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1.增強(qiáng)記憶力的方法有哪些

增強(qiáng)記憶力的方法很多,效果往往因人而異。家長們須給予孩子充分的耐心,并且可以通過細(xì)心觀察孩子的表現(xiàn),選擇適合他的記憶方法,從而加強(qiáng)訓(xùn)練。當(dāng)掌握好這些記憶方法時(shí),孩子們將在不經(jīng)意間向家長們展示令人驚喜的記憶能力喲!

2.記憶是有儲(chǔ)藏性的

但在理解力很弱的時(shí)候,他有另外一種能力很強(qiáng),就是直覺的能力。我們可以再分析這個(gè)直覺:首先是吸收的能力,他的心靈像海綿一樣,他有儲(chǔ)藏的能力、記憶的能力;在儲(chǔ)藏記憶之后,我們的心靈里面還有一種很重要的能力——醞釀的能力

3.3歲寶寶鍛煉記憶力的方法

對于3歲左右的孩子,我們可以通過玩游戲的方法鍛煉孩子的記憶力,可以把每天給孩子講的睡前故事?lián)Q成連續(xù)性的故事,每天講到哪兒,讓孩子記住。第二天開始講故事時(shí)可以先問問孩子昨天講到哪里了,還記得嗎,可以描述出來聽一下,長期堅(jiān)持這樣訓(xùn)練可以有效的提升孩子的記憶力。

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4.記憶力的重要

許多孩子上學(xué)后成績不好。家長最多的反饋是孩子的記憶力不是很好。他們聽到后忘記了老師在課堂上說的話,課后忘記了。許多家長也知道培養(yǎng)記憶力的重要性。對孩子來說,好的方法比天賦更重要。真正合適的記憶訓(xùn)練是在游戲中記憶。與其每天對孩子大喊大叫,不如遵循孩子的性格特征,通過玩游戲一步一步地鍛煉記憶力。

5.開發(fā)右腦有助于提高記憶力

我們進(jìn)行右腦的開發(fā)有助于我們記憶力的提高,我們要做到相似和課程和學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上要有一定的間隔,*是交替學(xué)習(xí)不同的課程和內(nèi)容,其次我們要明白學(xué)習(xí)的意圖,對記憶對象優(yōu)化選擇,學(xué)會(huì)為大腦減負(fù)讓大腦學(xué)會(huì)遺忘。

6.記憶力訓(xùn)練是人生必修課

全腦開發(fā)是小孩子成長的必修課程,因?yàn)橹挥形覀兊拇竽X均衡發(fā)展我們才能有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和潛力,我們的右腦是控制創(chuàng)意和藝術(shù)相關(guān)的內(nèi)容,而我們的左腦是負(fù)責(zé)分析條理的事情,所以我們要讓孩子的大腦均衡發(fā)展,給孩子適當(dāng)?shù)挠洃浟τ?xùn)練。

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