習(xí)語(yǔ)言是用來(lái)交流的。國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的英語(yǔ)教育,背單詞,記語(yǔ)法,那都不是學(xué)英語(yǔ)。你讓一個(gè)*英語(yǔ)六級(jí)甚至專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)的學(xué)生,去跟外國(guó)人交流,他真的不一定行。母語(yǔ)和第二外語(yǔ)同時(shí)學(xué)習(xí),當(dāng)然可以啦!重要的是在情境中學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不要低估孩子的語(yǔ)言習(xí)得能力,有的音暫時(shí)發(fā)不準(zhǔn),這都沒(méi)關(guān)系,只要輸入的時(shí)候是準(zhǔn)確的,將來(lái)孩子的發(fā)音就是準(zhǔn)確的。

3.少兒需要引導(dǎo)區(qū)學(xué)習(xí)

再給孩子啟蒙的時(shí)候,我們可先個(gè)孩子提供一些幼兒視頻,*邊引導(dǎo)邊教學(xué),讓孩子耳目依然去學(xué)習(xí),這樣慢慢就會(huì)在大腦中存在影像,如果父母的英語(yǔ)水平有限,可以利用線上資源;第二,為孩子準(zhǔn)備合適的英語(yǔ)啟蒙材料,制定規(guī)范的啟蒙計(jì)劃;第三,鼓勵(lì)孩子積極地、有針對(duì)性地參與啟蒙的全過(guò)程。

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4.學(xué)習(xí)語(yǔ)言好是自然

年齡越小的兒童,其語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程越是一種自然習(xí)得的過(guò)程,而不是刻意學(xué)習(xí)的過(guò)程,他們往往比大一些的孩子發(fā)音要好,對(duì)語(yǔ)言和文化的感覺(jué)也會(huì)好很多。而一旦孩子到了青春期女孩一般10-11歲開始,男孩一般11-12歲左右開始,他們的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力就會(huì)下降,不得不通過(guò)語(yǔ)法等的幫助來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

5.少兒英語(yǔ)及雙語(yǔ)的重要性

隨著時(shí)代的加速進(jìn)步,現(xiàn)如今對(duì)于教育方面也越來(lái)越重視,所以不管在哪個(gè)地區(qū),最明顯的就是各種輔導(dǎo)班或是培訓(xùn)班,而且特別的多,這說(shuō)明什么,說(shuō)明大家對(duì)培養(yǎng)孩子越來(lái)越重視,學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)也是一樣的,家長(zhǎng)就想早早的讓孩子接觸英語(yǔ),但是大家要知道兒童是用不同的腦區(qū)掌握不同的語(yǔ)言的,浸泡在雙語(yǔ)環(huán)境下的孩子,頭腦中存在兩個(gè)語(yǔ)言系統(tǒng),多種語(yǔ)言的輸入并不會(huì)造成兒童的語(yǔ)言混亂。相反,在適合的年齡段學(xué)習(xí)外語(yǔ)會(huì)使孩子的雙語(yǔ)能力和智力得到比單一語(yǔ)言環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子更快的提升。

根據(jù)小編整理的少兒英語(yǔ)5歲就開始,學(xué)習(xí)語(yǔ)言是用來(lái)交流的,少兒需要引導(dǎo)區(qū)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)語(yǔ)言好是自然,少兒英語(yǔ)及雙語(yǔ)的重要性,有解決你現(xiàn)在的困惑嗎?要是沒(méi)有您可以聯(lián)系我們編輯老師為您解惑。上海嘉定區(qū)正規(guī)的少兒素質(zhì)教育培訓(xùn)班有哪些_少兒素質(zhì)教育培訓(xùn)班_今天推薦

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