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1.學(xué)兩種語言會(huì)影響孩子嗎

過早的英語啟蒙會(huì)影響孩子中文的發(fā)展嗎?不存在的,其實(shí)問題的關(guān)鍵是孩子能否養(yǎng)生并列性雙語系統(tǒng)還是合成性雙語系統(tǒng)。并列性雙語系統(tǒng)是在不同語境中形成的兩種語言,兩種語言都是自然習(xí)得的。我們把雙語系統(tǒng)比作兩輛車。并列性雙語系統(tǒng)就像兩輛性能和功能齊全完整的車,兩車可以高速行駛,你追我趕,都能到達(dá)終點(diǎn)。

2.少兒學(xué)習(xí)語言口語也很重要

口語確實(shí)是很重要的一個(gè)方面,如果他不能保證自己的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),一定要運(yùn)用專業(yè)工具,或是多征求他人的建議和經(jīng)驗(yàn),來逐步增加孩子英語詞匯量,減少不良口譯帶來的負(fù)面影響。如此以來,一旦孩子習(xí)慣英語的存在,并對(duì)英語產(chǎn)生興趣,那么他就擁有了真正學(xué)好英語的基石,在工具之外,樂趣才是引導(dǎo)學(xué)習(xí)的王道。

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3.少兒學(xué)習(xí)語言也要循序漸進(jìn)

語言的學(xué)習(xí)要符合規(guī)律,英語也不例外。從孩子開始學(xué)習(xí)說話開始,就可以給他看英語的動(dòng)畫片了。就是而目已然區(qū)聽去看,聽多了,自然就有表達(dá)的欲望。就可以脫口而出。試想,你學(xué)漢語說話時(shí),父母有把你送到輔導(dǎo)班嗎?會(huì)不會(huì)先記憶字怎么寫?語法怎么用嗎?不會(huì)的

4.少兒需要引導(dǎo)區(qū)學(xué)習(xí)

再給孩子啟蒙的時(shí)候,我們可先個(gè)孩子提供一些幼兒視頻,*邊引導(dǎo)邊教學(xué),讓孩子耳目依然去學(xué)習(xí),這樣慢慢就會(huì)在大腦中存在影像,如果父母的英語水平有限,可以利用線上資源;第二,為孩子準(zhǔn)備合適的英語啟蒙材料,制定規(guī)范的啟蒙計(jì)劃;第三,鼓勵(lì)孩子積極地、有針對(duì)性地參與啟蒙的全過程。

5.幼兒主要是引導(dǎo)教育

學(xué)英語一般有這么幾種途徑,報(bào)個(gè)英語培訓(xùn)班,或者爸爸媽媽在家給孩子看動(dòng)畫片或者用英語APP教,或者找在線外教學(xué)習(xí),或者上國際幼兒園,就是有外教課的那種幼兒園。想說這幾種途徑都是可以的,但也各有各的缺點(diǎn),也各有各的優(yōu)點(diǎn),孩子的學(xué)習(xí)的黃金周期也很重要。

6.少兒英語去哪里學(xué)合適

孩子的教育和學(xué)習(xí)其實(shí)從很小的時(shí)候就開始了,家長們也一直特別關(guān)注孩子的英語學(xué)習(xí)。 比如在*,他們的水平非常高,所以說孩子英語是正常的。 在考試中,他們的競爭也非常激烈,所以家長也希望能給孩子更好的幫助,選擇合適的在線少兒英語輔導(dǎo)課程。 但是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)英語課程很多,所以家長在選擇的時(shí)候很糾結(jié)。 哪一個(gè)更適合*在線英語輔導(dǎo)班? 其實(shí)這也是很多家長在選課時(shí)想問的問題。

以上學(xué)兩種語言會(huì)影響孩子嗎,少兒學(xué)習(xí)語言口語也很重要,少兒學(xué)習(xí)語言也要循序漸進(jìn),少兒需要引導(dǎo)區(qū)學(xué)習(xí),幼兒主要是引導(dǎo)教育,少兒英語去哪里學(xué)合適是小編個(gè)人見解,有無道理可給小編留言探討。上海浦東新區(qū)正規(guī)的少兒素質(zhì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些_少兒素質(zhì)教育培訓(xùn)班_今天推薦

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